我們班的四大金剛

我們班的四大金剛

說到四大金剛你會想到什麼?寺廟中的四大金剛,電影《金剛》中的那隻猩猩,還是遊戲中的技能——金剛不壞之身?總之,金剛給人的感覺就是——天下之物莫能陷之。在我們班上也有四位金剛。

何謂之金剛,因為老師無做什麼努力,也破壞不了他們懶惰的保護膜。所以成績冊上沒有一處不是紅筆寫的。老師對他們的感慨也可謂如滔滔江水,延綿不絕。。。。。。 英語老師談及at school及at the school兩個,詞組的區別時,不由感慨道:“我們班39位同學,35位可以說是at school(在上學)而你們四個,只能說是at the school(在學校里)。”隨之,苦笑了一聲。 數學老師說:“我本以為天下沒有我治不好的學生,但遇見你們,我看見自己還有不足,但我相信,有朝一日,我把你們征服了,就再也沒有我治不服的學生了。”

其中最為經典的還是政治老師對他們的總結:“你們四個,是猴子屁股坐不住,大象屁股推不動,還老虎屁股摸不得。”

四大金剛在學習上缺了一份主動,可在球場上,卻到處是他們的身影。瞧!又一場競賽開始了。。。。。。

只見b被兩名“敵人”夾擊,便迅速把球傳出,飛身向前,接到球的c把對方隊員吸引過去,有一腳把球傳給奔跑中的a。球還在空中飛行的過程中,幾個對方的後衛隊員也立即做出反應,從後向前封堵a。此時a鎮定自若,只見他敏捷地用胸一挺把球停下,然後對著對方衝上來的方向把球輕輕一挑,這一挑拿捏恰到好處,球剛好從對方後衛頭頂越過。此時d早已恭候多時,左腳凌空抽射,未等門將反應過來,球已直竄大門右下角。完美的配合,可謂天衣無縫,在場的人無不為之驚叫。由此觀之,四大金剛的名號,也名不虛傳嘛。