學會鼓掌作文600字

走出考場,抬起頭來仰望,天是那么的藍。幾朵羊毛般飄散的白雲,正好遮擋住耀眼的太陽,隨著清風在哪兒浮動。

這次考試的題感覺不是很難,我自信滿滿地和別人討論著答案的對與錯。過了兩天,我們返回學校繼續學習。大家都迫不及待的想知道自己的成績,圍著老師團團轉。老師賣關子,說上課再公布。

上課鈴響起,大家都急匆匆地跑進教室,靜靜地坐在座位上等待老師公布成績。當老師念到第一名是誰時,大家都匪夷所思,最意外的是他數學也是第一名。這位同學平時看起來並不是很優秀,而這次考試卻出類拔萃,確實讓人疑惑。全班小聲在討論,絲毫沒有掌聲想起。這時,老師帶頭鼓掌,我們也跟著鼓掌,但是心裡並沒有十分讚嘆。老師說:“做人不要老是戴著‘有色眼鏡’去看待別人。他平時不發言不代表他就一定不優秀。這么簡單的考試題,有些人能考高分,有些人卻考不了,這是為什麼?不要老是從別人身上找缺點,多想想自己。別人比自己優秀,就該心服口服地去誇獎,去讚美。”這句話讓全班的討論聲沉寂下來,我們都受益匪淺,鼓掌熱烈了,而且是真心的。那位同學顯得有些害羞,強忍著羞澀的笑,上台領卷子。

下課後,他並沒有因為考了第一名而驕傲,若無其事地跟著我們玩。當我們向他詢問學習方法時,他也只是說:“就像平時那樣。”問到答題技巧時,他更是笑而不語。同學們都封他一個“學神”的稱號,他成了我學習的榜樣。

窗外的雲悠悠地飄著,好像也在為他鼓掌。