人類的所有社會活動都離不開信息交流,以信息交流為首要目的的新聞活動是人們洞察生存環境和社會現象的多維視角,也是一種文化行為。下面一起隨小編來欣賞初二年級關於“新聞”的作文吧。
初二新聞作文篇1：新聞
初二年級全體勞動
在20xx年8月24日，初二年級全體學生在校內勞動，每個班都有任務，在這裡勞動會體現出團結的精神，跑到外有許多的雜草，而初二的全體學生就要把這裡清理乾淨，在上午的時候，老師們就給同學們講，要帶一些除草的工具，那些草就像是長了手一樣抓住了地面，好像要和地面合成一體，有的女生因在家裡沒有乾過活，所以力氣很小，在除草時難免會拔不出來，這個時候團結的意識也就看出來了，男生會過來幫一下女生，因為天氣的關係，每個人的臉上都會有汗珠，但是老師們還是在堅守崗位，一直指引同學們，在所有的班級中，幹活速度最快的是初二三班，但是因為他們有了速度沒有了工作效率，有許多的雜草沒有被除掉，所以就被初二五班搶了分頭，得了第一，第二是初二七班，我認為最不好的是初二六班，他們班一點也團結，最值得表揚的是初二四班，雖然他們幹活乾的不快，但是他們的團結的精神和那種不屈服，堅強的精神是值得我們去學習的，以上內容讓我想起了一首歌：”團結就是力量，團結就是力量……
初二新聞作文篇2：讓我害怕的一個新聞
今天老師讓我們寫一篇日記，我立馬想到了日本。日本現在遇到了大災難：大地震、大海嘯、核燃料泄漏。日本真不幸。這幾天，特意注意了一下有關日本的報導。
地震過後，公路上幾乎都有又長又深的裂縫。讓我記得最深刻的是海嘯。在海嘯來臨前11分鐘，科學家就發現並拉響了警報，廣播在不停的喊：“海嘯快來了，請大家快到地勢較高的地方……”(科學家真厲害，多虧了他們，一些人才活了下來!)人們一群群的帶著貴重物品和吃的、喝的向山上跑來。11分鐘後海嘯來了，在山坡上的人們眼睜睜的看見自己的房屋被海水沖走，而有些人的親人還沒有來，他們有的留了下來。但那是少部分人。更多的人永遠的走了。我記得有一個老人和他的妻子聽到廣播並沒有到地勢較高的地方而是回到家中拿貴重物品，就是因為這么一拿，，海嘯來了，海水把他妻子沖走了，而他因為利用房子把自己固定好，幸運的沒有被海水沖走、淹死。兩天后被人救了。他和房子一起被海水沖離海岸線有15公里的距離!(所以說貴重物品還是不拿為好。)
大海在我心裡很難理解，有時溫柔，有時兇狠。溫柔時給我們豐富的姿源，兇狠時沖走房屋、淹死人!
日本有20xx多人死亡，1000人失蹤!大自然，請你不要再做壞事了，你看見那么多的人死亡，你難道不心痛嗎?
初二新聞作文篇3：新聞報導
我校第一屆5年級拔河比賽結束
五。二班獲得團體冠軍
我校第一屆5年級小學生拔河比賽，經過2小時激烈的戰鬥，於3月10日在新區國小操場落下帷幕。五二班代表隊以4:2戰勝五一班代表隊，獲得團體冠軍，五一班代表隊屈居第二名。
五二班代表隊是第一次參加團體拔河比賽，隊員們配合的十分默契，但是上半場比分一直落後，一直到下半場才顯現出他們的威力。排頭的大力士李陽力氣十分大，扭轉了失利的場面，是團隊堅強起來，為代表隊立下了汗馬功勞，正因為這樣他們也成為了頭號拔河種子。
五一班代表隊在運動方面一直很優秀，曾六次獲得團體第一；上半場一直名列前茅，但由於隊員們配合不默契，再加上體力不支，最終以2分之差失利。
上半場每個代表隊都沒使出全部精力，都保留在下半場；五一代表隊率先殺入決賽，鎖定了前三名。五二班代表隊也不甘示弱，一路上過五關斬六將，也挺進了決賽；二者實力不分上下，但擁有多年比賽經驗的五一班代表隊把五二班代表隊打下，但在決賽下半場由於五一班代表隊體力不支敗下陣來。
參加這屆比賽的共有四支代表隊，五四班代表隊戰勝了五三班代表隊，獲得第三名；五三班代表隊獲得最後一名。
初二新聞作文篇4：關注新聞
"觀眾朋友大家好，歡迎大家收看鳳凰早班車……"每一個清晨的開始，我都是在《鳳凰早班車》中度過的。
而我，在這方面卻顯得有點"孤陋寡聞"，同學們討厭的新聞反而成了我的最愛，新聞能使我了解我們廣東的發展情況，乃至中國，世界的經濟情況。
每天晚上七點鐘播放的中央新聞，雖然我沒有時間看，可我有空就會下載來看，從中，我了解到了神州六號的偉大，看到我們國家的繁榮昌盛，感受到世界發展的速度之快。同時，我也能看到中國外交關係的風雲變化，更能看見老百姓的平凡故事，烈士的豐功偉績。
體育新聞，是我的最愛。每當我看到張怡寧與王楠的一次次對戰，我的心弦被撥動了，她們的拼搏精神是多么值得我們去學習；看到中國女排在陳忠和教練的訓練下，一次次地登上了世界冠軍的寶座，我再一次感受到團結的力量；看到中國跳水隊的輝煌歷史，不禁為自己是一名中國人而感到無比的自豪。
鳳凰早班車，也是我的喜愛之一。它早上的報導，各國之間的戰情，把我帶入了思維的空間，於是新的一天開始了。
各式各樣的新聞，只要你認真去看，你都能悟出點什麼來。關注新聞吧，它更能夠擴展你的視野，充實你的生活。
初二新聞作文篇5：一則國中新聞
27日上午，延川縣延遠初級中學內發生一起慘劇，一名初一年級女生從教學樓4樓墜落，不幸身亡。當地警方初步排除他殺可能，墜樓詳因有待進一步調查。
27日下午4時許，位於延川縣城北的延遠初級中學，校門口有多名保全，禁止警方以外的任何人員進入。記者在校門口看到，校園內停放著多輛警車，幾名身穿制式警服的辦案***正在對學校有關人員進行詢問筆錄。
延遠初級中學一名不願意透露姓名的老師說，在當日10時左右，該校初一女生婷婷(化名)在課間休息時，從教學樓4樓墜落，頭部受傷嚴重，在送往縣醫院後經搶救無效死亡。事故發生後，部分學生心理和生理出現不良反應，學校經過緊急研究後決定全校提前放“五一”假。
據婷婷的幾名好友講，婷婷品學兼優，升入國中時考試成績高居全縣第一。“她最近學習成績好像有點下滑，但在班級里還是排在前幾名，真想不通怎么會發生了這件事。”一名李姓同學說：“當天早上，她好像有啥心思，課間休息時，獨自一人在欄桿處悶悶不樂，當時身邊也沒有別的同學，大家都沒有注意到她是怎么掉到樓下的。”
在一些同學看來，婷婷可能是因為學習成績下滑***輕生，但也有一些同學認為，雖然婷婷學習成績近期有所下滑，但在班級上仍排名前列，因此其不可能因為學習成績選擇***輕生。據了解，延遠中學是延安市一所示範民辦初級中學，有3個年級，總計36個班級。目前，學校領導以及死者生前所在班級的班主任正在積極配合警方進行調查工作。據警方透露，這起墜樓事件已初步排除他殺可能，至於墜樓詳因，仍有待進一步調查。
青少年輕生、離家出走等行為多與處於青春期有關。專家提醒，對於家長和學校來說，根據青少年青春期的特點，應該注意以下幾點：發現孩子情緒上存在問題，選擇談話時間、地點，可以靈活一些，以平等的態度對待孩子。貼近孩子的生活，多接受一些網路時代新的信息，多站在孩子的角度看問題，理解他們，進行良好的溝通與交流，建立彼此獨立的生活空間，提供生活的知識和經驗。人的生命真的很脆弱。希望大家珍惜保護自己的生命。
初二新聞作文篇6：以新聞識天下
新聞，以前是最不喜歡看的。從小到大一直喜看卡通片和泡沫劇。現今過了年已是十五歲的大姑娘了，大人們常說我不懂事，我也常因自己脾氣不好，或是不會處理事情而煩惱。一句“見識太少”終於讓我找到了曙光，從此便開始喜歡上新聞。
對比以往，唯讀書確實讓我懂了不少知識，也成為了學業上的佼佼者，但在生活上卻是一個失敗透頂的人。雖然讀書也可以認識社會，但畢竟作家們歌頌的都是生活中的真善美，以及那我愛看的卡通片，也是謳歌正義和善良，貶低和排斥邪惡勢力。在這樣的環境影響下，我的心一直生活在潔白無瑕的雲端，以至於隨著年齡的增長，心確仍然很幼稚。但我終究要與現實的社會接觸，這個社會的本質就是沒有絕對的公平，要想不吃虧就只能讓自己成為強者。可惜當初的自己並不懂得這點，只是一味的抱怨，性格也變得惡劣。幸運的是，當我快要絕望的時候，新聞拉住了我，沒有讓我滑向那個誰也不知道有沒有底的深淵。
在看了新聞後才知道世界之大與我之渺小。新聞的內容很豐富，我的喜好也不盡相同，上到國家與國家之間，下到人與人之間。我從一個個真實的例子中看出：“人的一些美好的品質：誠信、正直、見義勇為、智慧……對於這個社會是多么重要!
我偶爾也會對某某事件提點拙見，比如在某件事中，誰誰誰錯了，哪裡哪裡不對。但時常也會發現自己身上有著相同的毛病。不過我相信這一切我可以改，畢竟我還年輕。
一個人需要時時反省自己，這樣才可以避免下次犯同樣的錯誤。而對於別人的錯誤，更是我們的“前車之鑑，後車之師”，新聞對於我的最大好處正是這一點。讀著新聞，在大事小事中體會世態炎涼，感嘆人間冷暖，開闊了胸襟，放開了眼界，猛然間醒悟，其實這也是種成長。
唐太宗曾說：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。而我要說：“以新聞為鏡，可以知興替，明得失，何樂而不為呢?”
初二新聞作文篇7：我們村裡的頭好新聞
暑假的一天晚上，照例是全家吃西瓜的時候。這一天，爸爸從裡屋抱出一個大“三白”，我們娘仨不約而同地圍了過去。可是爸爸沒有像往常那樣開始切西瓜，卻對我們說道：“現在各處都不吃‘大鍋飯’了，今天咱們也來個‘成績考查’怎么樣?”爸爸忍不住笑了一下，又接著說：“我出個題目，你們娘仨好好轉轉腦子，誰答對了，整個西瓜抱走，答不對的看著別人吃。”媽媽聽完一邊抿著嘴樂，一邊說：“試試看吧。”弟弟使勁兒搖著小腦袋兒，連說：“不好，不好。”我出於好奇，表示贊成。
爸爸看了看我們，笑著說：“既然多數同意，我就出題。你們好好想想，這兩年來，咱們村裡的頭號新聞是什麼?每人只許答一次。”弟弟高興起來，搶著舉手說：“我知道，我知道。頭號新聞是咱們村有名的‘饞毛’、‘李大懶’變成了萬元戶，受到了區委表揚。”弟弟答完題，先看了看旁邊的大“三白”，又去看爸爸的臉。爸爸一邊笑，一邊輕輕地搖了搖頭。
弟弟一屁股坐到媽媽身邊，噘起小嘴兒生氣了，媽媽把弟弟摟進懷裡，用商量的口吻說：“去年夏天，咱副業隊跟日本廠商合資興建大化肥廠，這是不是頭號新聞啊?”爸爸沒有點頭，也沒有搖頭。他沉思了一會兒，然後不緊不慢地說：“這算是一件大新聞，可是還算不得頭號。”媽媽有點沉不住氣了，瞥了爸爸一眼，說：“看來，今天這西瓜是捨不得給我們娘仨吃啦!”
“那怎見得?”咱女‘秀才’還沒開口呢。”爸爸說完，用期待的目光看了我一眼。我想：自打三中全會以來，村里一天一個變化，家家戶戶想著法兒地乾，比著賽著致富。有辦加工廠的，有搞養殖場的，有開代銷店的，有自家買汽車搞運輸的，還有幾家聯合經營貿易公司的。過去想都不敢想，聽都沒聽過的事，一樁接一樁，該把哪條排成頭號新聞呢?
爸爸見我也有些為難，便啟發說：“頭號新聞嘛，就得是與咱村最根本、最長遠的利益有關係的大事。”我心裡一亮，回答說：“爸爸，今年開春，一部分先富起來的社員集資蓋教學樓，招聘優秀教師，大辦教育。是不是這件事呀?”
爸爸點了點頭，又追問道：“你為什麼把這件事排在頭號呢?”
“前些日子，開學典禮時，鎮長不是說過嗎，建設學校，發展教育，進行智力投資，是最有眼光、最符合廣大農民根本利益的大事啊!”
爸爸高興地使勁把大“三白”拍了幾下，像發大獎盃一樣捧給我。媽媽也沖我笑著說：“行，女‘秀才’快成女‘狀元’啦!來，媽沾閨女點光!”說完，站起來到櫃櫥拿菜刀去了。弟弟呢，還是噘著小嘴不說話，只是一點點地蹭到我身邊，直和我套近乎……
初二新聞作文篇8：震撼心靈的一段新聞
這天，我做完作業後，打開了電視看到了一段讓人憤怒，但又能讓人領悟很多的新聞。
播的時間是在9月16日左右的新聞，事情發生在一個農村小鎮。
一個大概80多歲的老奶奶的關節被一些不明的物體插住了，完全走不動了，她到底是為什麼會被人用物體插住關節呢?又是誰要這樣殘忍的對待一個鄰近九旬的老人呢?事情是這樣的:
一天，九旬老人的孫子正在家中睡覺，老人想要孫子早點起來去田裡幹活，就放雞來吵他，讓他睡不了覺。
她的孫子一氣之下，拿起菜刀去砍老人，他還用尖尖的小竹子一樣的東西插到了老人的關節。
後來，經過鄰居打電話報了警，警察和鄉政府的人都來了，他們使用了渾身解數來勸他放下刀，可是這樣只會使他更加的緊張。他拿刀緊緊的放在老人的脖子處，一兩個小時過去了，民警們乘他有些鬆懈了，一個箭步衝上前去，將他捕獲。
經過嚴格的審問才知道，原來他叫XXX，今年30歲，因為沒有工作，整天遊手好閒，只知道吃飯和睡覺。
他的九旬奶奶不想他整天無事可乾的生活，所以每天都要對他嘮叨和責備，而且經常放雞狗來吵他，讓他不得安寧，這些事情都是他奶奶逼他的。
看到這一則新聞使我領悟了許多。
長輩們平時對我們千叮囑萬囑咐:"路上小心；點回來；多穿點衣服。。。這些話誰能說不是為了我們好呢?
所以，我們要學會孝敬長輩，不要因為一些小事情，一件不起眼的小事情就和長輩們鬧衝突，要懂得從小事開始就要孝敬長輩。
初二新聞作文篇9：學校新聞報導
5月25日，我們學校邀請省教研室國小幼教部主任方張松老師對1-3年級全體家長和全體教師進行了一嘲從小培養孩子良好的習慣”的專題講座。講座由顧偉民副校長主持。
現在大多數家庭都是獨生子女，良好的行為習慣、品德要從小培養。方老師結合自己孩子的教育經驗，認為可以從以下幾個方面入手：
一、從最基本的、最細小的事教起。如：教育孩子尊敬長輩，每天上學放學要求孩子和家長打招呼，主動幫助爸爸媽媽做力所能及的事情，使用禮貌用語；教育孩子做事不拖拉，就要要求孩子在規定的時間內完成作業或做好某件事情，幫助孩子建立時間觀念，今日事今日畢……諸如此類的小事，都是教育孩子養成良好習慣的好素材，我們應該從大處著眼，小處著手，注重孩子良好習慣的養成教育。
二、從自身教起，做孩子的表率。家庭是孩子成長的第一環境，父母是孩子的第一任老師。作為家長，要言傳身教，一言一行，一舉一動都要做孩子的榜樣。要求孩子做到的自己要首先做到。如教育孩子不打架、不罵人，與小朋友團結友愛，那么家庭就應該創設和-諧氛圍，尊老愛幼，語言文明，鄰里和睦，正確處理方方面面的關係；教育孩子不亂扔亂丟，家長就要把家裡收拾得井井有條……身教勝於言教，如果家長時時處處嚴格要求自己，以身作則，孩子就能在父母的影響下受到潛移默化的薰陶，從而收到事半功倍的效果。
三、加強三結合教育。孩子的成長離不開家庭、學校、社會的配合教育。家長應該經常和學校取得聯繫，和老師溝通，了解孩子在學校的生活、學習、健體等情況，老師更應該如實地把學生在校的表現告知家長，和家長一起探討教育孩子的良方。只有家校配合教育，孩子們才能沿著正確的軌道健康成長。
方老師生動的講座吸引了所有的家長，每位家長都聚精會神的傾聽。會後，很多家長都深深地感悟到：好習慣是孩子未來成長的關鍵要素，從小培養孩子良好的做人習慣會使他們終身受益。同時，很多家長也認為自己在教育孩子方面缺少經驗，需要專家的引領，今天的講座就有效地指導大家如何用正確的方法教育子女，並告訴家長怎樣做才會對孩子成長有益。還有一些家長提出了自己在教育子女方面的困惑，並希望多組織這樣的講座。
家校協同一直是我校多年堅持的育人理念，家長的教育觀念與學校教育相一致，就會產生1+1〉2的教育效果。方張松老師的講座如同一股清泉，使每一位教育的實踐者汲取到甘露，為每一位教育的實踐者繼續探索教育的奧秘增添了力量。
初二新聞作文篇10：一則奇異的新聞
“今日，中國郵政的領導將一封樹葉形狀的信交到中央人民政府。此信不僅形狀怪異，封皮上還沒有寄信人和收信人的姓名和地址，也沒貼郵票。封皮上用紅色筆寫了幾個大字：大自然的最後通牒!
經中央人民政府研究決定，將此信公開於全地球。下面請聽此信的詳細內容：
親愛的人類：
你們好!
我是你們的大自然母親。在我所有的兒女中，你們是最不安分的!
這幾天，我的兒女植物和動物紛紛向我訴苦。一棵枯黃憔悴的樹說：‘大自然母親，人類要將我們推入深淵啦!他們揮舞著斧子，毫不留情地向我們砍去，我們一棵棵倒下，流下綠色的眼淚，我也受了重傷。’‘大自然母親，因為人類大量地砍伐樹木，我們的動物朋友也失去了他們的家園’陪它同來的一棵柳樹說。
‘對呀!對呀!’一隻朱?在一旁大聲說，‘過去我們曾廣泛地生活在中國，朝鮮，日本和蘇聯遠東地區。現在在朝鮮與俄羅斯早已見不到我們的身影了，日本也只剩下籠里飼養的幾隻，我們在中國也失蹤了20多年。直到1981年，人們才重在中國發現了我們的7個夥伴。’‘大自然媽媽，因為人們破壞環境，我們吃的箭竹也要沒有了，唉!’一隻大熊貓唉聲嘆氣地說。
聽過了兒女們的哭訴，我下決心寫了這封信給你們。人類啊!我的孩子。雖然你們是我最聰明的兒女，但你們欺負我另外的兒女。我也不能坐視不管。我曾給了你們一次次的警告：酸雨、地震、火山噴發、海嘯、土石流、雷暴、山崩滑坡和雪崩。而你們卻不知什麼是悔改!
你們知道嗎?由於你們過多地闖入和侵占動物們生活的地盤，城市中的野生動物將越來越多。不僅給你們帶來不便，甚至帶來生命危險。到那時候，你在夜間散步時，不知不覺就可能會有一隻狼、虎或豹與你同行。你在游泳池中嬉戲的時候，也可能會有一隻鱷魚潛伏在你腳下。
我給予你們生命，又無償給你們吃、穿、用，而你們卻無度地揮霍、浪費，甚至破壞。人類呀!你們該後悔呀!
雖然你們提倡保護我，保護地球，並在一九七二年六月五定為世界環境日。但你們並未落在實處。
人類啊!我也知道你們的苦楚，你們為了生存。但你們這么做是不是有些過分了?
人類啊!醒醒吧!看看你們都在做些什麼呀!保護你們的大自然媽媽吧!保護你們的兄弟姐妹吧!快醒醒吧!
這是我給你們的最後的通牒，若還不知道悔改，我寧可不要人類這個孩子，而讓其他孩子好好生存下去。不要忘了，我可以創造你們，也可以毀滅你們!
大自然母親
某年某月某日
觀眾朋友們，聽了大自然母親的這封信後，我們是不是應該立刻行動起來。保護大自然母親，保護地球!”
新聞播放完了，我在我心裡問自己：“我保護地球了嗎?保護大自然母親了嗎?沒有，甚至我還是破壞大自然的一分子。
是我們清醒的時候了，保護大自然母親就是保護我們自己。
但願那些伐木者，偷獵者聽了大自然母親的這封信，放下手中的斧子和槍。因為動物、植物和人類一樣，都有著在大自然母親的懷抱中平等生活的權利，這權利是神聖的、不可侵犯的。
那么，讓我們一起來愛護大自然母親，愛護我們的兄弟姐妹吧!