中學生讀後感:讀書明理崇德向善徵文

讀了《奮發向上,崇德向善》這本書,我感悟到了許多。我後悔我原來做的那些不樂於助人的事情,我們應該建設富強、民主、文明、和諧的國家,構建自由、平等、公正、法治的社會,爭做愛國、敬業、誠信、友善的公民才對,應該向書中的那些“新雷鋒”學習。

在書中,中國核潛艇之父黃旭華,為了祖國的核潛艇事業隱姓埋名30年;飛天嫦娥劉洋,作為中國第一位女航天員飛上太空探索宇宙;最美村官段愛平,拿出全部積蓄建設落後的山村;維吾爾族媽媽阿尼帕,養育19個不同民族的孩子,描畫56個民族和諧相處的生動縮影……他們在為國家的富強文明努力奮鬥。而我卻沒有做到這一點,一遇到困難就想放棄,看到同桌的筆掉到地上了,也不幫她撿起來。我要向“新雷鋒”學習,奮發向上,崇德向善!

怎樣才能構建自由、平等、公正、法治的社會呢?展望小區,農村人過上了與城裡人一樣的生活;寧鄉回龍鋪鎮,村民享受到了“共享型”民生保障;見義勇為的方俊明,得到了遲到28年的榮譽和公正待遇;白俊蘭老師,讓有缺陷的學生在關愛中成長……他們在為社會的公平正義努力奮鬥。自由、平等、公正、法治是社會的價值取向,那么,自由、平等、公正、法治的社會是什麼樣的呢?是社會充滿活力和創造力,全體人民共享改革發展成果,實現社會公平、公正,依法治國、規範權力、保障權利。這是全社會人民共同的精神家園。

愛國、敬業、誠信、友善的公民是什麼樣的呢?下面由我來給你們講一講吧!革命戰士龔全珍,離開城市紮根家鄉的紅土地;船王包玉剛,回報祖國和家鄉;“愛心門診”坐診醫生胡佩蘭,把一生獻給了病人;格桑德吉老師,甘做門巴族孩子的“護夢人”……他們在努力做愛國敬業的好公民。愛國、敬業、誠信、友善是公民的價值準則。那么,愛國、敬業、誠信、友善的公民是什麼樣的?就是要熱愛祖國地每一寸土的和這片土地上人民開創的社會主義事業;認真負責、精益求精地對待工作和學習;真實無欺不作假,真誠待人不說謊,遵守紀律不違規;關愛他人,奉獻愛心,幫扶互助,團結友善。這是充滿大愛的寬闊胸懷。

讓我們一起建設富強、民主、文明、和諧的國家,構建自由、平等、公正、法治的社會,爭做愛國、敬業、誠信、友善的公民!奮發向上,崇德向善!加油!