上了國中以來，生活的主要內容成了學習，周末又被送去補習班，生活如同上了發條的鐘表，機械地循環著。初三，更是國中的核心，於是那晚上的一點時間也給了學習。面對如此枯燥，繁忙而又空虛的初三生活，除了茫然便是木訥。
又到星期天，又是一個不眠的夜。望著桌上堆積著的作業，看著作業本上那密密麻麻的鉛字，一股畏懼油然而生。真想一把火燒了它們！想想終究只是想想，一記起明天上午要補數學，下午補物理我就又恢復了意識，提起“千鈞之筆”，默默做著作業。明天又玩不成了！
深夜一盞長明孤燈，伴著我的無盡不滿與無奈，慢慢融入了那漆黑的夜。不記得什麼時候停的筆，只知道很困，很困……
“起床了，今天有好事！”弟弟的聲音打擾了我的美夢。“吵什麼啊，幾點了？”我揉揉極度不願睜開的眼。“快8點了！”弟弟說到。8點！什麼，竟然已經8點了！補習班早就開課了！“怎么沒有人叫我？”我憤怒地問弟弟。“今天你們老師臨時有事，所以不去了！”弟弟邊說邊綻開了笑臉。不上！今天不要上！哈哈，我今天不用上了！我高興得幾乎跳起來，睡意一掃而光！“我們一起出雲玩吧！”弟弟拉著我的手，蹦向門外。
是啊！我有多久沒有過假期了？有多久沒有出去了？整天被學習壓得喘不過氣來，像一台機器一樣，那根本就不是人的生活！
時候正值秋季。田裡長著稻子，棵棵都像九旬老翁彎下了腰，又似害羞的小姑娘，將頭深深埋下去。微波蕩漾出一圈圈清涼，伴著清風，慢慢飄進了心中那乾涸的土地，潤潤的，緩緩的。游魚偶爾撥動著蘆草，於是扭動了一根根綠綠的絲帶。它也偶爾吐出一串泡泡，一個個晶瑩得好似玻璃又泛著淡淡的光澤。從遠處漂來一隻深紅的小船，那是大樹問候綠波的信物。那樹可真是美！它掛滿了精緻的樹葉，有綠的，有黃的，還有紅的。生命的繁衍與成長在它身上有了充分的體現。微風撩過樹葉，迎面而來，絲絲涼爽沁入心田。那聲音如鈴，清脆悅耳；如糖，過耳即散；如茶，回味無窮。偶爾看見一隻麻雀，接著便是一陣嘰嘰喳喳。那到底是大自然的聲音，有著樂器表達不出來的美，透著生機與活力。還有那忙碌的人影，仿佛也隨著這聲音起伏律動。感覺心都滿了，潤了……
這樣的景，有著記憶中那股自由、清秀，又有著陌生的清和潤。這一切是那么美好，而我又那么地遲鈍，我竟然現在才領略！走出來真好！
學習固然很重要、繁忙，但是我們不應該讓生活為學習服務，我們應該有空間和機會出來走走，適時停下腳步，聽聽、看看那平時忽略的美，靜一靜，潤一潤那被學習充塞了的、乾涸的心，找一找最真誠的美麗、幸福。走出來，真好！