我去過一些風景名勝區，但感覺學校的風景獨好。
學校里有很多樹木，它們裝點著校園，也伴隨著我們一起成長。讓我印象深刻的有兩種樹。一種是挺拔的松樹，它們站在操場兩側，像戰士守護著學校的安全。另一種是石榴樹。秋天，有的石榴樹的葉子是金黃色，有的綠中摻雜金黃，一派亮麗。大小不一的石榴像頑皮的小孩，在樹枝上晃著紅紅的小腦袋，有的小石榴嬉鬧著，把“家門”都擠破了，爭著露出頭，從“門縫”偷偷打量著外面的世界。
校園裡的小動物們也是一道風景。
教學樓旁有個不大的池子，烏龜和金魚在小池子裡悠閒地游著。烏龜時不時地伸出腦袋，好奇地觀察著周圍環境。有人圍觀時，它就像害了羞，趕忙縮到水裡。金魚也很有趣。它們一旦發現周圍有人看它，就嘟著嘴來討食，仿佛在說：“給點吃的唄！”我們用空手去溜它時，開始它們會興奮地隨著手遊動。發現“受騙”了，就一臉不高興地游開，悻悻地躲到水裡，再不理你了。
學校里還有許多獨特的風景。專注的眼神、凝神思考的神態、琅琅的書聲——教室里勤奮苦讀同學是一道風景；充滿期待、關注的眼神，一絲不苟的態度，認真批改作業的身影——默默耕耘的老師也是一道的風景。
鬱鬱蔥蔥的樹木、充滿生命活力的小動物、奮發向上的同學、認真負責的老師，煥發著生機，醞釀著濃郁的書香。這就是我成長的樂園。學校的風景獨好！