關於我的老師國中作文大全3篇

關於我的老師國中作文大全1:我和我的老師

老師用知識的甘露,澆開我們理想的花朵;老師用心靈的清泉,滋潤我們情操的美果。生活中,我和我的老師相處的很融洽。

張老師走上講台,一臉嚴肅的說道:我宣布一下上次月考成績。聽到這,我立刻緊張了起來。小A,381分,第一名;小B……。我有一些不安了,只聽一聲:小E第八。令我一驚,心裡頓時不知所措。

當試捲髮下來時,我仔仔細細的看了一遍,看著一道道錯題。心裡颳起了暴風雪,消去了所有的喜悅。心裡跌倒了谷底。好後悔考試前為什莫不認知複習,這樣的成績怎摸向家長交代呀。

真不知道該怎樣面對現實,錯的題再看一遍明明就會做,考試是怎摸就答錯了呢。錯題密布的卷子真不堪入目。心裡難受極了,好後悔…。.

正當我難受時,一個熟悉的聲音從耳邊傳來:這次考試不太理想,自己吸取點教訓就行了,別放在心上,下次繼續努力。我抬起低垂著的頭,看著老師對我充滿希望的目光,心裡十分感動,鼻子一陣酸楚,眼眶濕潤了。

老師走到我旁邊,看著我的英語卷子,俯身對我說:英語這科呀,有些只是死記硬背才能記住,不被那行?我挺著老師的教誨,牢牢的記住在了心裡。

老師指著題說:就像這道題,是一個固定句式的套用。只要把句式會背了,題自然就容易了。老師看了看完形填空,說:完形填空,是要經過反覆理解和推敲得出來的,一定要聯繫上下文,根據內容去理解,從而得出答案。這樣做題才對。我仔細看著錯題,經過老師的點撥,思路立刻就清晰了,一切難題也就迎刃而解了。我開心的笑了。

每當我在學校遇到麻煩或困難時,老師總是會出手相助,幫我渡過難關;在我沮喪時給我信心,鼓勵,和我一起歡笑,一起成長。我的老師,真的對我很好。

老師,我愛您。

關於我的老師國中作文大全2:我的新老師

早有耳聞,有一位數學老師教課不錯,上他的課很輕鬆,課後作業也不多,但是很擅長拖課。我萬沒想到我可以成為他的學生,初三的重新分班“成就”了我。

因為過去不是經常接觸他,所以在我的記憶里,只有些同學們模糊地描述:他肥肥的,臉大大的,兩隻眼睛小小的,還有就是他的大名叫范宜勤。

第一堂數學課,他“一步一個腳印”地走進教室,右手拎著塊黑板,左手夾著幾本教輔用書,穩穩噹噹地走到講台前。老實說,我看到他的第一眼的感覺是忍不住想笑。他的確很胖,兩隻眼睛小得可憐,好像是熬夜慣了似的,眼袋特大,而且泛紅。在他身上似乎什麼都是肥的,連手指都讓我覺得像一根根剛出爐的臘腸一般。

他上課的確比我以前的數學老師輕鬆多了,也重新點燃了我對數學的興趣之火。他上課時,我總覺得很搞笑,在學習《圓》這一章時,他總把“⊙O”說成“圓心喔”,然後,原本不太大的嘴巴也變得更袖珍了。且不說他可愛的外表,單單是他的畫圖本領就讓我們折服。很多老師能用圓規在黑板上畫出一個個標準的圓來,可范老師畫圓從來不用圓規,卻能畫出非常完美的圓來,就這一點足以讓我們欽佩不已,以致他一下課我們班幾個好動分子就用圓規在他畫的圓上再檢驗一番。范老師的板書也很有特點,兩行之間總留出空間,似乎他是要為自己寫的字留出活動的空間來。

自從有了范老師的“精心策劃”,我們每一節數學課都可以延長一會兒。遇見他之後,我終於明白“拖課”的真正含義:“拖課”就是因為老師太會“talk”了。

分了班以後,我們總會不自覺地把現在的老師和以前的老師放在一起比較。更甚的是,拿現在老師的缺點和以前老師的優點相比,這是沒有意義的,不是嗎?我想,既來之,則安之,況且范老師不也是挺好的嗎?

關於我的老師國中作文大全3:我的老師

給於我們生命的是父母,而教我們知識的則是我們最親愛的老師,語文老師教我們寫作,數學老師教我們計算,英語老師教我們外文,政治老師教我們做人的道理,歷史老師教我們勿忘國恥,化學老師教我們生活中所遇到的種種化學變化,物理老師教我們生活的便利。可是,在學習其他知識之前還是要先學會我們怎樣做人,因此,我喜歡政治,喜歡我們尊敬的政治老師段老師,喜歡上她的課肯定是理所當然的了……

還記得八年級剛開學的時候,班主任對我們說,我們要換新的政治老師,頓時我們班炸開了鍋,有的人在說“這老師男的還是女的啊?”有的人在問“這老師凶不凶啊?”有的人更是成群的聚在一起討論“這老師會不會體罰啊?”……總之,新老師就是我們那時討論的熱點話題,每個人都在急切的等待著政治課,都想急切的目睹新老師的“尊容”。

終於,激動人心的政治課快要開始了,每個人都屏住呼吸,等待著新老師的到來,來了,“哇……”班級里一陣驚呼,老師好年輕,好漂亮啊!那幫“猴子們”在一起竊竊私語:“這老師看起來不是太兇啊!”“嗯,看起來真的不太兇喔!”這時,老師開始上課了,開始的一段介紹就讓我們知道了老師的大概情況。老師是鎮江人,現在從事於教育事業…… 這讓我們對老師的親切之餘還有一份敬佩。

光陰似箭,日月如梭,一年的時間過得很快,我從八年級也升到了九年級,而老師也伴隨著我升到了九年級,每次上課我們都覺得這是一種享受,毫無壓力可言。

九年級的學習生活是緊張的,可是有段老師陪伴,我們不會感到緊張,不會感到壓力。我相信,有段老師陪伴我們學習,我們會學得非常好,成績也會提高很多,我們會成功的面對中考。走好人生的第一步。