微光中的身影作文1000字

一個人安靜地坐在沙發上,望著頭頂上閃爍的微光,微光中似乎出現一個高大的身影,正緩緩朝我走來。毫無戒備地直走進我的心裡,讓我覺得暖洋洋的。

那天晚自習英語考試,老師正用多媒體電腦給我們放著聽力。突然眼前一陣黑,隨著而來的是學校里的一陣躁動,我立刻意識到——停電了

“難道是上帝聽到了我不想考試的心聲嗎?”我竊喜。同學們開始竊竊私語,教室里就這樣變成了一個菜市場。

“嘭!嘭!嘭!”,老師使勁拍著講桌,喧鬧的教室才漸趨平靜。接著,英語老師就拿出自己的手機為我們照明,竟然還叫我們齊讀單詞。我不解:“看都看不見,還讀個什麼,還不如給我小憩一下。”可能同學們也是這么想的,教室里發出一陣極不情願的有氣無力的讀書聲。老師的手卻一直舉著燈光,三分鐘……四分鐘……

不知何時,背後冒出一個高大的身影,穿梭在過道之間,時不時的撞到旁邊的桌子,椅子,發出“吱吱”的聲響。穿過空闊的過道還算容易,可他有點胖,前面有幾排同學把書包放在課桌的兩旁,要在微光中穿過狹窄的過道,就不那么容易了。他雙手前伸,一隻腳高高地抬起,肥胖的身子向右微側,然後跨出一大步,接著雙手撐在同學的桌上,另一隻腳向前縮,顯出努力的樣子,就這么跌跌撞撞走到老師跟前。

他和老師溝通了幾句,是要上廁所嗎?如果是,我也跟著去,誰願意待在這兒,很無聊。可是意想不到的事情發生了,他用雙手接過老師的手機,然後高高的舉著,光照在他的臉上,格外的亮,一張熟悉的面龐映入眼帘——是我們的班長,我似乎遇到一個霹靂,全身都震悚了起來——當我們埋怨著老師極力想逃脫的時候,他卻考慮著老師的辛苦。我才明白,他原來是怕老師累著。我一下愣住了,不知現在該怎么辦才好,只感覺一股暖流如洪水般激盪在我的心裡。突然“towder”打破這寂靜,於是我不再拖聲拖氣的讀著,而是把這份感動化為力量大聲朗讀著。同學們似乎都心有靈犀,也大聲朗誦著。

九分鐘……十分鐘……隱隱覺得那束光在顫抖,班長是不是快堅持不了呢?然後體育委員又站了起來,接過手機。我明白,這不是普通的光,這是愛的傳遞!正能量的傳遞。雖然我也是一名班幹部,但是我並沒有再上去接棒,因為我明白,只有大聲,再大聲的讀才是我該做的。於是我敞開了嗓子大喊,全班同學都放開了喉嚨,聲音響徹雲霄。因為有了他們,這個停電的晚自習,我們竟讀得比平時任何一節課都要認真,甚至希望電不要來,我們就這樣讀下去,讀下去。

這件事已經過去了很久,但那微弱的手機光里的高大身影卻永遠銘刻在了我心中!