“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響起了同學們都飛奔似的跑回了教室，等待老師來教室上課……老師來到教室後，對我們說：“同學們，這節課我們學習摺紙船，折好後我們比比誰折的紙船最好看。”
對於摺紙船，我可是個丈二和尚——摸不著頭腦，可是當我看見同學們都在努力地摺紙船時，我只好按照老師教的方法去做。先把一張正方形的紙折成兩個長方形，再把四個九十度的角折成四十五度的角，可是我忘記最後一不怎么做了，我只好去問好友陳蔥花。陳蔥花說：“你只差一步，搞忘往後翻了，你翻過去看看吧。”我說：“喔喔，謝謝了。”他說：“沒事，我們是死黨嘛。”我說：“嗯嗯。”好友說：“給它取個名字吧。”我說：“還用你說，我早就想好了，最近不是創建了一支‘愛國者’號航空母艦嗎？我想就叫它‘愛國者’2號。”好友說：“好名字，咱們就等同學們做完來評比吧，我覺得你的是最好的。”我說：“我哪有你的好呢，這還不是你教的。”好友說：“別謙虛了，等訊息吧。”我說：“嗯嗯。”
距離下課還有最後幾分鐘，老師說：“同學們都做完了嗎？”我們異口同聲地說：“做好了。”老師說：“那我們來評比吧。”……老師看完後說：“這次小李同學做的最好，請同學們向他學習，也請小李同學繼續保持。
通過這件事告訴我，摺紙其實沒有我們想像的那么難，摺紙其實很簡單，大家都來學習摺紙吧。