篇一：勤學好問演講稿
同學們，老師們，大家好!今天我演講的題目是——勤學好問。 勤學好問對我們來說已經不是一個陌生的辭彙了，它總會教育和引導著一批又一批學者探求知識的方法與路徑，它的成果更是對我們的褒獎。回眸古今，有那一位飽學知識不是依靠勤學好問而成才?白居易寫完詩後，總要念給鄰居的老奶奶聽;孫中山在小的時候從來不懼怕老師手中的戒尺，而大膽地提問„„這告訴我們：只有勤奮好學，善於提問，才能學有所成。
勤學、好問就是突出在一個“勤”和一個“好”字上。
“勤學”就是要敢於面對困難並由於克服它，這需要毅力。正如司馬遷，因為它忍辱負重，才完成了《史記》這部巨作，左丘明雙目失明，卻完成了《左傳》，流傳後世„„為什麼我們坐在同一間教室里，聆聽同一位老師講課，成績卻有所差距呢?我想這是因為一些同學已經走上了勤奮的道路，他們的優勢便會慢慢顯現出來了。
“好問”便是要善於思考，並且能夠發現問題，當你能主動發現問題時，說明你已經邁出了第一步，當你能勇敢的提出它時，你又有了一個巨大的飛躍。
同學們，這是一個充滿競爭的社會，只有通過勤學好問，才可以獲得成功。不要為過去的時間嘆息!從現在開始，告訴自己：學會勤學好問，現在為時不晚，只要你認真做每件事，永遠不會太晚。
篇二：勤學好問演講稿
各位老師、同學們：
大家好!
古人云：“業精於勤，荒於嬉。”可見，只有勤奮學習，才能取得高深的業績。
在勤奮學習的進程中，我們不免會碰到讓人難以參透的困難，或許是學習中的困難;或許是人生旅途中的茫然，這時候我們是要做雀安與熱巢還是做雄鷹尋求探索?我想，正確的做法應當是好問，要做到“不恥下問”，不管他人的學時深與淺，都不應當吧向他人請教的事當作恥辱，由於每個人都有自己獨到的見解，只有好問，才能獲集更多的啟示，從而整理出理想的精華，領悟其深進的內涵與奧妙，“學問”學問重在“問”字，不懂就要問，就要請教他人。年齡時期魏國大夫孔辛正式由於做到“不恥下問”才被尊稱為“文”。這說明，好問也是我們人生髮展進程中走向成功的重要門路。
孔子自幼勤奮好學，15歲時就確定了堅定的學習志向，走上了自學的道路。他不但刻苦努力的學習，而且虛心好問。
古書上曾記載鍋《子進太廟每事問》的故事。一次孔子進進魯國的太廟，對自己不明白的事逐一向旁人請教。從廟裡擺設的件件文物古器到舉行意識時伴奏的樂器，他樣樣都要問個究竟。活動結束後，他還拉住他人的衣袖，繼續問自己不明白的題目。他的行為曾一度被一些人瞧不起。有人說：“誰說二個年輕人知道禮呢?他跑進太廟，甚么事都要問。”孔子聽了答道：“不懂就問，這就是禮啊!”
因此，勤學與好問是緊密相連的，二者不可缺一。對每位中學生來講，要做到勤奮好學，而當中，好問就是勤學的基礎。
新學期開始了，又開始了一段求職旅程。讓我們養成像孔辛，孔子的，“每事問”，養成“勤思、善問、好學”的做學問的好習慣，在求知路上收集到更多的果實!