尊敬的雨果先生：
您好！我是來自中國的一名國中學生。我對您在給巴特勒上尉的信中對於中國被英法聯軍侵略的描述感到驚愕，他們怎會做出這樣優美的行徑？我雖沒有親眼目睹過這場劫掠，但您真摯的語言比任何影視作品都更為生動。讀完了信，我才感到這場劫掠聲勢的浩大與入侵者們的英勇。
雙手沾染了罪惡的巴特勒上尉企圖通過您的名望來粉飾這次劫掠，您深思熟慮之後，覺得對任何一方都得公正，因而並不偏袒法國，而是客觀地還原了這場事件，並含蓄地表達了您的看法，語言文雅而不失禮，這是需要相當的技巧。
要感謝您的，不僅是上文的內容，還有您對圓明園的高度評價！
您對圓明園的描寫，使人仿佛置身於世外桃源般的仙境中，可以無憂無慮的觀景，也可以無憂無慮的生活……但侵略者對它的“修繕”著實令人深思，身為圓明園的這些斷柱殘痕與璀璨的中華文化的接管人，我們從父輩手中接過的不僅是建築物，還有恥辱。
這些恥辱讓我們在回望歷史時，不僅記得萬里長城、康乾盛世，還有八國聯軍的火燒圓明園這等事例，讓我們在對歷史的記憶中，不僅有自豪，還有深思。入侵者對圓明園肆無忌憚的劫掠、蕩然無存的圓明園，都已黯然失色，退出了歷史舞台。但我們將會永遠記住一點：落後就要挨打！前朝受辱之處能夠警示我們當中的一部分人：名為國所用。要國強，首先要自強。然而並不是所有人對此見地都很深刻，當國民們回看歷史時，能夠足夠注視那片殘柱斷壁之時，即使中華自強之日。那時，考慮“解放了的乾乾淨淨的法蘭西會把戰利品歸還給被掠奪的中國。”，時機便成熟了。
敬愛的雨果先生，再次感謝您給予的教誨！謝謝。
一名中國國中生
20xx年10月10日於班上書