班級之樂趣，在新的班級，認識新的同學，交新的朋友。在不同的氛圍里感受到不同的樂趣。每天在班集體裡，我能感受到班上每個同學的那種開心的氛圍。
每天和同學，同桌或前後桌的同學說笑，在別人眼裡看來並不是那么快樂，可是在一個班集體裡，跟著喜歡的同學說笑肯定是既快樂又幸福的。
就講講第三周星期五吧，那天大家肯定都很開心，因為那是上學的最後一天，上完這一天，就可以休息兩天，有的同學肯定想：周末一定要睡個懶覺，讀書期間起那么早，導致睡眠不足，學習無精打采。所以在周末要把睡眠補足，再上學。在班主任說了那句話後，很多同學的反應都是不好的，因為下午要補考，因為我們從來沒補過考，這次學校突然說要補考，對於要補考的同學心裡是很不好的。但對於很樂觀同學來說：沒事，下午第一節課是地理，最討厭地理課了，幸好要補考，終於不用上那討厭的地理課了！
到了補考的時間了，我們來到補考場地，只見人海茫茫，好多人補考，我們班坐在最前排，大家坐成一排，特別好抄答案。（都是學渣，怎么抄答案呀？！不管了，大家討論討論。呵呵）開始考試，考試前幾時分鐘特別吵，到考試中間部分就不吵了。考試的時候，我們全部都在對答案，聊天。因為那考試太簡單，15分鐘就做完了，剩下的45分鐘太無聊了，所以好多人都沒耐心了，全場又一片鬧哄哄的場景再現。最後又十幾個人都無聊到玩紙飛機了，就是因為他們帶頭，我們也紛紛折起紙飛機，接著就一艘艘紙飛機起飛了。老師也管不住，只能任由我們這樣了。考試結束，全場一片歡呼，紛紛扔起紙飛機，唰！一堆堆的紙飛機一起起飛。我當時看到這個場景，我驚呆了！
我也折起紙飛機，正要扔，就被同學拉走了，我反抗著，說：“我要扔紙飛機，我要玩！”可是我還是被同學連拖帶拉給拉走了。我興奮的回到教室（當時正在上自習）坐在位置上興奮的給同學講起補考的事。同學邊聽我講邊對我說上節課地理課講的內容加作業。就在這時，我能感受到同學之間的那種友誼，互幫互助的感覺。我喜歡我現在的班級，我喜歡我現在的同學，朋友……
初一:T candy