這些年來，閱讀帶給我的好處數不勝數呢!它不僅是我擴大了視野和提高了寫作水平，還讓我有了自制力。閱讀陪伴著我掙脫逆境，陪著我越過荊棘，陪伴著我成長。以下是小編為大家整理的1000字閱讀伴我成長作文，希望你們喜歡。
閱讀伴我成長1000字作文篇1
“讀書足以怡情……讀史使人明智，讀詩使人靈秀數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯，凡有所學，皆成性格。”培根的這句話使人獲益匪淺。是啊!只有閱讀才使我們成為寬容和有理智的人。
我從國小四年級就愛上閱讀，已經到了如痴如醉的地步，在這四年的時光里，閱讀陪伴著我度過了風風雨雨，他讓我茁壯成長。在我傷心時，給予我安慰;在我困難時，給予我幫助;在我迷茫時，指引我方向。
記得國小五年級時，我最好的朋友污衊我偷她的東西，這令我傷心至極，接著就發生了口角紛爭。她振振有詞地說：“你還真不知羞恥啊!做了一些偷雞摸狗的事還不肯承認啊!”我怒氣沖沖地說：“你沒有證據憑什麼說我，別口是心非了，我做沒做你心知肚明。我知道，你不就是嫉妒老師給我發那么多的獎品，所以你故意陷害我。”說著，她眼裡含著淚神情漸漸黯淡了，灰溜溜地走了。
之後，我們就徹底的分手了。相識相知了五年，五年的友誼就那么煙消雲散了，這令我每天都為此萎靡不振。
恰好有一天，我翻開了一本書，看到有三則名言佳句：“朋友!相信吧!殘冬過去，痛苦的犁刀犁過的心田上，又將是一個春意盎然的新天地。”“黃昏可以吞噬光明，但明天又將升起一個全新的太陽。朋友，不必為眼前的幽暗而憂傷。”“你說過，失去的就讓它失去。但是，朋友，千萬別錯過醒來的早晨。”
看了之後，我的情緒漸漸地有了轉變，當我回到了從前那個活潑陽光的女孩之後，就在一個星期後，發生了一件事——
在上課時，我曾經的那個與我吵架的朋友扔給我一張紙條。上面寫道：我最最好的朋友，我不應該污衊你，我已經知道錯了，你想想曾經的我們是多么快樂啊!這次我真的錯了。我不奢求你的原諒，只希望你不要對我如此冷漠罷了。
我看了之後，感到很糾結，如果和她重歸於好，那會讓我想起以前種種她對我做的錯事。如果和她勾心鬥角，這樣對我們雙方都不好，到頭來只能是兩敗俱傷。這令我很為難。
當我一籌莫展時，我突然想起萊蒙托夫和拉羅什富科說的話：“若無寬恕，生命將被永無休止的仇恨和報復所控制。”“不會寬容別人的人，是不配受被人寬容的，但誰說自己是不需要寬容的呢?”
這時我明白了每個人都有做錯事的時候，只要我們肯去包容，那么就會“化干戈為玉帛”。過後，我和她成為了形影不離的好朋友……。
這些年來，閱讀帶給我的好處數不勝數呢!它不僅是我擴大了視野和提高了寫作水平，還讓我有了自制力。閱讀陪伴著我掙脫逆境，陪著我越過荊棘，陪伴著我成長。
“書中自有黃金屋，書中只有顏如玉。”不錯的，愛上閱讀吧!
閱讀伴我成長1000字作文篇2
讀書讓我領悟到了人生的真諦，每當我迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和自信心;當我悲傷痛苦時，書告訴我說，悲傷只是暫時的，只要勇於去開拓，便會發現快樂就在眼前;當我被別人誤解時，書告訴我說，勇敢地去走你的路，他們會看到真實的你。
讀書，提高了我的作文水平。從小一有空，我便讀起《格林童話》、《十萬個為什麼》等課外讀物。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時，就能得心應手，不會感到欲言無物、辭彙匱乏了。
讀書，使我增長了知識，開闊了視野。記得很小的時候，腦子裡總有很多的問題。比如：天上為什麼會有月亮?魚為什麼不能到陸地上來生活?等等。但當我上國小並愛上了讀書之後，很多問題便迎刃而解了，甚至有時候我還充當小朋友的小老師，每當這時候，我都會由衷地感到讀書的好處，更堅定“我要多讀書，才能多長見識”的信念。
讀書，教會了我做人的道理。讀了《古井》這篇文章，文中的古井就同偉大的母親一樣，無私地向人們奉獻甘甜的、清涼的泉水，養育一方村民，而對人們毫無所求。讀完這篇文章，我體會到做人應該有博大的胸懷，也更應該有無私奉獻的精神。雖然我還是箇中學生，現在我還不能幹大事，但在學校里，我能做到助人為樂。遇到同學學習有困難，我會主動幫助他們解決難題。
讀書，使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏願。前人已經為我們鋪平了道路，創造了幸福的生活，難道我們這代人不應該把社會建設得更繁榮富強嗎?要實現這個宏偉的目標，只有從小刻苦讀書，掌握淵博的知識，長大才能用自己的才幹為人類服務，報答我們親愛的祖國。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以創造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者的高深、清高背後所具有的定力和毅力;讀世界經典名著《巴黎聖母院》，讓我們看到如此醜陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度，他的內心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳於世的名言佳句警句，這些都能使我們擁有誠實捨棄虛偽，擁有充實捨棄空虛，擁有踏實捨棄浮躁。
閱讀伴我成長1000字作文篇3
書是人們精神糧食，我愛讀書，我愛翱翔在書的天空，在書的世界裡，我可以無所不能。我愛讀書，它讓我明白了很多的道理。我愛讀書，它是我們進步的階梯。我愛讀書，它給了我很多的知識。我愛讀書，它是我生命中不可缺上的。在我家的書櫃裡有許許多多的書，每一本我都讀了許多遍，這是因為我會思考，故事中的人為什麼這樣做，作者為什麼要寫這個故事。然後，我會在腦子裡繼續把這個故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片段，並問問自己為什麼喜歡它們。我還會再讀其他部分，並從中找到我以前忽略的東西。最近，我看了一本書，名叫《假如給我三天光明》，三天光明，對於常人來說只是短暫的一刻。但對於雙目失明的海倫·凱勒來說，那是可想而不可及的。現實生活中總是有部分人怨天尤人，抱怨上帝沒有賜予他們聰明的天資，過人的智慧，好讓他們揚名天下。殊不如現實社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上占有一席之地的。
這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮莎利及其他老師的幫助關愛下，在親朋好友的成全中，海倫·凱勒克服了常人無法想像的困難，完成了哈佛大學學業，以優異的成績獲得了學士學位。她始終致力於殘疾人事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活環境，並為他們創造受教育的機會。她曾週遊世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名傑出的慈善家、演講家、教育家。她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。但她卻頑強地認為假如給我三天光明——第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇蹟。第三天，我要在現實世界裡，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。海倫的三天就如此僅僅有條，可我們的時間和機遇還很多，可以創造美好的生活。光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。對我們來說，並不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強，不向命運投降的，自強不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢於創造奇蹟的心!為善為惡在一念之間，生命中的奇蹟出現與否也是一念之差。上天賜予我們眼睛，是讓我們看清這個世界;上天賜予我們思想，是讓我們改變世俗，讓精神世界更美好;而上天賜予我們雙手，是為了讓我們擁抱未來，創造出生命的奇蹟!
書，一個多么簡單而又平凡的字眼啊!但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心裡又不禁想起了往事……
書，是百花園，將我帶入夢一般的天堂;書，是翅膀，帶著我遨遊神奇的天空;書，是飛奔的馬，載著我在遼闊的大草原上自由飛翔;書，是生命之源，滋潤著我那枯乾的心靈;書是陽光，溫暖著我寒顫的臉龐;書是母親，給予我無私的關愛。