老師天真的笑，慈母般的愛滋潤了我，我喜歡語文課，我更喜歡我們的語文老師。為大家整理了我的老師初一700字作文，歡迎大家閱讀!
我的老師初一700字作文篇1
我心目中的好老師
如果我們是船，老師就是為我們指引方向的帆;如果我們是小草，那老師就是培育我們成長的園丁。然而，我心中的好老師就是——劉老師。
劉老師是一位很老的教師，教學經驗很豐富。她是我們的數學老師從五年級開始教我們，長的嘛，一般般，雖然，當我們沒做好時他會非常的凶，但是，平時只要你碰見她，她的嘴唇總會微微一翹給個你一個美麗的笑容。
並且，劉老師還教會了我一個受益終生的哲理。那就是——做什麼事情都要學會有一顆獨立思考的心。事情發生在發數學第五單元試卷的那一天。那天下午，我們發完試卷，發現，班上有很多人都得了九十八分，而且還都錯在那道沒講過的題目上。於是，我一下課便怒氣沖沖地衝到辦公室。問劉老師為什麼數學書上有這道題目而你卻不講?害得班上有好多人都因為這道題目而丟分而得了九十八。劉老師看了看我“冒著火花”的眼睛。並沒有在意，而是，語重心長地對我說：“李睿恆，這道題目我是故意不給你們講的，因為我想要看一看你們會不會自己用腦袋去思考問題而得到問題真正的答案。並且，你仔細的想想看，你已是一個畢業生，馬上要面臨的並不是簡單的一次測驗，而是關係著你一生的升學考試，然而在升學考試之中，不可能所有的題目都是我說過的、講過的。所以老師就是要你們學會獨立思考，遇到一些不會的套用題首先就是要自己畫圖，其次，就是要學會靈活運用不能動死腦經，題目稍微變一下就不會了。就算最後這道題錯了錯了，你也認真過努力過，不會有遺憾。”說完老師便走了，就在這一刻，我驚呆了。但是，我的心裡卻像被冷水潑過一樣，非常的難過，以為我覺得我不應該對老師那么生氣。於是，我回家以後又仔細回想了一下老師的話。覺得老師說的是對的。我們最缺乏的就是那顆獨立自主的心。
所以我會永遠記住這位老師的，也會永遠記住老師的這一番話。好好學習。
我的老師初一700字作文篇2
我喜歡的老師
剛進入教室，就聽見同學們的議論。有的同學圍成一圈，炫耀自己國小老師的好。還有幾個同學則議論著老師的“好”“壞”。
為什麼要猜測老師的“好”與“壞”呢?難道來時還會“虐待”我們嗎?也許是因為有些同學在國小時成績不是很理想，把老師對自己的嚴格要求看錯為“壞”。
最後一節課是語文晚自習，語文老師走進了教室。黑黑的劉海下是明亮嚴肅的眼睛。上課前，她要用她那嚴肅而明亮的眼睛掃過每一個同學才能上課。當同學們用洪亮而又整齊的聲音向她問好時，他的眼睛裡放出了欣慰的光芒。溫柔地向同學們問好。上課的時候，老師的眼睛並沒有放鬆警惕，反而更嚴肅起來，好像在說：“你不許做小動作，你是逃不過我的眼睛的。”
老師的課很有節奏感。該笑的時候，她比孩子笑得更天真;該嚴肅的時候，她比父親還嚴肅;該溫柔的時候，她比母親更慈祥。老師很少處罰我們，不到萬不得已，老師是不會打我們的。為什麼呢?因為我的老師她愛她的學生，他愛我們這些孩子。
自從上國中以來，還記得老師只打過我一次。還記得那次，臨近考試，學生們都進入了緊張的複習階段。老師讓我們默寫，不知是緊張的原因還是什麼原因是我這次默寫錯了兩個字。老師在無奈下敲了我兩棍，他希望我在考試的時候不再犯錯。
在上語文課前的課間，總有同學會唉聲嘆氣的說：“下節又是‘死亡之課’啊!”還有的同學說：“我怎么感覺語文課那么多呢?”
從前我也這樣抱怨過，但我現在已經改變了這種想法。因為語文老師的嚴格讓我們在巨大的壓力下一次又一次的取得了第一。
老師天真的笑，慈母般的愛滋潤了我，我喜歡語文課，我更喜歡我們的語文老師。
致我親愛的張老師。
我的老師初一700字作文篇3
我的老師
流水潺潺，溪石發亮;微風輕吹，柳絮已飛;時光匆匆，心已成熟;諄諄教導，言猶在耳……
不是所有的老師，都能像父母般關懷學生，然而你們卻做到了;不是所有的老師，都能當上學生的知心朋友，然而你們卻做到了;不是所有的老師，都能陪學生一同成長、歡笑、遊戲、然而你們卻做到了……你們就像一杯杯香甜的飲料，讓人回味無窮……方老師是我們的英語老師。她就像一杯香茗，沁人心脾。抿一口茶魅力所在。這茶表面上只有茶葉，實質上包含了許多;英語老師表面上只教英語，實際上她給予了我們很多，很多……
班級里有一個特別調皮搗蛋的同學，總是惹老師生氣，方老師沒有將他送到政教處，而是一遍一遍的教導著他。或許是希望有一天他能夠悔改，或許是希望他能夠變成一個好同學，方老師努力著，努力著……王老師是我們的數學老師，這學期剛來到我們班。她像一杯香濃的雀巢咖啡。雖然一開始喝，會很苦，但只要把你的熱心、耐心、恆心放進咖啡里，就會馨香無比。在充滿睡意的夜晚，喝一杯咖啡，睡意頓時蕩然無存，神清氣爽;在迷失方向的時候，聽一句老師的良言，便豁然開朗。大概是對原來老師的感情太深，同學們對她漸漸有了牴觸的表現。她沒有作聲，而是把淚水往肚子裡咽。隨著牴觸情緒的增多，上課時不認真聽講的同學越來越多。王老師認真地給他們講道理，去教育他們，去引導他們，讓他們成為上課時遵守課堂紀律的好學生，沒有聽會的課程還要再講一遍。同學們遇到不會的問題時，她也會耐心地給他們講解。同學為她的執著而感動，也就越來越認真了……
頓時唇齒留香;只要你和她相處了一段時間，就會發現她的魅力。