同學、朋友之間，鬧矛盾了，閱讀是癒合傷口的最好的藥；身處嘈雜之地，心煩躁了，閱讀是使人平靜的最有效的偏方；學習、寫作，也是一樣，閱讀是提高自我最有用的老師。閱讀伴隨我成長。
仔細品味一本書時，你會發現，真的很美妙，那種感覺，比和小夥伴們一起嬉戲，來的省力，卻又有不甘示弱於那種感覺的快樂，我就是至今都忘不了，那本《夏洛的網》，看了一次又一次的我，雖不能講出其中快樂的緣由，也無法言喻那種快樂，也許歸根到底，那就是閱讀的快樂吧！
每每看一本很有意義，或記載作者親身經歷痛苦磨難的一本書時，我就有一種身臨其境的感覺，仿佛成了他們最摯愛、最信任的朋友，替他們把痛苦分擔，替他們把快樂分享。就像痴迷於電視劇的那些人一樣，被裡面的情節所感動。而我，是被書中那些偉大的悲劇、感人至深的事件，所觸碰了，觸碰到了心中最脆弱的地方，心靈才下起了傾盆大雨，淋濕了眼眶。
有時，遇到那些家長、老師和同學都解決不了的問題時，我只想哭，只想找書籍來傾訴。因為，只有它不會嘲笑我，不會責罵我。要是翻開稍有哲理的書，它們就如萬事通博士，告訴我解決問題的方法。結果真的會迎刃而解，似雨過天晴般爽朗與輕鬆。
那些愛閱讀的人們，就會知道，閱讀帶給了他們多少的好處，最多的就是戰勝別人的喜悅吧！
我記得，我們的老師曾經說過這樣一句話，我真的非常有感觸，到現在還記憶猶新，感覺他說的就是真理：有的同學不愛閱讀，有的同學堅持閱讀，不愛閱讀的同學寫作時無話可說，愛閱讀，並且堅持閱讀的同學寫作時思如泉湧！“思如泉湧”意味著什麼？還不是超越別人更高的作文分數與語文成績嗎？不愛閱讀的孩子，怎能體會到愛閱讀的同學，收穫知識，採摘碩果的快樂呢？
閱讀，那就是我的快樂吧！它就是我的精神食糧，給我補給物質上失掉的營養，這么多年下來的成長，書就不知伴隨我走過了多少個春夏秋冬。
平時，我很少看書，但這不意味著我不看書了。一次，我對媽媽說：“每逢寒暑假，你都給我買那么多的書，不是我不愛看，只是這太浪費錢了，您就別……別給我買了吧！”我哽咽著，吞吞吐吐地說。哪裡知道媽媽這樣回答：“這哪是浪費錢呢？我只是想你從這些書中體會做人的道理，學習更多的知識，做好一個中國人，長大了，好在社會上立足呀！”我很感動，我再也不敢去說拒絕看書的話了。媽媽是為我好，我怎么能把她的這份愛，推向千里之外呢？
在這以後，看起書，閱讀起來，總會非常有勁，有激情，因為書里全包含著媽媽對我的愛。然後閱讀的快樂會加深一倍，甚至一百倍。
我喜歡在周末看書，周末的時間相對充足一些。那個星期天，安然自得置於書桌旁看書的我，突然有想上廁所的衝動，就習慣性拿著《老人與海》衝進了廁所。鎖上門以後，津津有味地看起來。時間不知不覺過去，也不知道過了多久，只聽見外面有如鼠般“作作索索”。是誰？莫非是是老爸？可能真的是吧！我不安地想：萬一他看到我上廁所都不安穩，說不定會罵我什麼呢。於是，我靈敏機智把書藏在了洗衣機里，然後若無其事地去開門，只見爸爸站在門外，一臉懷疑地看著我。
“你搞什麼名堂，上廁所那么長時間？”爸爸問。我鎮定地回答道：“沒什麼，真的沒什麼。”他仿佛感覺不對勁，還是東張西望，終於，視線穿過了那個不起眼的——洗衣機，他在裡面找到了我的“犯罪證據”——那本《老人與海》。我低頭，像犯了重大的過錯似的，也不知道怎么去解釋。
在以後的日子裡，不止這一起“廁所看書犯罪案件”出現，還有像：半夜小電燈照明看書、周末作業先靠邊看書、上課不聽講看書、晚飯不吃看書等等，數不勝數。
對，是閱讀充實了我的學習與生活，讓我不會空虛，不會寂寞。在受傷、煩躁後的第一時間，得到醫治，它們還裝載了媽媽對我的愛與更高的期望。閱讀是那樣快樂！