昂起頭便是希望
希望是什麼？希望是失敗者對成功的一種渴求；希望是死對生的一種企盼；希望是寒冬對春的一種嚮往。
希望是什麼？希望是人生的鐘擺，須臾停止不得；希望是太陽升起的地方，光芒四射。
如果低下頭表示失望，那么昂起頭便是希望。希望的路，千條萬條；希望的河，處處可入海洋。
希望是什麼？是優美動聽的歌；是奇麗無比的小詩；是令人神往的意境；是朝露、晚虹、是陽光……
一
我帶著微笑從泥土中抽出嫩芽，我感受著雨露的滋潤，我傾聽著清風的細語，它悄悄告訴著我：春天來臨時，你將盛開最美的花朵，你是最美的天使。
我努力生長著，儘管我的身軀還很纖弱，但我相信，待到三月，我的枝頭便會掛滿燦爛的桃花，我會綻放最美的笑容。我要瞧一瞧我俏麗的身姿，我要嗅一嗅我淡淡的清香。
這，便成了我心底燃起的希望。
今年的冬天特別的冷，瓢潑大雨的盡頭總是看不到溫暖的春天。雨露與風兒再也沒有了我熟悉的溫柔呢喃。在凜冽的寒風中，我不停地哀號顫抖，身上原本綠色的外衣已被吹得枯黃。我感到心就快要死了，身軀像被鋒利的刀子截成無數段，我擔心我的夢還沒開始，就已成了春的祭品……
意識漸漸沉淪，眼中的景象模糊了，我似乎看到了在溫暖的春天，一片粉紅映紅了天空，我無奈地閉上了眼睛。
忽然，一陣狂風席捲而來，把我又一次狠狠地推向了死亡的深淵，而我卻被這風吹醒了，是啊，我還有我的希望，我的春天還沒有來臨，我怎么可以放棄？我怎么可以離開這美麗的世界，這還在等待我的春天？
於是，我將我的根深深地扎進泥土，我要昂起頭，我要等到春天向我發出最友好的邀請……
二
女孩所在的初三a班很吵。a班一直是個不安定的集體，已是初三了，憑著一些小聰明，頻頻向老師發難。又不是尖子班，學校與老師都不是很上心，日子是做一天和尚敲一天鐘——得過且過。這樣的情況一直保持到了離中考只有一百多天的那個下午。
那天，來了個新老師，才得知，原來的老王已調任，她是新班主任。新老師姓唐，二十出頭，人很清秀。女孩並不是很在意，都快畢業了，換再好的老師又能怎樣。
唐在上第一節課時，說了一番話，這番話，卻讓女孩永遠地記住——
“你們已經初三了，離畢業不遠了，我不知道你們是否已經放棄了努力，但你們要相信，我不會放棄你們其中任何一人！青春真的很短暫，我不想當你已老去時，青春留給你的只是夢魘般的記憶，只是一張胡亂塗鴉，再也沒留下什麼的畫紙。也許你覺得自己的成績再拼搏已沒有什麼意義，也許你覺得時間太短，短短的一百天，又能做什麼？我想我能告訴你，你能在一百天的時間裡，改變你的一生！請你在這三個月的時間放手搏一搏，你拼搏的不僅是為了高中，也是為了你的未來。我相信你們，在最後的一百多天裡，能給我一份最滿意的答卷！”
女孩能感到唐在注視著她，眼睛裡充滿著信任與希望。她在那一刻理解了希望的涵義，她絕不會讓唐失望。是啊，不拼搏，怎知“山重水複”後是否會“柳暗花明”？
第二天，女孩起得很早，昂起頭便看到遠方的天空一片光芒大盛，太陽才剛剛從地平線上升起，金色的光芒灑滿了大地，也照亮了女孩的心，她會為唐的希望，不，這也是她的希望而努力，而拼搏。
三
當我終於從黑黝黝的泥土下鑽出，準備探出腦袋打量這個新奇的世界，準備迎接五彩的生活時，眼前卻依然還是一片昏暗，是我還沒有鑽出泥土嗎？我又往上頂了頂，卻感到無比堅硬和冰涼，這是哪？我突然恍然大悟，原來，在我頭上的不是一碧如洗的天空，而是一塊巨大無比的石頭！那時，我哭了，曾聽蚯蚓向我讚美訴說長大後的我是那么的五彩斑斕，是那么的美麗動人，綻放便是我的希望，我一生的追求。我是一朵花呵！難道我的一生還沒開始就要結束了嗎？我不甘心，我要生長，我要綻放，我要讓我的生命變得堅強！
我開始拚命地吸收可以維持我生命的水分，我在痛苦中拚命掙扎著，我扭曲著我的身軀，我尋找著生命的出口。終於有一天，我一挺腰，用力一頂，一絲陽光從石頭的縫隙中照射進來，喔，我看到了，那束陽光，就是我的追求，我的希望。
我不敢鬆懈，我怕那石頭趁我不注意，又將我狠狠地壓住。我深吸一口氣，全身的力量集中，一發力，“咚！”那石頭被我移開了，我感到前所未有的輕鬆，啊，眼前的世界是那么的美麗，展蕊怒放的花兒，隨風搖曳的小草，蔥綠蒼翠的大樹……我接受著陽光的洗禮，努力伸展自己的身姿，把自己舞成整個春天最美的風景……
昂起頭，笑對人生，那便是希望。