她長著炯炯有神的眼睛，長著兩濃濃的柳眉，機靈的耳朵，金光閃閃的頭髮，小巧筆直的鼻子，圓圓的臉，他最喜歡學習，他就是我們班的班長。下面一起隨小編來欣賞關於“愛學習的同學”的作文吧。
愛學習的同學作文1：一位愛學習的同學
王剛和我是同桌，又是鄰居。我們每天一起上學，回家寫作業。每到節假日，我們就在一起玩。所以我們都互相十分的了解。王剛在我看來，他是個愛學習的同學。
有一次，老師開會，我們早放學了。我收拾好了書包，正想拉著王剛一塊回家呢!可是，我往他那裡一瞧，王剛正趴在桌子上寫作業。我著急地問：“王剛，放學了，你在寫什麼呀?”王剛慢慢回答我說：“我正在寫課堂作業的最後一道題。”我更加著急了，說：“回家做去。”他說：“不行。”我看著王剛那認真勁，也無話可說了，只好坐下來等他。十分鐘過去了，王剛還沒寫完，我著急了。忽然，我想出了一個好辦法。我從書包里拿出了本子，準備讓王剛抄。而王剛，連看也不看的，把本子給了我，一本正經地說：“老師說過，好孩子不能抄題。”我聽了他的話，十分慚愧，連忙把本子放了起來。這時，看看王剛，他又趴在了桌子上，讀了好幾遍題後，拿起了筆做了起來。過了一會兒，他大聲地說了一聲：“我做出來了。”我聽後，心裡為王剛高興。王剛把本子收拾好了，然後和我高高興興地回家了。
王剛就是這樣一位愛學習的同學。
愛學習的同學作文2：刻苦學習的同學
她原來成績不是很好，基礎不牢、作文不好、難題不動腦筋。上課愛開小差。做作業字寫得亂七八糟，東倒西歪在家裡，她除了做作業，就是吃了玩，玩了睡。她自己著急，家長著急，老師著急，她自己更著急。老師教育她，家長鼓勵她。給了她勇氣。
從此，她下定決心要好好學習。在課堂上，他思考問題，積極發言，準確率也高。有一次，老師提了一個問題：“為啥豬八戒摔了四次?”
她回答說：“全是猴子在作怪”
老師興奮地說：“好、好、好，不錯!”
在家裡，她更是分秒必爭，做作業整整齊齊。看書時，不知道停止，常常忘記吃飯，成了一個學無止境的書蟲。家長真是看在眼裡，喜在心裡。
有一次，她們家來了客人。媽媽叫她倒茶，她說：“等一會兒”可過了好一會兒，還沒倒茶。媽媽急了，便走過來，看見了陳思佳子正專心致志地看書。便說：“算了，還是我去倒吧!”
啊，陳思佳子學習真刻苦呀!通過她，告訴了我們一個道理：世上無難事，只怕有心人。
愛學習的同學作文3：愛學習的孩子
我們班上有一個同學叫謝雨彤，圓圓的臉蛋兒，小小的眼睛。她呀很愛看書，無論是星期天或者是放學回家要看書，下課了也要看書。
有一次下課，我們爭先恐後地走出教室，在小操場上玩遊戲，有的玩“小皮球”的遊戲，有的玩三步貓，還有的玩機器人大擂台，這時，我進來喝水，看見了雙手捧著書的謝雨彤，我就去叫她：“謝雨彤，我們一起出去玩把!”可是看書看入謎了的她不理我。這時我生氣了，大聲說：“我們一起出去玩吧!”可她還在看書，不回應。這時我火冒三丈，瞪大眼睛，手叉著腰，說：“我們一起出去玩吧!”這時謝雨彤才慢慢放下書，說：“有什麼事嗎?”“我們一起出去玩吧!”我這才心平氣和地說。她聽了說：“不行，我要看書，這本書可好看了，再說，明天還要還給別人。”我聽了才離開教室。
我想：謝雨彤真是一個愛學習的好孩子。
愛學習的同學作文4：一個愛學習的同學
我有個同學，他叫凌洋，是我們組的組長。他個子不高，瘦瘦的臉，很機靈。他的眼睛小小的，兩個眼睛像開在臉上的一條縫。他笑起來非常好看，兩個小酒窩尤為明顯。他坐在我的前面，令我敬佩的是他學習很認真。
記得有一次中午放學時，許多同學都走了，他還在慢吞吞地從書包里拿書出來。我站在門口喊：“快點啊，凌康洋!我快等不住了!”“喔!”一個聲音從教室里傳出來。我越等越著急，就大聲喊：“你再不來，我就走了!5、4、3、2、1!”我話音剛落，只見他從教室里飛快地跑到了教室門口，。我問：“你乾什麼呀?這么慢?”他回答說：“我拿書呢!”我心想：他拿書乾什麼呢不會是想中午回去讀吧?我又問：“你把書拿回去乾什麼呢?”他說：“回去讀啊，讀了好考高分啊，你不知道嗎?”我聽了這話，冷冷一笑，心想：怎么可能，二年級的時候他一直沒有上過90分呀?現在還想得高分?估計沒門吧?想完，我就獨自一人走了。
可到了第一單元考試發試卷的時候，他竟然考了全班第二名!老師還讓他貼了一張2寸照片在“班級明星”上的“進步之星”的位置上呢!
下課以後，我找到他，連忙問：“你用了什麼方法呀?能考到全班第二?”他說：“這就是我天天把書帶回去的原因，反正中午閒著沒事，看一會書不挺好嘛?看電視又學不到東西。”不知怎么回事，我被這話刺了一下，心想：我以後一定要像凌康洋一樣，中午把書拿回去讀。
他真是一個愛學習的同學，他身上還有許多優點，我一定要向他學習。
愛學習的同學作文5：愛學習的同學
你一定有許多同學吧?但你有一個愛學習的同學嗎?告訴你，我就有一個!
我要介紹的同學就是xxx。他身材比較瘦，有一雙不大不小的眼睛，一對黑眼珠，一眨一眨的，充滿了智慧，讓人一看就知道他很愛學習。
每次我在圖書館，都能看見他的身影，每次在教室，都能看到他在認真地看書，每次交作業時，他都在認真的檢查。
這就是我愛學習的同學。有一件事，他讓我知道了學習要有認真仔細的態度!
一次考試，題目非常簡單，我們很快就作完了，都趴在地上玩，但他卻聚精會神地檢查。收完卷後，我去問他：“這次考試多簡單啊，我們一定會得滿分的，用不著檢查!”但是他卻一本正經地說：“細節決定成敗!如果不檢查，怎么能保證得滿分呢?”果然，這次考試只有他滿分!
這就是xxx,一位愛學習的同學!他讓我知道了學習應該有認真、嚴謹的態度，更讓我知道了“細節決定成敗”的道理!
愛學習的同學作文6：愛學習的班長同學
今天，放學後，我到同學家去了一趟，“叔叔，請問班長同學在家嗎?”我在門外問道。“原來是學習委員呀，你有什麼事嗎?”班長同學的爸爸說，“她老媽陪她去醫院打吊針去了。”“我是來給班長同學送作業本，並告訴她今天的家庭作業，既然她不在家，那我就去醫院找她吧!”
說完，我就馬不停蹄地跑到醫院，直奔班長同學的病房而去。來到門口，只見門是開著的，裡面靜悄悄的。我想：班長同學肯定睡著了，老媽常跟我說，病人要多休息才能好得快，我還是不打擾她了，看看她就走。想著，我小心翼翼地把頭探了進去，一看，立刻被眼前的情景深深打動了。
只見班長同學一隻手正打著吊針，另一隻手卻捧著一本書正津津有味地看著。看著，看著，只見她把書放在腿上，又拿起了一支筆在書上圈圈畫畫。她一會兒抬頭望著天花板，一會兒又低下頭，好像在思考著問題。“好孩子，你已經看了很久了，歇會兒吧!”她老媽心疼地說。“老媽，讓我把這篇新課文預習完了再休息吧!”班長同學懇求道，“明天學新課，不好好預習，就跟不上了。”
以前，我對班長同學的成績為什麼那么好總覺得十分的疑惑，就在這一瞬間全都化解了。這時，我走了進去，把作業本交到了她的手上，並告訴了她今天學了什麼知識，老師布置了什麼作業，她聽得是那么的專心致志。聽完，她微笑著說了聲：“謝謝你!”走在回家的路上，我心中感到十分慚愧。
從那時起，每當我在學習上遇到困難準備退縮時，就會想起在醫院看到的那一幕，又讓我重新振作起來。就是她愛學習的那股子勁，一直激勵著我前進。
愛學習的同學作文7：愛學習的同學
我們班有一位很愛學習的同學，他的名字叫——陳炳昊。
陳炳昊同學是我們班的英語課代表，他很愛學習，學習成績很好。在學校每次上課他都聽得很認真，從來不會像別人那樣吵吵嚷嚷。每天中午吃完飯後，有些同學會去玩一玩，走一走，可陳炳昊卻在教室里抓緊時間做作業、抄寫日積月累，抄寫日積月累這項作業比我們要完成得早。做完作業後，他還會去看一些課外書。
這就是愛學習的同學陳炳昊，我要努力向他學習。
愛學習的同學作文8：愛學習的好同學
李芳也來參加考試，同學們都感到意外，她能這么做真不容易啊!
原來，李芳前天發高燒，到現在仍然高燒不退，她的爸爸今天早上打來電話請假。老師剛宣布完，沒想到她竟然拖著病來了。王老師走上前去關切地問道：“李芳同學，你挺得住嗎?”“沒事，我能考，謝謝老師。”李芳回答道。王老師高興地對大家說：“李芳這種愛學習的精神值不值得我們學習呀?”同學們異口同聲地說：“值得”。王老師又對我們說：“那我們給她最熱烈的掌聲，好嗎?”頓時，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。李芳笑著對大家說：“我一定把這次考試考好。”接著，老師宣布考試開始，大家都認真地做著……。
叮鈴鈴……，考試結束了。李芳第一個交卷，大家感到很驚訝。王老師問李芳：“你都做好了嗎?”“都做好了。”李芳回答道。同學們接著又問：“怎么這么快呀!”李芳說：“我在醫院裡沒事，就讓媽媽把我的書拿來，我在醫院裡邊掛水，邊複習。今天考卷上的題目我都會做，所以做起來當然就要快一些了。”王老師笑著對李芳說：“你真不愧是我們班上的學習委員，學習起來比班長都還要用功。”李芳與同學們說著說著，突然咳嗽起來。王老師關心地對她說：“你趕快回醫院吧!不然你媽媽該擔心了”這時，李芳的媽媽急匆匆地趕來了，關切地對李芳說：“孩子，你吃得消嗎?快跟媽媽回醫院去。”王老師走過來摸著李芳的頭對李芳的媽媽說：“李芳真是一個懂事的好孩子。”李芳的媽媽笑著對老師說：“瞧這孩子，叫她別來，她就是不聽，非要趕來考試，真拿她沒辦法。”王老師催李芳的媽媽趕快帶李芳回醫院去，並叮囑李芳好好休息，養好身體……。
李芳這種愛學習的精神深深地感動了我們，我們在心裡暗暗地下決心，一定要好好學習，學好科學文化知識，將來為祖國貢獻自己的一份力量。
愛學習的同學作文9：愛學習的同學
我有一位同學叫田欣潔，一聽就知道她是個女生，她特別愛學習。
她，一個小巧玲瓏的鼻子上有一雙大而明亮的眼睛。可惜的是美麗的眼睛上架起了一副大眼鏡，原本美麗的她被調皮的男生叫成“四眼妹”。我想她戴眼鏡是因為她愛學習了吧!最獨特的當然是她那張櫻桃小嘴。從哪裡。你可以得到無窮的知識，聽到一些有趣的笑話，這都是她平時愛看課外書的結果。
她，很文靜。平時回答問題或說話聲音很小。就是因為她很文靜，所以她在學習的時候才那么專心致志，不去想其它事。
有一次下課鈴一響，許老師剛出去，有些男同學就大喊：“沖啊，下課了。”很多人都和他們一起衝出去。霎時，教室里只剩下我，同桌，田欣潔三個人。我和同桌在玩翻卡片的遊戲，田欣潔在看書。
我們請田欣潔一起玩兒，她搖搖頭說：“不用了，你們先玩兒吧!”她拒絕了我們，我有些生氣，想：哼，不就是我上次抱作業沒有和她玩兒嘛，沒想到她這么斤斤計較，再也不和她玩兒了!我扭過頭，拉著同桌，故意把腳步聲放大，走回自己的座位坐下。她又看起了課外書 ，一會兒眉頭緊鎖，一會兒開懷大笑。我嘀咕了一句：“神經病。”這時來了一位同學喊她出去玩兒我原以為她會答應，但我沒想到她居然拒絕了。這是我完全被他那愛學習的精神打動了。我走到她身旁，用的高興語氣說：“田欣潔，我們還是好朋友!”“好，永遠的好朋友!”“你打真棒!”“沒什麼，我只是利用下課時間多學一點課外知識而已。”這時，不知哪個調皮的同學打了她一下，但她並沒有在意，只是全神貫注的看書。後來我問她為什麼那個同學打你你不生氣呢?她笑著說：“我不想因為那個同學浪費學習時間。”
通過我和她的接觸，也通過她的愛學習，我總結了一個道理：我們要珍惜寶貴的學習時間，一寸光陰一寸金嘛!
愛學習的同學作文10：一個愛學習的人
她長著炯炯有神的眼睛，長著兩濃濃的柳眉，機靈的耳朵，金光閃閃的頭髮，小巧筆直的鼻子，圓圓的臉，他最喜歡學習，他就是我們班的班長。
記得又一次，一個陽光明媚、萬里晴空的中午，我狼吞虎咽的吃晚飯，就興高采烈的跑到學校去做數學題，透過明亮的窗戶，我看見班長在默默無聞的看一本作文書，可其他人在喧鬧，我輕輕的推開門，一步步向她靠攏，他竟未發現，猛然，我的心砰砰的跳動著，瞧!她那剛毅的神情，一絲不苟的學習態度，我不禁油然生出一股敬意，。我問：“班長，你的數學題做完了嗎?”班長說：“做完了。”說完，又津津有味的看起書來。我聽了，不由得吃了一驚，我又問：“三十道豎式計算你真的做完了。”班長聽了，把她寫的豎式題給我看了，原來真寫完了，還工工整整，我看了，趕緊寫了起來。
還有一次，老師說：“考數學卷子。”我一看，荷!真簡單。我開始作了起來，筆在卷子上寫來寫去，像一隻永不疲倦的白馬在寬闊的大地上跑來跑去。過了一會兒，馬馬虎虎的做完了，我想：“我作的題肯定能對。”我就把卷子交了上去，我回到位子上，看見班長正在認認真真的檢查，當時我就沒在意。到了明天，老師把分數讀了出來“蔡國麗98，蔡旭華89……。”我垂頭喪氣的拿著卷子，恨不得有個時光機，讓時間倒流，要向班長那樣然真對待每一件事。
每當下課的時候，同學們都爭相恐後的來的操場玩，可班長卻在讀書，班長就像魯迅一樣，“節省時間，就等於延長一個人的生命。”我們要向班長學習，學會珍惜每一分，每一秒，讓它發揮最大的作用，這樣的人生才有意義。
這就是我們班的班長，我們要向他她學習。