生活中的啟示600字作文範文5篇

生活中的啟示作文(600字)一:

生活就是一本書,從中,我們能得到許多啟示。

記得一次我們到外婆家過暑假。那天天氣炎熱,我們做好去山上避暑的準備。雖說天氣炎熱,可一進山,忽然寒冷下來,讓人不得不穿上外套,以免著涼。山上有許多樹木,大多是松樹、楓樹,灌木叢中偶爾會跳出松鼠,讓你心中一驚。我們走在泥石路上 ,陽光從樹木枝葉間的空隙中透射下來,在地上射出斑斑點點的光圈,使人很舒適。

不知不覺中,我們已經來到了涼亭里,我一到涼亭,就迫不及待跑去山林中,外公也隨我而去。我們走過毛竹林和楓樹林,來到一片“花海”。說是花海,只不過是鄰村的培育場而已。可是卻十分漂亮,其中有丁香、鬱金香和平常不起眼的蘆薈。我上前摘了一朵鬱金香,正要去聞時,外公跑過來對我說:“孩子,這花可不能多聞。”

我疑惑不解,外公馬上解道:“鬱金香的花朵有有毒鹼,過多接觸會使人毛髮脫落。”我拿起丁香時,外公又說:“這花也不好,會在夜間散發刺激嗅覺的微粒,對高血壓的人很不利,真正的好花是蘆薈。”“可蘆薈既不漂亮,也不起眼。”雖然蘆薈隨處可見,也不是很漂亮,但它對人們最有用的。它能全面調節人體免疫力,還能促進血液物質循環,排毒養顏,好處數不勝數,不象只看不中用的一些花,要對人們有用才行。

外公的話讓我受益非淺。是啊,雖然那些花外表光鮮亮麗,可內在卻很醜陋。比如說蘑菇,有一些很平常,卻對人們十分有利,可有些很美,但卻暗藏“殺機”。

生活,讓我們受益匪淺,豐富我們的知識……

生活中的啟示作文(600字)二:

生活中處處有啟示。

有一次,我在地上看到了一塊磚,腦子裡便冒出了一個問號:磚是怎樣做成的呢?回到家,我立刻打開電腦,刨起了根究起了底:原來磚是由泥土做成的。泥土變成磚要經歷六個階段:先挑選合適做磚的泥土,再把它們放在模子裡塑形,取掉模子後,還要把成形的泥磚放到太陽底下晾曬,曬好後再放到爐子裡燒制,最後再次晾曬,才得到一塊結實的磚。弄清磚的製作過程後,我不禁感慨萬分:這么一塊普普通通的磚頭,竟然也要這么多道工序,經歷這么多的考驗。

仔細想一想,在磚給我們的生活帶來方便的同時,不是也給了我們一些人生的啟示嗎?無形的泥土因為模子的規範,才變成了有形的泥磚。泥磚雖然有形了,但它還是脆弱的,不堪重負的。於是它又走進了熊熊大火的爐子裡來錘鍊自己。經歷了烈火的考驗,它最終成為一塊身負重壓也絲毫不動搖的磚。其實,我們每個人的成長過程,就好比泥土成磚的過程,也是要經過各種各樣的考驗和磨礪的。我們只有像磚頭一樣,在模子中改變自己,在烈火中錘鍊自己,我們才有可能成為生活中的強者。

生活中的啟示作文(600字)三

如浩瀚的大海中眾多的魚兒,如大氣層繁多的氧氣,如廣闊的土地上眾多的人群。語文,她無處不在。生活中任何一個角落都有語文的足跡。不必大費周折的去尋找,在任何地方都有他的足跡。

漫步在大街上一個個廣告映入我的眼帘,這些廣告不僅具體、生動、形象也更能體現出這些產品的獨特與新奇。如只融在口,不融在手的朱古力;“眼睛是心靈的窗戶,為了保護您的心靈,請先給心靈裝上玻璃吧!的眼鏡廣告。還有利用頂針的手法寫出;“車到山前必有路,有路必有豐田車。”的廣告。這些廣告在宣傳的同時,還有利於我們學習語文,寵,從大體上看這些廣告流暢、押韻。

生活離不開語文,在學習了六年的語文後,我可以揣摩詩句並且融入其中的情景。我思索,置身於廣闊的沙漠,在夕陽的金黃色中,感受“長河落日圓的情懷;我思索,在我登上吉力馬札羅山,在雲霧中感受“一覽眾山小”的情懷;我思索,夜泊秦淮河畔,在悠悠的笛聲中領略“夜籠寒水月籠沙”的美景;我思索,我坐在明月下,體會稻花香里說豐年,似乎還聽到了“蛙聲一片。”

生活里離不開語文。是的!語文像空氣無處不在,小至人們平常的交談,大至史書記載。“生活處處有語文”。

生活離不開語文,但語文就是漢字的“石塊”嗎?不是,當然不是,還有標點,標點可使文字有另一般意思。我這就有這么一個故事。

唐朝時,有一位書生到一位好友家做客,,不料,下午就下起了雨,這雨看起來好像要下一陣子,書生家離這很遠,他想留下,可是又礙於面子,便寫了一張便條“下雨天留客天天留我不留”讓下人交給好友,可下人回來時字條上多了一個標點“下雨天留客,天留我不留”書生礙於面子只好走啦。結果,書生感染風寒死啦。其實他想說的是“下雨天,留客天,天留我不?留。就是這幾個標點卻讓一個人付出了一條生命。

啊!語文,你的用處比山大,你的情意比海深,你的文體讓人醉。

生活處處離不開語文啊!

生活中的啟示作文(600字)四:

回聲,是大自然賦予群山的反響,每當你在崇山峻岭之間,面對大山,發出吶喊,群山就會用渾厚的聲音回應你,儘管縈繞在耳邊的聲音,熟悉不熟悉,真切不真切,但每一聲回聲都告訴人們,當你呼喚群山的時候,群山也在呼喚你。

不知那回聲也已給了我們一個啟示:人類無時無刻不與周圍環境相融合,人與自然的關係也因此互為因果;以不同的態度對待自然,便會得到不同的回聲,從而決定我們的命運。這啟示遠比回聲本身深刻,只可惜很少有人懂得。

近幾年來人們對環境的污染較為嚴重,隨意排放污水、廢氣,亂砍伐樹木,捕殺野生動物。於是大自然也報復了人類。每年不是發洪水,就是大旱、地震、瘟疫、海嘯。這也是大自然對人類的回聲。如果人類善待大自然,大自然不也會對人類和和氣氣嗎?

是的,有的人已經覺悟了,雖然遲,但畢竟覺悟了。於是出現了植樹造林,出現了環境質量監測,出現了垃圾回收和廢物利用……環境保護開始作為一項基本國策深入我國公民的日常生活。當不再憧憬的孩子聽從了母親的勸告,吸取了以往的教訓,重新又向山谷喊出友善的問候之時,你猜那山谷會給他怎樣的回聲?

回聲與原聲雖有一秒之差,卻與原聲有著相同的響度。

我得到的啟示:當你以一分誠實付出給別人,別人便以一分誠實回饋於你。當你以十分努力付諸於行動,成功便以十分的成果回饋與你。當你以萬分精神勇往直前,終點定是回饋與你萬分的成效。

生活中的啟示作文(600字)五:

小女孩的媽媽十分擔心。雨愈下愈大,閃電似一把利劍劃破夜空。小女孩的媽媽趕緊去接她,這時只見小女孩一個人走在路上,每次閃電時,都停下腳步抬頭往上看,並十分喜悅。

媽媽疑惑地問道:“孩子,你在乾什麼?”小女孩說:“上帝給我照相,我要微笑才對啊!”啟示:懂得太多,往往失去單純,也失去不畏恐懼的智慧。

生活中,啟示無處不在,也許是滿樹的春紅,也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白,在心靈中留下啟示。

我到桂林去遊玩,在南溪山公園裡,我們一行人進了一個賣茶的小店,店主邀我們去品茶,左折右轉,終於到了“聽雨軒”,裡面坐著一位老人,他一邊沖茶一邊為我們介紹到:“茶,生長在幽谷陰坡之上,汲取日月之精華,天地之靈氣,浸潤和風細雨的輕柔,氤氳著山嵐野露的清幽,而後細採茶葉,漫漫地手工卷制……”也許是被他的介紹打動,我迫不及待買了一袋茶葉。晚上,新月如鉤,幾絲茶葉,一注熱水,緩緩地泡出。一個人細細地品味舌間的恬淡,隱隱感覺那一抹幽香融了月色山情,匯入一片思緒的空白。

在這片清幽中,我感到,做人如品茶,用遊絲般的幽香,給生活更多的空間,更多的空白,方可恬淡自如,從容不迫。