夢想的翅膀國中作文

現在的一切都是為將來的夢想編織翅膀,讓夢想在現實中展翅高飛。下面一起和小編欣賞一下關於夢想的翅膀國中的作文

夢想的翅膀國中範文1:

我曾經夢想過自己有一雙美麗的翅膀,在無邊的天空中盡情地翱翔,儘管這是一個幼稚的想法,卻承載了我幼時那美好的憧憬,我幻想過自己是天使,仙女,甚至是叮噹貓,不為別的,只為他們能夠在天空中隨心所欲,盡情地飛。我很想滿足,在夜晚做夢時,都感覺自己多了一雙翅膀,於是在夢中我幸福而滿足地笑了,但早上起來,我發現那只是一種虛擬罷了,心中反而多了幾分淡淡的憂愁,哪還敢奢望自己的翅膀有多矯健呢?

隨著時光的流逝,我成長了,思想也成熟了,便不想自己小時候的那份嚮往,多了一份叛逆,也多了一份想自由的心情。雖然在生活中,我循規蹈矩,試圖做一名父母,老師,大家眼中的乖乖女,但還是抑制不住心底那個真實的自己的呼喊,我是弱的,所以每次都以投降告終,我很無奈,但那又能怎樣呢?我只好在夢中尋找自己的五彩的夢。

我飛起來了,我終於可以飛了,我欣喜地環顧著這個充滿童話般的世界裡。綠色的草坪,藍色的天空,五彩的花朵,還有各種各樣的小動物,天啊!太令人不可思議了,好美好美的畫啊。那不是小丸子嗎,還有蠟筆小新,叮噹貓和大雄,他們怎么也來了,太好了。我張開自己的翅膀,自豪的向他們飛去,“嗨,大家好耶。”“好啊,我們夢小孩,歡迎來到我們的快樂世界。”我接受了他們的邀請。我們一起遊戲,在花的海洋里奔跑,跳躍,飛翔,也在小溪邊濺水花。我們也可以在這個無邊無際的世界一起翱翔,盡情訴說彼此的心事,什麼小新又闖禍了,他該怎么辦呢?大雄有請求叮噹貓了,好多好多。我們飛得好遠好遠,誰也不覺疲憊,誰也不知時間在慢慢流逝。這裡沒有大人的嘮叨,山一般的書本,更沒有為分數而煩惱的自己。我好輕鬆,好自由,好喜歡這樣的生活,宣洩自己的情感,發泄自己的個性。

這就是放飛的快感,原來是這么的暢快!

夢想的翅膀國中範文2:

每一次都在徘徊孤單中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望。

也許每個人都渴望有一雙翅膀,年幼時我們渴望有一雙“獨立”的翅膀,去掙脫父母無微不至的關懷﹔長大後,我們渴望有一雙翅膀讓我追夢,能達到自己努力追尋的地方。

當我們帶著翅膀追夢時會遇到挫折,這是我們希望能飛過絕望,看到希望。從小我就有一個“夢”,那就是能讓所有人看到我的寫作,走進學殿堂之夢。因夢又有了一雙翅膀,它讓我到達一個人有心靈翱翔的世界…

我從心底里知道,要想實現自己的“夢”,要想美夢成真,必須付出沉重的代價。國小時寫作能力並不高,可升入國中後,我知道所有科目的重要性。我從小就熱愛語文,更酷愛作文,我曾經也為此而犯愁,而鬧心,不過努力了,就會精彩,不經歷風雨怎見彩虹啊!在開始寫作文時,我甚至連開端都不知怎么寫,更不用說全篇作文了。課下老師也找我談過,告訴我一些小竅門兒。回去後我把所有作文書找了出來,我不是寫,我是讀,讀完一片記載一些好詞好句,然後把記載的進行分類,最後再認真想一想這次要以什麼為重點,為中心,突出重點。想好之後再動筆寫,同時也可把一些好的詞句添加上去,就這樣一篇作文終於寫完了。到了學校老師看後對我說:“你寫的比以前有明顯的進步,但是你增添的這些詞句不符合情理,好了繼續努力吧!”老師笑了笑就走了。我不可以放棄的,回家後我仔細琢磨,奧!是有問題,我不能胡亂加詞句的,我又找了相關的詞句,還有名言佳句成語,根據我寫的內容穿插了進去。我寫後並沒有馬上去給老師看,而是想老師說的那句話,讓我感到好煩吶。下午我拿給老師看,老師並沒有說別的,還是那句話:“你盡力了”我拿著作文本回到教室,坐在座位上沉思起來,“我盡力了”老師到底什麼意思。我是盡力了,不應該是努力嗎?不管了還是先看看作文吧!我讀了一遍後,發現有許多病句,我拿起筆把一些沒用的刪去,該添的添,此時我發現這幾篇作文紙,已被我師破了。我又拿著作文給了老師,老師笑了,這次笑與第一次不同,它讓我心暖。老師說:“三次讓你成功”。聽了之後我才明白老師的用意。我明白作文不是一次就能成功的,就像石灰石一樣要經過千垂百鍊才能成為石灰,從那以後我天天練習作文,作文水平也就一點點升高。總算我的“夢”沒有“醒”,即使“夢”還沒成功,不過我會通過努力抵達成功的彼岸。讓我這雙隱形的翅膀與我同行。

“夢”因淚與汗的匯合而成功﹔因努力打拚而成功﹔因徘徊中堅強而成功。

夢想的翅膀國中範文3:

有一種東西,它承載著人們的希望,這種東西有虛有實,它看不見、摸不著,卻能在心中產生一股巨大的力量,它叫做夢想。上帝沒有賜予我們翅膀,但賜予了我們會飛的心和能夠夢想的大腦,使我們有了一雙“隱形的翅膀”。

夢想是什麼?

在賣火柴小女孩眼裡,夢想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼裡,夢想是堅持心中永不服輸的信念,只要你肯努力,就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼裡,夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻穀像葡萄一樣結得一串串”,夢想是不停地突破和探索,是豐富的想像和大膽的創造。在“千手觀音”邰麗華的眼裡,夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”,夢想是從不言棄、努力拚搏的精神支柱。

夢想,伴隨著我們每一個人。 夢想是美麗的,它是心底最美的期望,所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。

夢想是陽光的,它使人們由浮躁走向踏實,由彷徨走向堅定,並走向成功。

夢想是有力量的,它是人生前行的動力之源;高遠的夢想可以激發一個人生命中所有的潛能人類誕生在這個蔚藍色的星球之前,他無法選擇所要降臨的一切。例如國家,種族以及家庭。而我有幸降臨在一個擁有五千年歷史的國家——中國。

從小我的心中就有夢想,夢想著趕快長大,趕快去接觸些新的東西。當我漸漸長大,懂得的東西多了,夢想的也多了。我也想像袁隆平爺爺一樣,為國爭光;像成龍一樣,傳播中國文化;像雷鋒一樣,為人民奉獻;像試飛英雄李中華一樣,為祖國做貢獻。

夢想讓人的一生變得精彩;夢想成為了指引我們前進的明燈;夢想因堅持而精彩;不是所有的夢想都能成為現實,但是!不是所有的夢想只是一個“夢”想。春秋戰國時期,各國諸侯為了防禦別國的入侵,修鍵烽火台?並用城牆連線起來?形成了最早的長城。以後歷代增修長城。它因長達幾萬里?故又稱作“萬里長城”。在當時那個科技落後的時代。沒有任何機械的情況下想要建成一座“萬里長城”無疑是白日做夢。但是於公元前220xx年開始將各諸侯國建造的長城予以修復、增築、連線 、歷時20xx年,構成龐大的整體。以後歷代王朝都根據自己的防禦需要,加以重修。到了明代,前後修築長城18次,歷時越220xx年於公元前220xx年開始將各諸侯國建造的長城予以修復、增築、連線 、歷時20xx年,構成龐大的整體。以後歷代王朝都根據自己的防禦需要,加以重修。到了明代,前後修築長城18次,歷時越220xx年。建造期間全部勞動都由人力完成?工作環境又是崇山峻岭、峭壁深壑?十分艱難。儘管如此還是完成了各國諸侯預防他國入侵的夢想。

從春秋時代到現在的21世紀。已經經過了數千年的時間。在如今的中國,依然有一些為了自己的夢想而執著的人。還記得試飛英雄李中華嗎?在當時的情況下,他完全可以選擇跳傘,但他並沒有。為了人民和那些珍貴的科研數據,他用自己的試飛經驗使飛機安全著陸。因為他說過的:“人生有夢想,每一個夢想都需要自己的努力。”我行走於從家到學校這段不算太長的街道上,聽見賣菜小販急切的吆喝,門面前鼎沸的人聲喧譁,三輪車啟動時響亮的馬達,那聲音是我模仿不來的,就像黃土地一樣實實在在。勞動人民身上有我見過的最樸素真摯而有力的情感,叫我情不自禁地將最崇高的讚美賦予他們——如果要給九百六十萬平方公里的土地一個鮮明的標誌,我相信那會是他們臉上舒心的笑容。你若是問我什麼是愛國?為什麼要愛國?如何愛國?我會答,愛國就是給身邊這些勤勞樸實的人民百姓謀福利。愛國是因為勞動人民以努力肯乾、自強不息的精神構築了社會文明的基石,為十三億勤勞勇敢的同胞們我願意負上崇高的使命。要做到愛國,既要吶喊出人民百姓的心聲,扞衛大眾的權利;

又要以一己之力推動國家現代化,為人民百姓謀更長遠的福利。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,愛國的方向在建國初期已經指明,負上沉重的使命向前行,才能深刻地感受到憲法上一句“一切權利屬於人民”的力量。中國復興騰飛的夢想,就是從你我身上開始的。

我的夢就是中國夢,中國夢也是我的夢。為了照耀中國、閃耀世界,也為了自己的夢想,開始努力吧!放飛我們的夢想,一起加油!我的夢,中國夢!

夢想的翅膀國中範文4:

每個人都有自己的夢想,有的人想當歌手,站在屬於自己的閃亮舞台上放聲歌唱,陶醉在音樂中,享受著冬粉們的尖叫;有的人想當企業家,走在大街上,這一路的大型連鎖商店,都是自己的。不管是什麼夢想,都是美好的。

而我,我的夢想是當一名職業作家,手中握著一支妙筆,陶醉在自己優美的文筆中。夢想是需要鼓勵的,不要以為孩子的夢想和家長無關,其實是有密切的關係的。有時恰恰是家長無意之中的一句話,會讓孩子的美好夢想變成了泡沫,一點一點地泯滅,最後灰飛煙滅,成了一個沒有目標、沒有夢想的孩子。即使生活多么充實,心裡那塊空缺的地方也永遠填不滿。

每個孩子都是一個美麗的小天使,每個小天使都有一對夢想的翅膀,這對翅膀能讓你有目標,讓你有一番成就。

記得有一個同學說,他想當海盜,但是是好海盜。我理解他的想法,他想要一艘屬於自己的船,在世界各地尋找寶藏,與海獸搏鬥。這是多么美好的夢想啊!“是嗎?那太好了,祝你夢想成真喔!”我鼓勵他說。“可是。”他原本炯炯有神的目光頓時黯淡了,“我媽媽說我很笨,什麼都不會,應該好好學習才對。”這,還是家長嗎?不能如願以償,連個遐想的空間也不能給嗎?相對而言,我的爸媽則做的很好,我一有了夢想,爸媽則會毫猶豫地鼓勵我,大力支持,有什麼需要的,能幫的儘量幫。

敬愛的家長們,請不要給孩子們夢想的翅膀拷上心靈的枷鎖,不要讓孩子成為折翼的天使!