有耕耘，就會有收穫。國中生活已經過去一半了，你收穫到了什麼?下面是小編為大家精心整理的關於我的收穫初二作文500字，希望能夠幫助到你們。
我的收穫
我在班裡的數學和英語成績都還不錯，但語文成績卻始終拖後腿。經過多方面縝密的分析，我終於找出了問題所在——我的作文太差。三十分的作文題我經常扣六、七分。我和別人一樣，在媽媽的要求下，我來到了“彩虹作文輔導學校”。結果，我弟次上課就得了個“選讀”，這大大的鼓舞了我的自信心。到目前為止，我已經陸陸續續寫了《我的小發明》、《春天我們去踏青》、《雨中故事》、《朋友，你認識我嗎?》、《朋友》等二十多篇作文。其中《爬山》、《朋友》、《他服了》、《學游泳》等都選到了書上。在這些作文里，我最滿意的就屬《學游泳了》。雖然原來在學校里寫過一次，但只寫了400多字，沒什麼意思，自然得不了高分。但馬老師教給我們要寫出遊泳池邊聽到的、看到的、想到的以及下水時的感受。還要寫清教練是怎么教的，學生是怎么學的。馬老師還教給我們要寫好波折。最後以一件事來證明自己確實學會了。聽了馬老師的講解，我茅塞頓開。竟洋洋灑灑的寫了一千多字，這令我也很吃驚。比如這段：“我在家裡接了一大盆清水，戴上泳鏡，“撲哧撲哧”地就練起來了。功夫不負有心人，我終於學會了換氣。”就受到了老師的表揚。
這個暑假，我最大的收穫不是作文，而是學會了作文的寫法。學會了什麼動作描寫、心理描寫、波折描寫等一些常用的寫作方法。其中《學游泳》我就運用了大量的動作描寫，被選到了書上。
這個暑假我的收穫可真不少，相信我的作文在開學的時候能更上兩層樓!
我的收穫
播灑下你的愛心，你將收穫一種善良。——題記
雨淅淅瀝瀝的下著，仿佛在彈揍一曲悲觀的小夜曲，好冷啊。獨自走在淒涼的小路上，一個人孤獨的承受著這一切，淚緩緩落下，好不開心，“不就是考的不好嘛，有本事你考一個啊，嗚嗚……”淚和雨水混合在一起，心慢慢冷卻。
“啊。”突然耳邊傳來一陣尖叫，原來是一個小妹妹摔倒啦，可這又管我甚么事，我正準備徑直走過去，可我猶豫啦，做人不能這樣，嗯，對。
我輕輕走到她面前，緩緩伸出雙手，她先是愣了一下，隨即像是明白了什麼，對我笑了笑，用天真可愛的聲音：“謝謝。”“呵呵，不用了”然後慢慢伸出手，羞澀的笑拉一下。
“姐姐，下雨啦，你怎摸不打傘，會著涼的。”說著把他手裡的那把傘睇到啦我的手裡，“不用啦。”“沒事的姐姐，我很快就到家啦。”執拗的她應把傘塞給拉我。然後消失在雨中。不知怎摸，心中好溫暖，好幸福。
望著她離去的身影，我似乎明白啦什麼，明白了人與人之間最純真的善良於回饋，它將是一道明燈，指引著我不斷前進;它將是一把大傘，無論寒冬大雨，為我遮風擋雨;而我，也得到了幫助與被幫助的喜悅。
曬曬我的收穫
指尖凝香的歲月里，靜聽流年;鋪陳記憶的紙張，闌歌猶唱。在心靈柔軟之處如夢纏繞的是我的收穫，灑滿青蔥歲月。
逐夢時節，收穫恩師教誨。
初相逢，一襲淡淡的碎花裙。我的目光隨那股清新信步走上講台 ，你轉身寫字，好飄逸雋永的字型。微風輕撫你的髮絲，明媚的陽光映照著你青春臉龐，我們從這一刻開始一段難忘的師生情誼……
晨曦晴朗，惠風和暢，你在我們的琅琅書聲中會意微笑;雲淡天長，碧草幽芳，你在我們考試刷刷的寫字聲中熱切盼望;杏花微雨，鶯歌鳴唱，你在我們玩耍的笑聲中孩子般的嬉鬧;星稀月郎，夜靜更深，你在我們期末備考中孤燈相伴。逐夢時節，有君相伴，我心足矣!
逐夢時節，收穫親情相伴。
清晨，幾縷晨光從雲中透出。我剛從夢中醒來，忽聽廚房裡有些許“窣窣”的輕響。只見母親輕敲著雞蛋，熟練地將蛋清與蛋黃分開，抬手去拿打蛋器，手忽然停在打蛋器上，眼神向我的屋子望瞭望，搖搖頭，換了雙筷子，“叮叮”輕響，在我心中蕩漾。不一會，母親端著一盤我最愛的雪衣豆沙，那一個個豆沙包裹在蛋白里，似朵朵桃花在盤中靜臥，綻放著美麗。
銀白的月光灑下，母親抱著我進入睡夢裡，你熟悉的體香，像一支迴蕩在田野里的搖籃曲。初三的競爭壓力讓我有些招架不住，第一次睡得這般安穩。逐夢時節，有君相依，我心足矣!
逐夢時節，收穫同窗激勵。
體育考試的日子一天天臨近，我知道，那對體育極差的我簡直是場惡夢。可心中總有一股不服輸的勁頭。於是，多少次揮汗如雨，多少次咬緊牙關，多少次衝過終點又當起點……這苦與累在心底堆積，漸漸吞沒了當初堅毅的心。
那天正氣喘吁吁地跑著，腳向外一扭，不由得跌倒在地。我輕揉受傷的腳裸，淚帶著汗水滴滴落在褲腳。忽然，身後有人將我扶起，“既然開始就不要放棄。”輕言細語吹走少年的急躁，亦吹乾我的淚跡，一股暖流帶著力量湧入我心!逐夢時節，有君相知，我心足矣!
人生有君相伴，逐夢亦是輕鬆。感謝你們伴我成長!這就是我的收穫，亦是我青蔥歲月中的至美流年!