前蘇聯偉大的作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”它的意思是說：讀書是非常重要的。我喜歡這句名言佳句，因為它讓我深深地愛上了讀書。記得在我國小三年級的暑假裡，爸爸從書店給我買回來一大堆書，有《白雪公主》、《格林童話》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……讓我在暑假期間看。沒想到，我隨意拿了一本《三百六十五夜故事》一看，我就被書中的動人故事迷住了，其中：一隻老鷹抓了一隻羊，被一隻烏鴉看到了，烏鴉想學老鷹抓羊，由於能力不夠，結果被牧羊人抓到了，我覺得烏鴉可笑又可愛，給我留下了深刻印象。後來，二零零六年的考試結束，爸爸問我：“你知道今年考大學的作文是什麼?”我回答說：“不知道”爸爸告訴我：“是烏鴉老鷹的故事，根據故事自擬作文題。”接著，爸爸給我講這個故事，爸爸還沒有講完，我就說：“最後牧羊人把烏鴉抓住了”。爸爸吃了一驚，問我：“你是怎么知道的?”我說：“我早就看過，是烏鴉不自量力”。我一邊說一邊去取書，給爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀連連稱讚，說我愛讀書，將來一定能成才。從那以後，我更愛看書了。看書多了，我的語言表達能力和作文水平都有了明顯地提高，這使我嘗到了讀書的甜頭，體會到了讀書的樂趣。書籍，可以講述許多有趣的故事，給我們展現豐富多彩的生活;書籍，可以打開燦爛多姿的作文網，引領我們走進輝煌的科學殿堂。書籍是智慧的礦藏，給我們強壯的營養，讓我們領悟更多做人的道理。我愛讀書，它是我永遠的老師，是我最快樂的天使……讓我們多讀書吧，讀書會讓你獲得很大的進步。
一句名言佳句的啟示作文
一位偉大的文學家，思想家和革命家魯迅先生曾說過一句名言佳句："只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。"的確是這樣，一個人只吸收一方面的知識是不行的，你需要從多方面去吸收，這樣才能得到充分的知識，
就拿我來說，老師經常叫我們多看書，可我們只看漫畫書和愛情小說，最不喜歡看得救是<水滸轉><三國演義>作文書等，那些什麼報紙，新聞我都不喜歡看，就算給老師家長逼我也只是囫圇吞棗的看。應為我不經常看課外書，所以我每到寫作文時都不會用四字詞，好句子等弄到在做作文里無話可說了。自從知道了魯迅這句名言佳句之後讓我懂得了自己不能偏自己喜歡的，也不能不堪不喜歡的書，討兩樣都看一下，要看看課外書，看看課內書的，這樣我們才能吸收根多的知識。這樣才能豐富自己。
現在我時時用魯迅的這一句名言佳句提醒自己，不要只看自己喜歡的書，也要看看別的書，看看不同作者的書，認自己吸收根多的知識。
一句名言佳句的啟示作文
在學校里，我們學習了很多的名言佳句。其中，給我最有啟示的是巴甫洛夫所寫的一句的名言佳句：“觀察，觀察，再觀察。”
在觀察時，我們必須一心一意的去觀察，而不能觀察幾天，休息幾天。要連續的觀察，不能半途而廢!
法國著名昆蟲學家——法布爾，幼年熱愛觀察昆蟲。第一次在田野里發現了一位“歌唱家”——紡織娘。第二次在放鴨時，把鴨子趕走了，自己卻留下來觀察奇妙的水底世界。第三次無意中捉到了一隻小甲蟲，在觀察小甲蟲時，法布爾發現了這隻小甲蟲比櫻桃還小，顏色比藍天還藍。後來法布爾被父母打罵，可是父母的打罵沒有打垮法布爾對昆蟲的迷戀。最後，法布爾終於走進了科學的殿堂，成為了法國著名的昆蟲學家。英國的著名科學家牛頓在一次休息時，他身邊的蘋果樹上的蘋果落了下來，打到了他的頭，這時牛頓就想：蘋果為什麼往下面落?而不是往天上飛呢?後來，牛頓就一直觀察，一直研究、最後終於發現了為什麼是往地上落，是因為地球引力的原因，才導致蘋果往地上落，而不是往天上飛的真實原因……你看，這些有經過觀察的人。在一直觀察後得到了自己想要的東西，不是嗎?
我們知道，只有觀察才能獲得自己想要的東西。但是沒有堅持不懈的觀察，我們就不能實現自己美好的願望。我們觀察一天、兩天后又停止觀察一天、兩天，這樣也是不能實現我們美好的願望。
我們要銘記巴甫洛夫寫的這句名言佳句所給予我們的啟示：只有堅持不懈的觀察，才能實現我們美好的理想;沒有堅持不懈的觀察，就不能實現我們美好的理想。
一句名言佳句的啟示作文
南宋大儒家朱熹說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”起初，我對這個句子始終弄不透徹，理解起來總是一知半解，似是而非，並且產生了疑問：為什麼要先說“心”，再說“眼”，最後說“口”呢?這句話能夠給我們什麼啟示呢?
我對這個問題較上了勁。於是我下決心，一定要弄明白這句話的真正涵義。
查閱資料、詢問同學……一系列“程式”之後，我對這句話有了初步的理解：只要心到了，眼神才會集中，眼神集中，能思考問題，才能發言，表達自己的見解。但心裡覺得還是意猶未盡。
從國小三年級開始，老爸不斷從書店、帶回學生類報刊雜誌，供我閱讀、學習。我總是囫圇吞棗，三下五除二就“解決”完一本書。我用自己的壓歲錢，在書店買的一些書，都很快“看”完了。可我什麼體會，什麼好詞，什麼佳句，知之甚少，收穫甚微。我很是不解：千辛萬苦讀完了這么多書報，怎么還是懂得不多?是不是對這句話理解還不深刻呢?
直到有一天，我在一冊書上再次注意到了朱熹的這句名言佳句。我開始反思，但反思得很淺，只知道讀書要認真。可歸根到底，我仍然不懂。於是我請教老爸。老爸說了一大堆，我才明白：首先要心到，該乾什麼就乾什麼，閱讀文章時要集中注意力，不要三心二意;其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反覆思索，並試著自己解答;第三要口到，在課堂上踴躍舉手發言，並結合老師和同學的回答認真地做比較、分析，最後認真地總結和完善，從而把文章讀懂讀透。這才是讀書要“三到”的真正涵義。
從那以後，我把這句話銘記在心，時刻對照自己，時刻提醒自己，時刻督促自己。在這句話的鞭策、指導下，我閱讀輕鬆，下筆輕鬆，語文成績也如“芝麻開花——節節高”。