再回首，背影己遠走，再回首，淚眼朦朧，留下你的祝福寒夜溫暖我……。每當聽到這首歌，讓我想起小學生活已離我漸行漸遠，泛黃的照片成了永恆的回憶……
記得，在剛剛步入國小校園，第一次學生與家長一起開會，每個學生桌上早早的擺放著一大盒水彩筆和一些紙，家長都坐在後面，老師們講了很多，新生怎么陪伴，懵懂的我根本沒聽老師講，而只顧著拿起水彩筆在紙上瀟灑揮舞，不一會兒我的桌子成為我這位“偉大藝術家”的犧牲品，也不知怎么弄的，我的臉也成為大花貓，還傻傻的樂樂在其中。此時，她帶著滿面溫和的微笑優雅的向我走來，她就是我的英語課的武老師，1米6左右，板粟色的直發，白白的臉龐鑲嵌著一對小酒窩，一雙會說話的眼睛總是和諧可親。他輕輕來到我跟前，悄悄的問：“小同學，你叫什麼名字，噢！你的臉被你塗上了紅色，我幫你擦擦好嗎？”她臉上一直伴著溫和的笑容，輕輕的，一點一點的，擦的是那么認真仔細。此時，我的心仿佛已在世界最溫暖的角落。謝謝您……武老師！
再回首，那是一節星期三的英語課，這是一節英語對話比賽，而我扮演的是猴子，我要表達的語言較多，但我還是迫切的期待著。一個小組又一個小組精彩表演後，老師終於叫到“35”號，是我是我，既緊張又有些小激動，走到講台前，開始眉飛色舞的表演起來，一切都是那么順利，可是就在第七句對話中，我喜歡吃香蕉，“香蕉”這個單詞我發音不準，武老師讓我跟她學著發音，但我總是把握不好發音，最後老師讓我們坐下，我也因自己發音不準而有些沮喪。
終於下課了，有一個同學叫我，說武老師叫我，我懷著忐忑不安的心情來到她辦公室，她告訴我，周四下午放學後留下來，我再教教你，順便再補補其它的。她寧願犧牲跟家人團聚的時間，而為我免費補課，此時我被老師無私的愛深深感動。周四我如約而至來到他辦公室，她一遍一遍的教我，不厭其煩，還讓我摸摸她鼻子，告訴我什麼是鼻音……。當我走出校門，抬頭望著天空，天空也有著別樣的笑容。
正所謂，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”，我逐漸踏入青春，而她不再年輕，但我依舊無法忘記她，再回首，感恩的花開在青春的路上……