一粒種子，名為感恩，隨風飄蕩，落在心中，埋藏於心，細心呵護，努力培育，終有一日，變為敬重。
國小時光，我有一師，姓張，名生明，已有四十多羅，是位教數學的男老師。身材高大，皮膚黝黑，右眼下有一顆“美人痣”，嘴唇較厚，還有幾顆黑黑的牙齒，有一頭任何時候都是齊刷刷的頭髮。看張老師的外貌，額，一言難盡哪！但俗話說得好“不能以貌取人”，雖然他長得有點那個，但教學水平高，課堂幽默活潑，每次數學考試，我們班的數學就數一數二了。
記得我讀六年級上期時，我已經忘記的原因，只記得張老師在樓道上摔了個跤，腿骨折了，需要在家休養幾周。當我們班的同學們聽到這個訊息後，大家都唉聲嘆氣地說著：“我們的數學課怎么辦？肯定會找新老師代課，不啊……”
第二天，到了數學課，我們第一次以垂頭喪氣來迎接數學課，突然，在教室門口，出現了雖然一瘸一拐，但又十分熟悉的身影——張老師？！他兩手既杵著拐杖，又夾著書與練習冊，臉上露著微笑，看不見一丁點不舒服，一上台就一如既往地開了幾個玩笑後，進入正題。我看見張老師杵著拐杖在講台上走到這邊，走到那邊，看見張老師在黑板上用粉筆寫著那熟悉而優美的字型，用手指著那一道道路計算題、套用題。我慢慢低下了頭……
我在想，在很久以前，我就背過了“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”在很久我就看見過“春蠶到死絲方盡，蠟炬面灰淚始乾。”但我那裡是真正的明白嗎？只是知曉它們的字面意思罷了。而如今，我更深層的了解、更真實的體驗到它們的意義。
一段往事，一些回憶，一段經歷，一些感悟；一段感恩，一些敬重。我對張老師充滿了感恩，感謝他不顧自己安危，也要來給我們上課。於是，敬重在感恩中萌生了……
進入國中後，我又遇到了許多師長，他們都或多或少有張老師的影子，將來我還會遇到不同的老師，我都會以“敬重”之心待他們。