2019初二年級50字作文篇:背起行囊走四方

2017初二年級50字作文篇:背起行囊走四方

背起行囊走四方,踏著是歷史,背著是書箱,縱身幾千年,橫跨幾萬里。——究竟是什麼有這么大的威力呢?對了,這就是文學,是古代的寫景詩歌。

而又因為其情景交融,故不僅可以使人見景,又可使人通情,可謂是世上最划算的旅行了。

在這裡有張九齡《望月懷遠》中“海上升明月,天涯共此時”的戀戀念情;有王維《使至塞上》中“大漠孤煙直,長河落日圓”的雄奇風光;有李白《早發白帝城》中“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的疾濟喜情;有青蓮《論詩》中“清水出芙蓉,天然去雕飾”的詩情雅韻;有太白《送孟浩然之廣陵》中“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”的依依離情;有李商隱《晚情》中“天意憐幽草,人間重晚情”的珍老惜時;有張繼《風橋夜泊》中“孤蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”綿綿旅情;有俞文豹《清夜錄》中“近水樓台先得月,向陽花木易為春”的天然哲思;有柳宗元《漁翁》中“煙銷日出不見人,欸乃一聲山水綠”的鄉村剪影;還有孔尚任《桃花扇·哀江南》中“白鳥飄飄,綠水滔滔”的冶情佳境……

面對這些美妙的詩句,我們似乎可以研究一下古詩詞中“情,思,景”的關係。明代的袁宏道在《敘小修詩》中曾說:“情隨境變,字逐情生。”同時代的學者袁枚也說:“品畫先神韻,論詩重性情。”