懷著敬畏的縈思，讓思緒放飛，飛向博大精深，浩瀚無邊的回憶，去尋覓那一縷縷難以忘懷的往事。思緒的翅膀撞開閃亮的支點，在心靈深處產生強烈的共鳴，迴腸盪氣，一個個的回憶湧入腦海……
——題記
三尺講台·有你
把時間的指針撥回到去年的秋天，病一直困擾著你，那天，我們看著那個老師常常站著的三尺講台，今天，卻空無一人，班裡話語不斷，正當我們疑心老師不會來上課時一個憔悴的身影，突然出現在我們眼前，是老師！我們盯著老師，看著他那日漸衰老的面龐，我們的心，似乎被什麼東西震撼到。我們擔心著老師的身體，她講課的聲音很小，令我們不得發出任何聲音，課，講完了窗外一縷風吹拂而去，那雪白的粉筆屑又一次染白了你的幾縷秀髮，您，默不出聲的走出了教室。大家的眼眶中，一滴熱淚，滴落到地上，濺起一朵小小的而又蘊含著濃濃感動的淚花，懷念那三尺講台，懷念那三尺講台上有你的日子……
走廊一角·有你
時間輕輕走回到那一課間，由於我過度惱怒，打上了一位同學，那時，你趕了過來，我看見你時一股後悔之意立刻充滿了我的胸膛，我停下了手，用膽怯的目光望著你，我後悔我這個略微叛逆的心，我這個張揚的性格，您把我叫到一角，當我認為如同暴風雨式的批評頃刻而下時，溫暖的聲音，沒有一絲嚴厲，你耐心的教育著我，你的話語我深深的烙印在心頭，不覺間，一絲感動湧上心間。看著你日益為我操勞而日益衰老的面容和不經意間的白髮，我流下了眼淚，若可以，我多想和你在一起，再談一次新，讓你的言語，化為充滿溫馨的記憶，懷念校園長廊，懷念那長廊上有你的日子……
歌終要有個尾聲，歲月終要有個末梢。老師就做跳動的音符吧，我就做那五線譜好了，沒別的，只是懷念，點點滴滴的懷念，懷念有你的日子。
一首歲月難忘的歌，你是跳動的音符。那些紛紛揚揚的日子，謝謝你陪我走過。
——後記