所謂山外有山，人外有人，天外有天，樓外有樓，三人行，必有我師。小編給大家精心推薦寫三人行必有我師的作文，希望能夠對您有所幫助!
三人行必有我師作文篇1
我，從小便是孔子爺爺的小冬粉。每每打開《論語》，品讀那些字字句句，就如同穿越千年的時空隧道，與孔子爺爺對話，聆聽智者的心音，體悟聖者的教誨，在潛移默化中領悟做人的道理。
我最喜歡的一句話莫過於三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。意思是幾個人結伴同行，其中一定有可以做我老師的人。我要選擇他們的優點加以學習，看到他們的缺點再審查自己，有利於自我對照檢查改正和提高。這樣，無論同行的人善或不善，都能幫助我變得更好更強。
三人行，必有我師告訴我們能者便是最好的老師。在我們成長過程中，身邊總有一些人陪伴著我們一起學習、成長。其實，他們每一個人身上都有可貴的閃光點值得我們去借鑑，來彌補我們的不足。在我們擁有55個成員的班集體中，許多同學都有著一技之長。那些運動健兒、繪畫大師、手工巧匠、小提琴家，都是班級里最亮麗的風景線。我們的身邊處處都有老師，不是嗎?
三人行，必有我師告訴我們做人應謙遜、要寬容。謙遜和寬容是一種態度和精神，也是人與人相處的調和劑。傳說上帝在造人時，把裝有每個人缺點的口袋縫在後背，裝有別人缺點的口袋縫在胸前。所以，人們往往只看到別人的缺點，卻忽視了自己的不足。孔子爺爺早在千年前就用寥寥十餘字告訴我們，我們要多學習他人長處，將別人缺點引以為戒。要嚴以律己，寬以待人。這樣，不僅自身修養得到提高，還與身邊的朋友更加親近。這是一件多么愉快的事情，不是嗎?
高山之所以雄偉綿延，是因為它從不捨棄一塊石子;大海之所以壯闊無邊，是因為它不隨意揮灑一滴水珠。我們要象山和海一樣，善於從平凡的人身上汲取點滴之長。三人行，必有我師，孔子爺爺，謝謝您為我們留下如此生動的教誨。
其實我在班裡的成績還不錯的，可是到了這裡就排在後面了，所謂山外有山，人外有人，天外有天，樓外有樓，三人行，必有我師啊。
三人行必有我師作文篇2
閒暇間，我讀了一篇名為《三人行必有我師》的文章。講的是孔子和他的學生一起坐車回鄉，一個小孩在路上用磚石泥土做了一個城池，擋住了去路。孔子要小孩給他讓一下路，小孩卻說：“先生，車應該給城池讓路，而不是讓城池給車讓路，你說是嗎?”孔子聽了，大吃一驚，感慨地說：“三人行必有我師!”
作為一個偉大的教育家，孔子能夠從一個小孩子的話中得到啟發，引起思考和反思，這真讓我敬佩。如今“三人行必有我師!”成為了大家的口頭禪，意思是：幾個人在一起，中間一定有值得我學習的。古往今來，這樣的事例太多了，比如漢代著名醫學家華佗，他精通內、外、婦、兒各科，但他成為名醫後，卻拜訪一位鄉下的老醫為師，虛心向他學習治頭疼病的知識。可見縱然身懷絕技，滿腹經綸，也會有人比你更加高深，也會有人在你不知道領域比你厲害，畢竟“術業有專攻，入道有先後”的嘛!
司千嬌愛學習、愛勞動，還經常向寫字漂亮的田暢學習怎樣能寫好字，把字寫得更好， 田暢也向他學習如何全面發展。崔凝寫字認認真真，但她還向郭雅妮學習怎樣能上課多回答老師的問題……，郭雅妮也不斷向別人學習如何提高學習成績。在美術課上，被稱為畫家的張依萌每次畫得都很好，但她還是向小書法家楊夢瑤學習，自己的字也工整漂亮了起來。
他們相互學習，相互促進，使自己能夠百尺竿頭，更進一步。汲取他人身上的長處，彌補自己的短處，真正做到：三人行，必有我師焉!擇其善者而從之，其不善者而改之。努力做更完美的自己!
三人行必有我師作文篇3
孔子說：“三人行，必有我師焉。”我們每個人都有自己的優點，也都有自己的缺點，學習他人之長，補自己之短，當然有其意義。如一味只盯著自己的優點，看不到別人的長處，會使人自大。但是，只看到他人的長處，只會盲目的向別人學習，難道這樣就是正確的嗎? 曾聽說過這樣一個寓言：有一隻年幼的獅子，立志要成為一頭最完美的獅子。
後來，它發現獅子在長跑中的耐力比羚羊弱。於是它決定學羚羊吃草以增強耐力，最後獅子因吃草而變得體力空乏。獅子的母親發現他的做法後對他說：“獅子之所以成為草原之王，不是因為它沒有缺點，而是因為它有突出的優點。它是靠突出的觀察力、優異的爆發力、鋒利的牙齒和準確的撲跳動作而不是靠完美來稱霸草原的，沒有缺點的動物是不存在的。”
仔細想想，我們是不是犯了和小獅子相同的錯誤。我們之所以會去向周圍的每個人學習他們的優點，是因為我們想要變得完美。追求完美固然無錯，但不能過分，我們必須允許自己存在缺點，允許自己的不太完美。因為在我們向別人學習以改掉身上一切缺點時，我們或許正在丟失自己最珍貴的優點，而變為一個平庸的人。
獅子之所以成為獅子，人才之所以成為人才，並不是因為它們沒有缺點，而是因為它們能夠儘量避開自己的缺點，去淋漓盡致地發揮自己的優點。
一位記者在採訪1998年的諾貝爾物理獎獲得者崔琦時驚奇地得知這位著名科學家竟然是“電腦盲”後問其為什麼，崔琦說：“我也想學電腦，但我的全部心思都花在了科研上，已經沒有精力去鑽研電腦了。”作者又問：“那你沒有落後於時代的感覺?”崔琦平靜地回答：“這世界變化太快，時尚的東西太多了，沒有辦法，我必須要學會放棄。” 學會放棄，便是允許自己的不完美。每個人的精力都是有限的，任何人都不可能在每個領域都成功。所以，我們不必去羨慕其它領域的成功者，更不必盲目地向他們學習，我們應當做的是去最大程度地發揮優點。
因此，三人行未必有我師。我們並非不應當向他人學習，而是應當向能夠更好地發揮我們的優勢的老師學習。 三人行未必有我師，因此，當謹慎從師。
三人行必有我師作文篇4
孔子說：三人行，必有我師焉。這句話之所以能流傳至今，就是因為它肯定了我們每一個人的優點，同時也告訴我們每一個人應有虛懷若谷的心胸，努力做到取他人之長，補己之短。
在三國時期，有一個足智多謀的人，我想同學們一定都很熟悉，他就是大名鼎鼎的諸葛亮。諸葛亮用他那能言善辯的嘴和遠瞻時局的能力，勸說吳國和蜀國聯合起來與魏國抗衡。但吳國有一個大將，名叫周瑜，他非常嫉妒諸葛亮的才華。在他的心裡天下最聰明的人非他莫屬，所以他故意刁難諸葛亮，要求他三天造出十萬支箭。他以為諸葛亮肯定完不成任務，到時就可以處置他。可他沒預料到諸葛亮卻出色地完成了十萬支箭的任務。這下可氣壞了自高自大的周瑜，最後他終因嫉妒害了自己。可到死他還不醒悟，埋怨道：既生瑜，何生亮?如果他能虛心地向別人學習，與諸葛亮共討國家大計，也許在我們的史冊上，他的形象會更完美!
我們小學生更應該以前人為鑑，在學習、生活中有一個虛懷若谷的心胸。在《小學生日常行為規範》第七條中就要求我們做到虛心學習別人的長處和優點，不嫉妒別人。在我們小學生身邊，有資格做我們老師的人就更多了。例如說我們班級中吳婷唱歌最好，朱偉跳繩最棒，任妍嫣二胡拉得最出色總之，不管他成績是最好的還是班級里最差的，他都有他的優於別人的地方，有值得我們學習的地方。
有一次在體育課上，我怎么也學不會前翻滾，在焦急的時候，我們班的李劍秋跑過來對我說：耿銘偉讓我來教你吧!一開始我心裡還在嘀咕：你學習沒我好，還來教我做前翻滾，哼!李劍秋見我站著不動，忙拉我躺在墊子上，一點點地教我。在他耐心地幫助下，我終於學會了。當時我慚愧極了!自從我學習了《小學生日常行為規範》後，我更加為自己錯誤的認識感到慚愧了。
如果我們每一位同學都留心用放大鏡去找別人的優點，並虛心地學習別人的長處。時刻牢記三人行，必有我師焉。那我們一定有希望成為一名合格的行為規範小標兵!我們的校園也一定會有更美麗的風采!
三人行必有我師作文篇5
光陰似箭，日月如梭，經過老師苦口婆心的教育，很多知識都深深的映在了我的腦海中，例如說：《弟子規》、《三字經》……特別是《論語·述而》其中的一句：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”給我留下了深深的烙印。
這句讓我受益非淺的詩句，是國為它包含著一個道理：“能者為師，虛心請教。”陽光這么燦爛是因為可以普照大地，大海這么寬闊是因為聚集了千萬條小溪流。就像在我們的日常生活中，每個人都有值得我們學習的地方，就拿我們班為說吧!就有很多的良師益友：作文天才盛浩楠;歌唱家小百靈鳥李蕊君;舞蹈家黃東琪……如果你想具有陽光般的情懷和大海般淵博的知識，那就應該善於從我們的生活、學習中，學會尋找良師益友，學習他人的長處，彌補自己的不足，這樣才可以在這萬頃綠田中增添自己的知識和養分。
那就讓我們繼續誦讀這些經典的詩句吧!好好的擁有它，記住它。讓它來淨化我們的心靈，建立我們美好的人生觀吧!提升我們的品位和價值，誦讀就像大海里的風帆，夜空里明亮的北斗星，指引我們邁進更好的方向和一個妙不可言的世界，此時我的心裡又默默地誦讀著令我受益非淺的句子：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”