老師的國中作文:神恩深似海

“教誨如春風,師恩似海深”。園丁——這個崇高的稱號,包含著老師多少個日日夜夜的汗水?流露出老師多少個40分鐘的心血?作為學生,我們是否應該學會感恩呢?以下是小編整理的關於老師的作文,歡迎大家參閱。

感恩我們班主任——項老師

“教誨如春風,師恩似海深”。園丁——這個崇高的稱號,包含著老師多少個日日夜夜的汗水?流露出老師多少個40分鐘的心血?作為學生,我們是否應該學會感恩呢?

她,是一個平凡而又不一般的人;她,是一個其貌不揚而又無比高尚的人;她,是一個默默無聞而又無私奉獻的人。她,就是我們班主任——項老師。

在二年級的時候,也就是項老師接過我們班的那個學期。我的成績並不出類拔萃。而且是一個膽怯的小女孩。有時候在腦子裡想好了,可是一發言,就緊張起來,把答案忘得一乾二淨,站著不知所措。但是老師還是一個勁得鼓勵我和同學們:對錯並不重要,只要肯動腦筋。

記得有一天。下課時,同學們正玩得起勁。突然,一位男同學不小心撞到了頭部,頓時起了一個大包,血流滿地。同學們都慌了神,急忙把他送到老師辦公室去。老師見狀,連忙用紙巾捂住他的傷口,並扶他去義務室治療。上課時,老師批評了同學們不應該那么調皮,但是語氣中流露出更多的是擔心。

以前,我們小。學校在一定時間裡要出黑板報,老師就放棄了半天的休息時間,為我們出黑板報。看著我們津津有味地讀著黑板報上的故事,老師的心苦沒有白費;以前,我們小。讀不懂課文,老師就一遍又一遍地教。看著我們的成績,老師的汗水沒有白費;以前,我們小。有很多字不認識,儘管這樣,老師還是提倡我們多讀課外書。現在我們積極地看書,老師的心血沒有白費……現在,我們長大了,老師一如既往耐心地教育我們,而且還給我們許多鍛鍊的機會:班幹部竟選。組織班隊會……這些都是讓我們加強表達能力。施展自已才能的機會吧?

老師,我是小船,您是大海,沒有您,我怎么能遠航?老師,我是泉水,你是高山,沒有您,我怎么能潺潺流淌?老師,我是幼苗,您是雨水,沒有您,我怎么能出壯成長?您用知識甘露,種下我們的理想花朵;您用心靈源泉,潤育我們品德的美果。在不久的將來,我不論成為挺拔的白楊,還是不起眼的小草野花;老師,我都會以所有的翠綠向你致敬!我衷心向您道聲:“老師,謝謝您!”。

幽默的數學老師

我的數學老師戴著一副眼鏡,從眼鏡裡面透過的目光非常嚴厲。起初我見到他時,心想這學期可要遭殃了,攤上這么一個凶的老師還免的了吃皮肉之苦。剛上數學課的時候,神經繃得緊緊的,生怕有一絲的閃失,那時就有可能吃上“竹筍炒肉”啦。

可是幾天下來,我發覺吳老師雖然嚴厲,可上他的課非常輕鬆。你聽吳老師在講套用題的時候,他就用紅軍和敵人打比喻,紅軍先摸清敵人的地形,找出突破口,那就可以一舉把敵人拿下。經過老師這么一講,同學們可來勁了,解起題目來得心應手。喏!吳老師講角的時候更幽默了。他說,周角就是皇帝,掌管著整個江山,而平角的權利就小了,他只掌管半壁江山。這樣一節課下來,同學們還是意猶未盡,還沉浸在故事數學課里呢!

自習課的時候,有的同學東張西望,看到老師忙裝模作樣的做作業。吳老師搞笑地對他們說:“嘿!你們這些人,是想當特務嗎?想監視老師嗎?你以為特務這么好當啊!”那幾個同學紅著臉低著頭,沒準兒還在想:“老師真是火眼金睛,下回還是少犯點錯誤。”

怎么樣?我們的數學老師幽默嗎?

老師嘴利如刀

瞎搞!又是這咬字利落的二字,又是這粗獷的聲線,又是這堅定的尾音。辨識度頗高。

台上男子卷著袖,滿面怒容地瞪著某個不聽話、不懂事的學生。男子身量高大,體格魁悟,一雙眼神銳利如禿鷹的豹眼嵌在黝黑而粗糙的面上。不怒自威。但此刻他雙眼通紅如鬼魅。

垂著頭,懶散而邋遢地站著的,被喝斥的學生,識趣地一聲不吭。

看看你的鞋!男子早已情緒瀕臨崩潰,已經開始亂挑刺。私下揣測:若是了無法律約束,男子把學生扛起來丟下樓並不是難事。

各式尖酸刻薄的字眼從男子口中蹦出,像一把銀針戳入那學生心底——毒話誰不會說,髒話誰不懂講,說與否不過取決於肚量與素質罷了。學生自然置氣:面色逐漸趨向酡紅。

明顯余怒未消的男子適時地收了口,並不乘勝追擊。某種意義上說,這是一種懦弱,另一面,這是顧全大局。沒有任何的過渡,他自然而然得理所當然地開講數學。(當然那學生被罰站。)

換作是其他老師,哪有憤怒成這般的?即便破口大罵,也不會如此濫燒肝火——點燃的是自己的身子,還不一定鎮得住頑童劣心,蠢極了呢。但晴川說過,如果這世界上沒有蠢人乾蠢事就更可怕。倘若老師撂挑子了甩手不管了,沒有自制力的必然墮落,想學的卻沒有領路的必然事倍功半。最終,得不償失的還是學生。(老師最多不過少幾分獎金)

我相信他對學生傾注的心血比某個菜姓老師要多許多——前者是傷了自身,顯出真性情;後者是爆了粗口,唯有粗鄙氣。我也認為他是揪心認真的人,不然如何有這樣的火氣——所謂愛之深,恨之切。如此這般,也算得是鶴立雞群。衝冠怒里,卻把真心付。

有時他也開玩笑。罵完人開始上課,他繼續操著一口湖北口音講解題目。提到某人證明過程毫無因果關係,他如此形容因為今兒個下了雨,所以歐巴馬當選美國總統。不遜於黛玉譏嘲劉姥姥飯量大如母蝗蟲的尖酸分毫。

而他那劍一樣鋒銳的眼,能看清後排同學在疊半個巴掌大的小船(故遭其及其同窗懷疑其高度遠視許久),並冷冷諷刺出言點醒,教人重新將注意力放置在學習上。

多么與眾不同的老師啊!

他的不怒自威,震懾頑童心,領著上下同欲的班級走向勝。