人們常說，眼睛是心靈的窗戶。沒錯通過一個人的眼睛，我們可以看出那個人的心地是好是壞，透過清澈或渾濁，靈動或空洞的眼睛，我們可以發現他心中不為人知的秘密。
“一個人的心需要另一個人來點亮”，一個人的眼睛需要讓另一個人來穿透，而你，就是那個穿過我眼睛並點亮我內心的人。
你全身上下沒有一處值得讓我動心，唯獨你的眼睛。
你的眼睛不算大，也說不上美麗，淺棕色的瞳仁，點綴著一圈黑絲，眼白部分沒有那新生白雪般白皙，只有因歲月的滄桑而被遮上的暗黃，還有幾條細紅的血絲，因整日忙碌，受盡勞苦的生活，無聲發出的抗議。
幾根並不算濃密的睫毛垂掛在眼皮上，在燈光的照射下，在下邊的眼皮灑下淡淡的黑影，就是這樣一雙平常而又不平常的眼睛，卻又讓我想起了大海，你清澈的目光宛若碧藍的海水，輕輕泛起波瀾，你明亮的眼睛宛若粼粼波光照亮了那片海，就是這樣的一雙眼睛撐起了我的藍天。
記得那一次，那我們在上課，上的什麼我也不記得，總之，那是一篇充滿了真情的文章。
上課鈴剛響，你便邁著輕快的步伐走了上來，樸素的衣裙飛舞揚起陣陣香風。你走到講台上，放下了教案，先使用那雙充滿了柔情與活力的雙眼看了我們一眼，然後掛起一個笑容，清了清嗓子，布置下了第一個任務：通讀課文，掌握全文中心思想，體會作者的感情，然後坐下，不等我們開始，你就先開始，大聲而親切地朗讀起來，我們先是楞了一會，也緊跟著你一起朗讀。
朗讀完畢，你笑盈盈梳理了文章，帶我們過了生僻字詞，再然後就是我最害怕的環節，提問。
不知為何我總是不敢主動舉手，大膽發言，也許是因為害羞，因為膽小或者是自卑，自國小起，我從來就沒有舉過一次手，不過，也許是老師們認為我成績不錯，也就從來沒有點到我，但這裡卻不一樣了。
你提出了第一個問題，經過一番等待後，語文課代表舉手，回答了問題，他流暢地回答，清晰的思路，讓你不住的點頭，我也津津有味的聽著，心裡暗嘆，第一個回答這是語文課代表，那么第二個幸運兒會是……
你終於又提出了第二個問題，不過又沒點到我，我心裡暗喜，心想總算逃過一劫了。不過，我可不會在完全渡過劫難前放鬆下來，尤其，不會去看你的眼睛——因為我害怕你叫到我。
時光流逝，隨著一個又一個問題提出，一個又一個的幸運兒被選出，課也接近尾聲。
就在我心裡一直懸著的那塊石頭地點一點的落下，即將觸及地面之際，你提出了最後一個問題，選出了最後一個幸運兒也就是我。
我站了起來，腦子一片空白，原來早已編織好的語言卻卡在喉嚨里。怎么也出不來。我張了張嘴卻發不出一點聲音。
不知所措的抬起頭，目光正好對上了你的眼睛。
你的目光清澈明亮，溫柔直達眼底，你用一雙眼睛看著我，用它向我傳遞著鼓勵，你的雙眼不住的射著光芒，向我傳遞，懷著滿懷關情的鼓勵，你的眼中仿佛有一汪海水，帶著清新的味道，洗淨了我被害羞這一層霧所遮蔽的天空。
天空的本色一點點的顯現出來，那語言又如溫潤的海水，從我的喉中湧出，我將答案完整的闡述了出來，你微笑著點頭。霧可以阻擋天空的視線，卻不能鎖住天空前進的腳步，而你眼中的那片海，就是驅散霧，讓天空前進的動力。
你那永遠清澈如海的眼睛，是我永遠明淨的藍天。