篇一
那天下午，老爸開車帶我們去公園玩。現在想起來，還覺得是又驚又喜。你可能會問，這到底是為啥子呢？別急，請聽我慢慢到來。
我們先去了新蕾公園。在這兒玩夠了之後，我們又去了戚城公園，而我的“又驚又喜”就是在這兒開始的。我們進去後沒走多遠就看到了一個新遊戲——八卦迷宮。通過簡介，我了解到，八卦迷宮是一個源於《三國演義》中的遊戲。
剛開始，我和兩個弟弟都以為這是一個非常簡單的遊戲，可經過一番折騰後，我們就泄氣了。因為，當我們真正走到這個八卦迷宮裡之後，面對一個一個的“岔路口”，會變得無從下腳。沒辦法，我們只能一條路一條路的去試。終於，在經過一次又一次的失敗後，我到達了迷宮的中心。正沉浸在興奮中的我突然遇到了又一個“攔路虎”——出不去了。我本以為，既然能夠走進來，出去就簡單多了，可事情遠沒有那么簡單。出去花費了我更多的時間。剛開始，想走到迷宮的中心，可總是進不去，現在呢？想從中心走出來，卻一次又一次的走了進去。不過，功夫不負有心人，在裡面繞了一圈又一圈，我終於取得了最後的勝利——我出來了。不過，兩個弟弟還在裡面繞呢，等他們也出來後，我們就去開“跑跑卡丁車”。
上次來，兩個弟弟就已經開過了，而我因為膽小沒有開。這次，我一咬牙，一跺腳，一狠心，去開了一輛單人的。說是跑跑，發動起來，嚇得我腳都哆嗦了。剛開始，我不敢踩油門，可不踩油門，它又怎么會跑起來呢？於是，我踩了一下油門，還沒等我反應過來，這個玩意兒就一股腦的沖了出去。過了一會兒，我覺得現在的車速有點兒快，於是，我踩了一下剎車。可能是因為用的力氣太小了，剎車沒起到作用。我想，那這個可能不是剎車，帶著這樣的心理，我有猛踩了另一個所謂的“剎車”。
“啊——”！倒霉的我喲，竟然踩了油門，還用了那么大的力氣。於是，這個跑跑就更不聽我使喚了，在那一瞬間，以45碼／的速度沖了出去。這個時候，我的大腦一片空白。可前面就是一堵牆了，於是，到了拐彎的地方，我猛打了一下方向盤，跑跑撞在了旁邊的輪胎上。不過，這一撞，它就停了下來。我還以為它從此就停下來了呢，我打了一下方向盤後，他又沖了出去。這次的我，是徹底絕望了，索性也不再管它了。油門和剎車也都不睬了。可過了一小會兒，它自己就停了下來。
唉！我也太倒霉了吧，好不容易下定決心去開一次跑跑，還落得了這樣一個下場。悲催啊——
篇二
昨晚，上完輔導班已經是六點，天氣不算很冷，但我還是被一陣冷風吹得不知疲倦了。晚上媽媽不在家，我出去吃飯。
走進那家“久違”的熱乾麵店，四處尋找售票員，卻沒有找到。正奇怪，一個聲音傳進我的耳朵，把我嚇了一跳：“哥哥，要點什麼？”循聲望去，發現對我說話的竟是一個瘦小的小姑娘。她大概三年級，梳著馬尾辮，紅色的衣服顯得很喜慶，旁邊還有一位頭纏著紗布的小朋友，應該是她妹妹吧。“哥哥，要點什麼？”小姑娘見我不吭聲，又問了一遍。我忽然想起來，我是來吃晚飯的，對小姑娘抱歉地笑了笑，說：“對不起。三兩肉麵，一碗江米甜酒。”“四塊五，”我剛說完，小姑娘就說，“這是票。”我仔細對照了一下食物對價表，算了算，果真是四元五角。掏出錢，道一聲謝謝，坐在了座位上。
我的座位剛好對著那位小姑娘，她的表現出乎我的意料。
我領完晚飯，坐在座位上，正吃著，發現一位食客的小孩不見了。一扭頭，發現那個小姑娘正帶著那個小孩玩呢。小孩不哭也不鬧，擺出一副很有趣的樣子。一名食客進來，報出了食物的名字。那個小姑娘對小孩說：“別動，一會再帶著你玩！乖乖地！”說完，對食客說：“對不起，請再說一遍。”那位食客笑了笑，又說了一遍。“五塊！”又是驚人的速度。那名食客皺了皺眉，仔細看看報價表，“喔。速度真快！”食客說。“謝謝。”小姑娘謙虛道。那個小孩搖了搖她的衣袖，依依呀呀地“說”著。小姑娘說：“還想玩？那繼續吧！”當帶小孩的食客走時，那小孩還是三步一回頭地看著小姑娘。食客看這個滑稽的場面，對小姑娘說“謝謝，小姑娘。”小姑娘笑了笑：“不用謝，阿姨再見，寶寶再見！”
這件事給我很多的想法。這個小姑娘我只見過她一次，可她留給我的印象非常好——自理能力強，能為親人分擔，善良、謙虛、有禮貌。想想現在的孩子，有多少能與小姑娘相提並論呢？現在的孩子很多是“小皇帝”、“小公主”，親人更是“拿在手裡怕掉了，含在嘴裡怕化了”，連一點讓我們自理的時間都沒有，更沒有經歷過像小姑娘這樣的鍛鍊。我在想：是我們這些“小皇帝”、“小公主”將來能成大事、吃得了苦，還是那位小姑娘？
擺脫親人的“溺愛”，多鍛鍊自己，我們要能吃得了苦，還要會獨立、自理，更要學會和家人分擔。我想，小姑娘應該就是我們的榜樣。多鍛鍊鍛鍊，未來是屬於我們的！
篇三
今天是散學典禮，是出成績的日子。早晨起來的時候心裡忐忑不安，生怕考得不好回家要吃“皮帶燉肉”。
來到學校，正好在教學樓門口碰見了胡老師，胡老師見到我沒說話，只是笑笑。這使我心裡更加沒底，我有胡老師當班主任倒霉就倒霉在這裡：胡老師別的都是，只是笑的太嚇人了，生氣時和高興時都差不多。聽天由命吧——
好不容易到了教室里，發現同學們都在三個一片，五個一群的討論自己的考試成績。回到座位上，聽見李浩聞陰陽怪氣的說：“敏錚啊敏錚，你潛伏的夠深的呀，大智若愚呀！以前怎么沒有看出來，你的語文怎么這么好啊？全班啊！”我半信半疑地走到成績榜前，看到我在第十位，我情不自禁地讀了起來：“楊敏錚，10，語文113，數學113……”哎呀我的媽呀！終於可以抬起頭了，說實在的，在求實的這一段時間裡，不知是因為水土不服還是怎么的，成績總不是太好。這次算是“混出個人形”了。
回到家裡，把成績報給爸爸媽媽，他們就像幾天沒吃飯才看到食物一樣把我緊緊抱住。說一個成績抱一次，幾個成績說完，氣兒已經快喘不過來了。
這個寒假，我的主要任務就是練字，還有控制我的情緒。我的字從三年級開始就開始變細變小，媽媽不知吵了我多少次，考試不知扣了多少分，可是一寫作業就把嘮叨和教訓統統拋到了腦後。這個寒假我一定要把這個缺點變成優點。所以我要好好練字，先把字練大再把字練好。
第二就是控制自己的壞脾氣，我的情緒很暴躁，就像一堆乾柴，一點火星就會引起一陣大火。因此我也得罪了不少的人，雖然同學事後會和我和好如初，但是這樣長大以後在社會上會使自己的人際關係很差，和朋友交往會很困難，這個寒假我決定慢慢磨練我的性格。為了速度效果雙贏，我決定採用數數的方法。以前，媽媽每次制止我做什麼事情，總愛數“一二三”，我總是學著趙本山說：“你準備用這三個數嚇唬我一輩子啊？”現在，我長大了，媽媽不再數數了，我要自己給自己數數，遇事先查三個數，冷靜思考，不過早行動，以免釀成大禍。
有節制地過寒假，超給力！