生命的顏色作文（1）
生命是一本書，跌宕起伏，捉摸不定，牽扯著讀者的心；生命是一齣戲，沒有固定的對話，沒有固定的劇本；生命是一首歌，時而悠遠時而激烈，時而悲傷時而喜悅；生命更是一副畫，充滿美好和代表美好的各種色彩。
生命是什麼顏色的？是紅色的吧。那深紅的木槿，朝開暮落，但它的每一次枯萎是為了下一次更絢爛的綻放，它們永遠懷著一顆堅韌的心，生命亦應如此，會有低潮，會有難過，會有紛擾，可是，我們往前走的信念始終未變過，因為我們知道，起伏是不可避免的，我們就像那火紅的木槿，永懷一顆向上，堅強，不屈的心。
生命是什麼顏色的？是綠色的吧。那嫩綠的草。不是有首詩是這樣寫的嗎？野火燒不盡，春風吹又生。生生不息，頑強的生命力代表著草亦是代表著綠色。小草，雖凡卻擁有巨大的力量，小草，雖渺小，卻從不畏懼暴風驟雨。生命就應像綠色、像小草一樣，面對困難，面對挫折，不畏艱險，勇往直前。
生命是什麼顏色的？是金色的吧。就像那太陽，今天落下明天還會升上來，金燦燦的光溫暖著世間萬物，溫暖著每一個人的心，生命亦應如此，把溫暖帶給他人。而金色更代表著堅固和璀璨，生命更應這般，擁有著一個堅定的信念，不論風吹或雨大，信念從未改變。
生命是什麼顏色的？在殘疾，智障的人心中？我不知道，我想，應該是那五顏六色的吧，就像海倫，她看不見，每一天都生活在一片漆黑中，不知道天空的顏色，不知道太陽的顏色，不知道世界的顏色，可是呢？她依然活得很快樂，還幫助了許多人。就像那些一出生就是智力有問題的人，他們被人稱為弱智群體，每天走在街上總是受到路人鄙視，厭惡的眼神，可是，他們依然很堅強，比那些所謂高智商的人更堅強，在我的國小里，就有這一特殊的群體，上體育課時，他們一起打羽毛球，在比賽時，他們互相探討經驗，堅持不懈地訓練，他們會為別人的喜而喜，為別人的憂而憂，在同伴成功時，他們會真心為朋友喝彩，在同伴失敗時，他們會用心鼓勵，我認為，在正常人眼中，他們的缺點更是他們的優點，他們擁有者一顆單純的心，跟他們在一起，可以很無憂無慮，他們生命的顏色，定是五彩繽紛。
生命是如此脆弱，如此短暫，為了讓這生命的路程更加絢爛，大膽邁出步伐，勇敢往前，走上屬於自己的路，找尋屬於自己的燦爛。
成都市石室聯中蜀華分校初一:段卓君
生命的顏色作文（2）
綠色
“救命啊！誰來救救我！救命啊！”我的叫聲被接連不斷的餘震無情的吞沒，我沒有力氣了，眼睛不知不覺的
閉上了。…………“小伙子，小伙子，醒醒，小伙子”一陣高聲的叫喊把我驚醒，我習慣的向四周看去，無奈的只
是黑暗。“小伙子說話，說話”又一陣高聲的叫喊聲，我使出全部的力量回答“救命”。“你別怕，我們會救你的，
堅持住。”聽完這句話後我又一次昏睡了過去，不知過了多久，我眼前出現了一道亮光。“啊！”我興奮的叫著，
聲音卻有氣無力，但我覺得我的聲音無比震耳。
我出來了，從廢墟中出來了。我模糊的看到一片綠色，周圍全都是綠色制服。重生的綠色啊！！！！
白色
我來到了醫院，但這只是後來才知道的，因為我的右小腿的肌肉全部壞死，被迫截肢，已經昏迷了兩天兩夜
了。當我從昏迷中醒來時，看到的全部都是白色，白色的牆壁，白色的床，白色的被子，還有白色的制服。
“我還活著，我還活著”我看著白色哭了。看著這純潔的白色，我放心了。這是活著的白色啊！！！
！
藍色
我出院了，在“走”出醫院時，激動的淚水從臉頰上劃落了下來。這淚水有喜有憂。我高興我的病好了，我
感激這些白衣天使們。但我更愁我現在的歸宿。大地震無情的震垮了我的家，我………………淚水沒有休止的流著！
走出醫院，醫生讓我上了一輛巴士，裡面全部都是受災人民。巴士把我們拉到了一片藍色的“海洋”，這些都是建
築工人為我們搭建的活動板房。藍色的天，藍色的屋頂，藍色的制服。
我有家了，我又有家了。我看到了一片藍色的“海洋”。這是生活的顏色啊！！！！
紅色
住進了新居，在這個新家裡，大家互相幫助，互相關心，生活又回到了以前的水平。國家的領導、幹部都來
看望我們，他們對我們說“只要人在，我們的家園會建設的更美好。”是啊！大災有大愛！黨和政府以及全社會的
人民對我們的關愛，讓我們感到了我們的重要，心中燃起了建設美好家園的火焰。
我要建設家園，我要為自己的理想奮鬥！我感到一股紅色的熱流，順著血管，流到了身體的每一個角落。這
是信心的紅色啊！！！！
重生的綠！！活著的白！！生活的藍！！信心的紅！！共同築成了生命的顏色！