當今獨生子女家庭，家長大多持有養子成龍，育女成鳳的心態。我家也不例外。
記得從三歲起，母親就送我去學跳舞、拉小提琴、畫畫等等。凡是能學的，都學了一轉回來，結果一樣也沒學成。
一個偶然的機會，媽媽的同事來我家做客。閒聊中談到了些毛筆字的話題，留給我印象最深的一句話是：“寫得一手好字，是人生中的擋門錘。”於是我又被送去學寫大字。
毛筆字，俗稱寫大字。也許是一種緣分，當我走進學書法的課堂時，除了聽到老師在給一個學生講枕腕與懸腕的一些基本要領外。看到不少同齡孩子在提筆練字，其中有幾個學生寫得還真不錯。的確，把字寫好了，看上去覺得是一種享受，這話一點不假。就此刻，我心的喜歡一下子就萌生了。學寫字的第一天，老師並沒有教寫字。除了講些基本知識外，最讓我至今都難以忘卻的是下面這些話：“學書法不是單純的為了寫字而練字，關鍵是首先得學會做人。”“練字時要求心態保持平和，做到凝神靜氣。方能達到修身養性的目的。”“中國書法博大精深，以生動的點線去書寫漢字民族特有的方塊字，是中國文化里的一朵奇葩”……儘管當時還不理解這些話，但還真的喜歡上了書法。
這一練就是四年過去了，回頭總結一下，我認為不論做什麼都得堅持不懈，只有堅持不懈才能取得成功，。而堅持不說起來容易，做起來最考驗人的毅力。當我遇到困難與挫折的時候，就會到練字中去尋求解脫，一提起筆來，把什麼都拋到腦後去了，難道這就是忘我？很遺憾，我沒達到這么高的境界。
值得欣慰的是，我感悟出練書法可以益智治愚，能啟迪人的靈性，使人處理問題就像駕馭筆畫那樣從容，那樣大氣。
我還是個六連級的小學生。今年春節，父母的親朋好友喜歡我用隸書寫成的對聯。幾天就送出四十多幅。我很樂意做這樣的事，是想利用這樣的機會送出一幅，同時也送去我的心中祝福。但作為小學生，我還停留在寫字的層面，對於書法，我只知皮毛。因此從藝術的角度來看。我要走的路還很遠很遠，要學的東西還很多很多。
勤奮是成功的階梯，練字要具有馬拉松長跑的精神。記得宋代大書法家蘇軾曾經說過這話：“作字要手熟，則神氣完實而有餘韻。”看來，想要做到手熟只有用心練而別無捷徑可走。除此之外，還要追求字外功夫，多看書，吸收中國文化的精神養分，用以充實點線的表現能力，只有這樣，寫出的字才會生動，才會吸引人的眼球，才會打動人從而引起人的共鳴。
書法是中國文化里的一顆璀璨的明珠，憑我的理解，計算機的敲打一是代替不了人手書寫那種動感的效果；二是代替不了其所負載的藝術家的人文修養、藝術見識和獨特個性。
據此，我將練習書法作為終生追求。