初一（5）班施怡月 一次對話，撩撥心弦，點亮心燈。我們就在一場又一場對話中悄然成長。 升入國中後，生性靦腆的我與父母師長的溝通越來越少。我就像一隻烏龜，縮進那堅硬的龜殼，只留下兩隻眼睛慵懶地窺視著外面的世界，享受著自以為是的自由。不知不覺，我的成績出現了滑坡，老師和父母不止一次找我談話，於是我乾脆閉上了眼睛，對大搖其頭的師長們視而不見。 就這樣，我渾渾噩噩地度過了一個學期。等我“睜開眼睛”的時候，已是備戰期末考試的關鍵時刻，而我正站在語文老師的辦公桌前。 桌上放著一本成績冊，密密麻麻地記錄著一個學期來全班同學的語文默寫分數。細看我那一行，像是一個小頑童在坐滑滑梯。 “這是我本學期最後一次找你談話。”語文老師的聲音低沉卻溫柔，有一種不可抗拒的力量，“找你多次，相信你和我都已經累了。” 我雙唇緊閉，不發一語，企圖用慣常的冷漠築起“銅牆鐵壁”。 “我真的很想知道你在想什麼。看看你的默寫成績……雖然不能全面反映你的語文學習，但至少能從一定程度上反映你的學習態度……你的精力，真的都花在學習上了嗎？不需要全部，哪怕只是百分之八十……嗯？”對於老師的話，我只是沉默著，低著頭聽著，我……拒絕對話。 “我曾對你滿懷希望，覺得你是個有悟性、有靈氣的女孩子……現在……我希望你不會拖班級後腿！”老師自嘲似的笑了笑，我愣住了——“拖班級後腿”？我滿以為這日子還能“混”，從未這樣想過……為什麼會這樣？ “還記得你們升入國中的時候，個個滿載著國小時代的榮譽，大隊長、中隊長……大家都在同一起跑線上。而現在，你漸漸落到別人後面去了，你……甘心嗎？” 我的淚涌了出來。老師後來的話，我也聽得斷斷續續，我不斷地在心裡問自己“為什麼會這樣？” 一個念頭在腦中產生：“我要努力，我要追上去，讓老師對我刮目相看！” 那天，我大哭了一場，也許這是我堅硬的龜殼第一次被打破。今天，是期末考試，我不確定自己能不能突飛猛進，但我確信，總有一天，我會讓老師重新對我樹立起信心。 我會牢記這一次對話，不管是我與老師之間的對話，還是我與自己內心深處的對話！