有人說，夢想就像天空中的雲彩，是那么的遙不可及，其實錯了，不是夢想遙不可及，而是我們沒有一顆堅定的心。以下是小編給大家提供的關於理想的作文，歡迎大家閱讀參考!
理想的作文1
每個人都有理想，從古至今多少文人騷客闡述他們的理想。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”這是李白，豪邁的理想“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”這是杜甫，憂愁的理想。“我願天公重抖擻，不拘一格降人才。”這是龔自珍，企盼美好的理想。他們都把理想融入詩句，從此有了目標，有了希望。
你的人生有多么壯麗，那么你一定會有多么宏大的理想。理想是走向未來之路，理想是磨練自己的基礎。路漫漫是理想陪伴我們。可見，理想的重要性。我少年時的理想是太空人，但現在的理想卻大有不同。如果你的理想是多變的，那么就該重點人生行囊，從實際出發。理想在我心中仿佛是一個美好國度，為了營造它，我不斷向上攀登。從此，在毫無邊際的理想中漫遊，樂在其中。理想仿佛是人生的很多個岔路口，一步步邁進人生殿堂。那么理想到底是什麼呢?無人知曉。
不過偉大人物的經歷，讓我懂得理想點亮人生。賴斯的理想是改變黑人的現狀。於是她用八倍的努力榮獲美國女國務。陳景潤的理想是為了攻克“哥德巴赫猜想”，勤奮好學，終於初步論證了這一猜想，創造了歐洲人用計算機都沒能辦到的奇蹟。伽利略的理想是驗證“地球中心說”，他在比薩斜塔上做實驗，最終推翻了亞里士多德的學說。這些人告訴我，朝理想不斷進發終究有一天你會迎來勝利的曙光。
魯迅曾經說過“凡事以理想為因，實行為果。”那么，我們不妨從現在開始點亮你面前的燈，照亮腳下的路，去追尋吧!
理想的作文2
現今的應式教育已普遍現象是不把人當人看待，反而是為了協助部高動力高傳輸量機器運轉，強塗抹潤滑油，猛灌機油，進行無味施壓，從來沒有適量的尺度或標準。在應試教育逼迫下基層人民民眾的出現了嚴重的誤判，從小將兒童推向各科輔導班學習，還流行什麼題海戰術丶加班加點、死記硬背法丶猜題押題等。這些危急到兒童天性得不到健康的成長，嚴峻威脅到兒童個性的發展趨勢，還乘機抹殺了兒童的創造力丶想像力。出現了精神成面的空虛，內在價值的不明顯，人生方向的迷茫感等。最最至關重要的是負擔學習壓力過重導致出現精神疾病，或者是自殺。這些都歸功與現在的以考試為目的的教育模式。也是扼殺天才的罪魁禍首。你們要知道天才永遠比技術性人才更可貴，更珍惜。
談古往今來的教育家，哲學家都十分重視教育，就連著名的科學家愛因斯坦也非常的注重教育他提出的論點，‘忘記了課堂上所學的一切，剩下的才是教育。註解是;知識的細節是很容易忘記的，一旦需要它們，又是很容易在書中查到的。所以，把精力放在記住知識的細節，既吃力又無價值。
假定你把課堂上所學的這些東西全忘記了，如果結果是什麼也沒有剩下，那就意味著你白受了教育。’你們不聽註解一定是會覺得是荒謬，滑稽可笑的，存脆庸談。但是有他獨道之見，有更荒唐的理論是大教育家盧梭提出;‘最重要的教育原則是不要愛惜時間，要浪費時間。’你們聽來又會覺得刺耳，迷惑又不懂，則有些強中只有強中人還罵他們愚昧無知呢，誰的愚昧是值得考察研究的，就連現代著名教育專家孫雲曉在《拯救男孩》一書中指出“應試教育是男孩成長危機中最為兇猛的殺手”。
與現代著名哲學家周國平先生也大談教育，新浪部落格範文中又一篇論教育的文章，寫道;“智育是要發展好奇心和理性思考的能力，而不是灌輸知識;德育是要鼓勵崇高的精神追求，而不是灌輸規範;美育是要培育豐富的靈魂，而不是灌輸技藝。”可想而知現在的教育已違背了教育的準則，已經慘重到了扭曲，出現了無底黑洞，老師，家長，學生通通往裡面跳，無法拔出，從程度上來講應試教育深陷入人民當中去了，要改變這一現狀不易。出現了問題，及時的醫治是不可或缺的。
至韓寒現象以來，教育稍有了起了一定的起緩，但並不顯著，教育的提綱也是以往的，只是套上了人皮，實質裡面的內容一層不變。需要在加一把火候，繼韓寒之後會燒得越旺越紅，說不定會把它們溶解掉。從這之後我深深的理解到教育跟文學是有必然的聯繫的，雖然不存在直接性。但也是育人滿足精神需求的契機工具
所以我的理想追求得到明確的答覆，便從此逐漸成雛形——作家。
我願我來加這一把火候，但願能管一些作用，雖然不能像韓寒一樣社會影響力很大，讓這一代從新審視何為教育。但為了人類精神文明，假如我有這種能力會儘自身的最大的力量去完成我的事業，因為它是神聖的，這就是我回報社會的唯一方式，是唯一的途徑，我不管旁人的流言蜚語，我依舊懷著堅定的信念前行，雖然道路上肯定會崎嶇不平，會歷經艱難萬險，會經常碰壁，但它是壓不跨我的，我會用蕩然的微笑去面對，去還擊，我們的事業並不是赫然一時的，我們將會留下永恆的精神財富。
這就是我的理想，它照亮了我的方向，它點亮了我人生啊。
理想的作文3
俄國作家列夫·托爾斯泰曾經說過：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向就沒有生活。”我國主席周恩來，他就是很小的時候就發出了立志讀書，報效祖國的理想，才有今天我們所看到的成就。
1920xx年，周恩來在瀋陽東關模範學校上學。一天，魏校長親自為學生上課，題目是“立命”。正當魏校長講到精彩處突然停下來，向學生提出一個問題：“請問為什麼讀書?”
教室里鴉雀無聲，沒有學生回答。
“如果沒有人回答，我就一個個問了!”魏校長說。
魏校長走下講台，指著前排一同學說：“你為什麼而讀書?”這個學生站起來說：“為光耀門楣而讀書!”。魏校長點點頭，又問第二個學生，回答是：為了明禮而讀書。第三個被問的學生是一個靴鋪老闆的兒子，他很認真地回答說：“我是為我爸而讀書的。”同學們聽了哈哈大笑。校長對這些回答都不滿意，搖了搖頭來到周恩來面前，問道：“你是為什麼而讀書?”
周恩來在學生中很威武，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學們中第一個剪掉了長長的辮子，這是很不簡單的一件事，因為滿清政府規定，所有漢人男子都必須留長辮子，以表示忠於清朝朝廷，不留辮子就要殺頭。因此，同學們都非常敬佩他。
周恩來站起身來，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書!”
“為中華之崛起而讀書!”回答的多好啊!一句話，表達了周恩來從小立志振興中華的偉大理想。
魏校長沒有想到，竟然有這樣出眾的學生，非常高興。他讓周恩來坐下，然後對大家說：“有志者，當效周生啊!”意思是說，有理想的青年，都要向周恩來學習!
是呀，我們應該向周恩來學習，“為中華之崛起而讀書”，從小就立下遠大的人生理想，然後為實現這個理想而堅持不懈，勤奮學習，為人民，為國家做出貢獻，這樣人生才有價值。發明大王愛迪生小時候特別愛動腦筋?喜歡思考一些很奇怪的問題。愛迪生5歲那年的一天，媽媽正在廚房忙著，愛迪生飛快的跑來，睜大眼睛問：“媽媽，咱們家的那隻母雞真奇怪，它把雞蛋放在屁股底下坐著，為什麼?”媽媽笑了，對愛迪生說：“雞媽媽那是在孵小雞呢!雞媽媽把蛋暖熱後，小雞就往蛋里爬出來”。
小愛迪生聽了，覺得真神奇。他認真想了一會兒，抬頭問道：“難道把蛋放在屁股底下暖面爬出來和暖和小雞就能出來?愛迪生說。等到飯做好了，媽媽忽然發現小愛迪生不見了，哪兒都找不到，大聲喊兒子的名字。這時，聽到從倉庫房裡傳來他的聲音。媽媽覺得很奇怪，過去一看，原來愛迪生在那兒做了個“窩”，裡面放了好多雞蛋，他蹲在上面。媽媽問道：“你在乾什麼啊?”愛迪生說：“媽媽，你不知道嗎?我在孵小雞啊!”
從此，愛迪生的母親就當起兒子的老師。對於兒子的問題，只要她知道的，她就努力回答;不知道的，她就讓兒子去看書。當她發現兒子對物理化學很感興趣後，就給兒子買了本《派克科學讀本》，她還把丈夫把家裡的小樓改造成兒子的實驗室。
就這樣，在這個母親的教育下，愛迪生雖然沒有在學校讀過幾年書，卻搞出許多偉大的發明，為人類社會的發展做出了極大的貢獻。
我們知道很多名人都有自己的理想，而我們也有自己的理想，但每個人的理想都不一樣，比如有的人長大要當醫生;有的人要當教師;有的人要當建築師等。而這些理想不是空想，需要靠我們自己去努力去實現。
而我作為一名學生，正是樹立遠大理想的時候。當我們找不到方向的時候，當我們失敗的時候，就想想理想這盞燈吧!它會點亮我們的人生。
理想的作文4
人的一生布滿了荊棘，人的一生充滿了理想，人的一生凝聚著人類廣闊的前途。
人的理想是美好的：有人想做“園丁”，去灌溉那些“祖國的花朵”;有人想當“白衣天使”，用自已的“法術”去解救那些遇難的人們;有人想當軍人，保證國家的治安;有人想搞科學，為這絢麗的世界畫上嶄新的一筆;……每個人都有理想，而且理想都很令人神往，而要想真正實現自己的理想，並做得更完美，就不是一件容易的事情了。
想做“園丁”，就必須從小鍛鍊自己的語言表達能力和表現力，要從現在起不斷學習，以便適應現代化社會的需求;想當“白衣天使”就必須對這方面產生興趣，具有一顆愛心，要不斷學習新成果，新科研，在日常生活中，培養良好的習慣，做事要細心、謹慎，以免造成一些不必要的嚴重後果;想當軍人，就要從小鍛鍊身體，培養良好的身體素質和健全人格，不斷追求新知識，要有自理自律的能力;想搞科學，那就必定要勤于思考，善於思考，要有一個靈活的大腦，勇於實踐，培養動手能力……
理想，每個人都有，但是不是每個人都能實現呢?那人人都會毫不猶豫地回答：“不能!”那又是為什麼呢?這就與個人付出的努力息息相關了。有人十分努力，他就能實現理想;反之，有些人不付出或付出其中一部分，且只會守株待兔，只想不勞而獲，那希望只會日益渺茫。在生活中，有些人確實付出了很大程度的努力，但還是未成功，這，又是為什麼呢?古時候有個成語叫“緣木求魚”，它是說，一個人爬到樹上去找魚。
大家都明白，魚怎么可能在樹上呢?顯然，這人是不可能找到的。雖然他十分努力，又耗力氣去爬樹，但是他的方向、方法錯了，就不能達到目的。相反，愛迪生在一次意外中被人扇了一耳光，從此他便成了聾子，但他並沒有懈氣，而是找準自己前進方向，朝奮鬥目標努力，最後成了揚名中外至今的偉大發明家。這就讓我們認識到：做任何事都要找準方向、目標，不能像無頭蒼蠅亂飛亂撞，要像一隻拉滿弓的箭一樣，對準目標，一擊及中。人生的前途也是如此。有人認為人生是一條寬敞、平坦的大道，其實不然，它是一條鋪滿荊棘，充滿坎坷、挫折與艱苦的崎嶇山路。只有我們不斷努力、奮鬥，那么，人生廣闊的前途即將展現在我們面前。這就告訴我們，人的一生要不斷學習，不斷追求新知，在生活上，培養自已各方面的才能，要有創新意識和創新能力。
同學們，我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，我們是21世紀的接班人;我們的希望也就是祖國的希望;我們的希望就是祖國能繁榮昌盛，也只有我們實現了自已的理想，才能使我們偉大的祖國繁榮富強!
讓我們為了人生的希望而奮鬥吧：人生的理想與前途!