有傘的孩子是幸福的，可是沒有傘的孩子，誰關心過他們呢？他們渴望溫暖，他們習慣了孤獨，面對突如其來的好就會不知所措，他們是沒有傘的孩子，在他們的路上，只能拚命奔跑，才能不會被別人看出自己眼底的一絲落寞和狼狽。
面對雙耳失聰的困惑，貝多芬清楚自己是沒傘的孩子，於是他拚命的奔跑，他不想被別人瞧不起，他憑藉一己之力將自己的缺點改變，終於創作了《命運交響曲》。貝多芬堅持沒傘的孩子必須拚命奔跑，他拚命前進，不被困難打敗，他給自己撐起了一把大傘，讓生命在屬於自己的天空綻放！
面對失去雙臂的痛苦，劉偉也曾對自己的生活完全失去信心，“你還有雙腳，不要停留在雨中”，一句擲地有聲的話語讓他重拾生活的希望！每次被痛苦擊倒他就又重新爬起來，他不想在風雨中被淋濕。一次次的跌倒，一次次的爬起，當他站在舞台上後，人們被他的精神和美妙的琴音深深感動了。
無臂鋼琴師劉偉堅持沒傘的孩子就得拚命奔跑，風雨中這點痛算什麼，擦乾淚繼續奔跑，他拚命前進，努力追求，他用自己的雙腳撐起了屬於自己的大傘，讓生命在音樂中璀璨！
面對殘疾史鐵生曾將自己的心靈封鎖，可母愛的偉大力量讓他敞開了面對現實的心扉，人活著就要不斷和困境周鏇，與困境賽跑，對困境的不斷認識和不斷超越，構成了史鐵生明亮而幽深的生命主鏇律。他坐在輪椅上微笑面對生活，堅持在雨中拚命奔跑！他不僅是一個文學家，還是一個用思想的腳步丈量生命的思想家！
史鐵生堅持沒傘的孩子就得拚命奔跑，拚命前進！他用堅持為自己撐起來一把大傘，他用無私與大愛讓自己的生命得以延續。
在生活中，或許會遇到風雨，而唯有以昂揚的姿態奔跑才能掙脫自身的桎梏，超越生命的本身。
沒有傘的孩子就得拚命奔跑，拚命奔跑你會戰勝挫折，收穫充實與快樂！風雨中這些痛算什麼，擦乾眼淚，讓我們繼續拚命奔跑，跑出精彩人生！