“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”現在，回想起這首詩，我只有兩種感覺—寒冷，孤獨。
星期六的大街上，人群熙熙攘攘，有說有笑，如此寒冷的冬天也似乎抵擋不住他們對即將到來的新年的熱情。而我走在其中，卻顯得格格不入。
記得昨天晚上，我和爺爺吵架了，因為期末考試考差了。語文只考了72分，上國中以來考最差的一次。爺爺聽到這個訊息時，我正在上網。接著，我就聽見爺爺讓我關電腦，去讀書。我本來打算關的，卻聽到了爺爺後來的幾句話。
他說：“小冰，你不要老是玩電腦了，電腦一點用也沒有。你這次考這么差，再不努力就考不上高中了……”
我立刻就火大了，難道我一次考差了，以後就再也不會考好了嗎？而且我也不是在玩電腦，我是在搜家長會的發言稿。爺爺不知道我在乾什麼，以為我在玩電腦。我知道他以為我在玩電腦，只是我不想說，也不想解釋。因為這樣的解釋會讓我覺得是在逃避爺爺的這番責罵，是在逃避我考這樣的成績是因為玩太多電腦的事實。想著想著，我就哭了。爺爺見我哭了，就不再說話了。
今天早上，我正打算出門，就被爺爺和奶奶擋住了。他們不給我出門，說我要呆在家裡學習，把成績提上去。我一生氣，就沖了出來。
難道我一次考差了，就可以因此否決了我的一生嗎？大人們總是對我們說，我們這個年代的小孩子很幸福，卻不懂得珍惜讀書的機會，哪像他們以前，想讀書都讀不到。他們知道我們讀書也是很辛苦的嗎？他們知道我們在學校每晚寫作業寫到十二點嗎？我們只是因為太累了，只是因為在家裡有家人，只是因為不管我們做什麼，他們都會關心，愛撫我們，所以我們才會在家裡偷懶，在家裡放肆，在家裡把所有的壞毛病都展現在他們的面前。如果沒有人能走進我的世界，那么我只能在我的世界中獨自徘徊。呼嘯的北風打在臉上，這個冬天仿佛又冷了幾分。這個寒冷而又孤獨的冬天，似乎是專屬我一個人的。
突然聽到“哇”地一聲，我回過神來，尋聲看去，原來是一個小孩子，在我面前摔倒了。我剛要伸手去扶他，眼前又出現了一隻手，伴隨著一聲“寶寶，不哭不哭。”她將小男孩抱在懷裡，溫柔地為他抹去了眼淚。難道…….是我錯了嗎？
回家了，帶著給爺爺奶奶買的用來道歉的禮物，回家了。
年後，春天即將來臨，心靈的春天也來臨了。
作者：樟中初三（8）班潘小冰
劉老師點評：這篇作文沒有任何修改，是學生自己所作，能夠沒有任何毛病和扣題寫，這點就很不錯了。這是一篇記敘文，敘事很流暢，作者能夠寫自己親身經歷的事，並在文中抒發自己的真實感受，真情實感能引起同齡人的共鳴。自然和心情的冬天兩條線索並進，用得很好。只是倒數最後一段升華主題的段落用得太匆忙了，與上文不太銜接。
走過冬天
寒風吹下了剩下的幾片枯葉，院子裡的樹變得光禿禿的的，家中的火爐沒有一點火星，利亞姆和妹妹在家中照顧生病的媽媽。
利亞姆給媽媽端起水和藥——吃藥的時候到了。妹妹眨著眼睛問利亞姆：“哥哥，我們的爸爸失業了嗎？”利亞姆點點頭。妹妹又問：“那爸爸每天出去是為了找工作嗎？”利亞姆說：“是的，就是這樣，所以我們現在家境不好，我們……”妹妹的肚子“咕咕”地叫了。利亞姆放下手中的東西，“在餓死之前，我們還是去施粥棚要點粥吧。”妹妹馬上去端了個大碗，準備跟哥哥出發。
利亞姆出去前背上了一個大布包，妹妹問：“哥哥，這是什麼？”利亞姆抖抖背包，堅定了一下，說：“得拾些柴禾度過這個冬天了。”
施粥棚里人很多。妹妹說：“哥哥，我在這兒等好了。”
利亞姆點點頭，就背著一個“沉重”的背包離開了施粥棚。他去山林砍木，被林主罵；去撿秋天農場剩下的秸稈，被小孩捉弄……
待到晚上，妹妹已經回到家準備好了晚飯，趴在視窗上等哥哥回來，直到吃完晚飯將近半夜時分利亞姆才回來。只見他背著一大包柴禾，而且還帶著傷。妹妹幫利亞姆擦傷口時，流下了眼淚。哥哥為了家做了那么多，她也該儘自己一份力，讓家中的負擔輕些，哥哥的負擔輕些。她暗暗地下了決心。
第二天，東八區寒風呼嘯的大街上多了一個背背包的小女孩，她要用自己的力量，讓家人走過冬天！
作者：樟中初三（8）班古詩語
劉老師點評：這是學生第一次嘗試用小說這種體裁寫作文，老師沒有任何修改，總的來說效果還不錯。作者能夠利用自己看的閱讀《麵包》等描寫二戰後人們饑荒的生活題材，把“冬天”這個主題運用得恰到好處。只是設定的情節比較簡單，沒有懸念和曲折性。也是這樣才導致了這篇小說過於平淡，內涵單一，不夠吸引讀者。