十二歲那年，有一天我在網上讀新聞，忽然看見了一個很有趣的比賽通知:“首屆德克薩斯州環保藝術比賽”。
我想:“環保”和“藝術”怎么能夠結合起來呢?難道要回收油畫作品嗎?
我仔細讀了一下比賽的要求，才明白不是我原來想的那樣。德州環保藝術比賽的要求是:藝術品內容必須與環保有關;藝術品必須是用回收的材料做成的。
當時，我很想參加這個比賽，但是我被第二點難住了。
家裡有什麼回收的材料?就算有能夠回收的材料，我怎樣才能做成藝術品?
第二天，我跟幾個朋友談論這件事情。
其中一位藝術班的同學傑西卡告訴我，她願意把家裡的一堆舊畫報送給我當藝術品的材料。兩三天后，她真的把好大一堆的畫報拿來給我了。我又從藝術老師那裡借了一些乾癟癟的、要作廢的顏料，加上一張家裡墊紙盒子的塑膠泡沫板、棉花和牙籤，所需要的材料就找齊了。
有了做藝術品的原材料，接下來就要決定畫什麼了。
我從一開始就想畫一隻瀕臨滅絕的動物。但是，畫哪種動物好呢?我首先想到了東北虎。這么威猛的動物，如今已剩不下幾隻了。不過又想，金絲猴活潑可愛，不更值得人們同情嗎?那美麗而脆弱的斑點蝴蝶呢?那么多可以畫的動物，到底選哪一種呢?
最後，還是媽媽給我提了一個建議。她說:“你最好還是畫一隻熊貓，憨態可掬，而且熊貓是中美友好的象徵，值得一畫。”我想了想，也覺得畫熊貓是個好主意。於是，我就開始畫它了。
首先，我用筆把要畫的熊貓形狀的輪廓描在塑膠泡沫板上。然後把傑西卡給我的畫報剪開，找到了各種合適的顏色，然後剪出特定的形狀，拼成熊貓、竹子和紅花的樣子，再貼到板子上。接著，我把牙籤順成竹竿的形狀，也用膠水一根一根地粘到板子上。最後，我用一些廢顏料畫出了土地和背景里的樹。就這樣，我的作品完成了。我們開車把《熊貓》送到了比賽中心。
三個星期後，我放了學回到家，媽媽就把好訊息告訴了我:我的《熊貓》得了第一名!雖然沒有任何獎金，但是我還是為我的作品感到自豪。
藝術品雖然不能夠讓瀕臨滅絕的動物起死回生，但是通過用藝術表達，可以讓人們明白它們的價值，喚醒更多人們的環保意識。