我的假期生活作文600字

【我的假期生活】

初一4班韓孟迪

就在昨天,我結束了為期一周編輯公眾號的工作,這一周過得很充實,磨練了自己也學到了很多東西。

上編輯課的時候覺得這個看似挺簡單的,沒想像的那么繁瑣。畢竟學過一點,我心裡有一種莫名的自信,可是等真的到我自己獨立編輯的時候,就覺得有些力不從心,第一天編輯到晚上十一點多,光傳送到自己手機里預覽就15次,依然有些需要改進的地方,那一天,之前編輯過公號的李牧洵也幫了我很多,教給了我許多東西,在後來的編輯當中有很大的幫助,很謝謝在這些天幫助我的人,因為有了你們才有後來可以獨立編輯的我。一次又一次的與老師和同學交流,一步步的操作,是我在這個假期里最獨特的一次經歷。

在這過程中也曾因為自己做的不滿意而有些氣餒,覺得自己是不是不夠努力,適當的給自己一些壓力,別人可以做到的,你一樣可以。於是我就開始改變方式方法,一次又一次的審稿,修改,很希望自己可以做好這件事。

這次的編輯工作又讓我成長了許多,體會到編輯一個公眾號是多么的不容易,做一名優秀編輯也很難。在這一周里,我從開始的手足無措到最後的鎮定自若,從開始的不盡人意到最後的獨立編輯,這些都是我成長過程中的一次很獨特的體驗,因為這樣的機會不多,所以一定要全力以赴做到最好。每一次的失敗都會成為下一次的經驗,而不是負擔。這是吳老師說過的一句話,的確,吸取經驗,避免那些容易出錯的地方,而不是讓失敗成為你止步不前的理由。這次編輯,我深刻的領悟了這句話的意義。

【我的假期生活】

初一4班劉夢

炎炎夏日,酷暑難耐。每天憋在空調房裡,總感覺這個假期似乎缺少點什麼。思來想去,我覺得總得做點有意義的事情,去增長我的知識與見識。所以我的第一個目的地是去世界公園去遊玩。

世界公園是集世界名勝於一體的一所公園。並於1993年10月1日正式向遊人開放。公園整體布局按照五大洲版圖劃分景區,以世界上40個國家的109處著名古蹟名勝的微縮景點為主體,薈萃了世界上最著名的埃及金字塔、法國艾菲爾鐵塔、巴黎聖母院、美國白宮、國會大廈、林肯紀念堂、澳大利亞悉尼歌劇院等建築。園內的雕塑、雕刻有近百件,自由女神、尿童、丹麥美人魚、大衛、維納斯、蕭邦、莫扎特等人物,精雕細琢,栩栩如生。在眾多的建築之中,我最想了解的還是那戴著神秘面紗的世界之謎金字塔。雖然還沒有機會去真正的金字塔里走一走,但是我還是想去微縮的金字塔去探索它的神秘。

首先映入眼帘的是微縮版的獅身人面像。遠處看的話和電視看到的獅身人面像很相像。但是當走進了看時,它的雕工與花紋,遠遠不足真正的獅身人面像的細緻刻畫。它是古埃及法老雷吉德夫根據父親胡夫的肖像建造的獅身人面像。把父親看做是太陽神拉,來恢復人們對王朝的敬畏。獅身人面像高二十米,長五十七米,面部長約五米,頭戴“奈姆斯”皇冠,額上刻著“庫伯拉”聖蛇浮雕,下頜有帝王的標誌——下垂的長須,它的一隻耳朵就有二米多長。它的作用是守護各位國王的陵墓。

走過獅身人面像,我看到了三個外形是四稜錐的金字塔。其中一個大兩個小。這就是著名的胡夫金字塔的微縮景觀。胡夫金字塔是世界上最大的金字塔,是第四王朝第二個國王胡夫的陵墓,建於公元前2690年左右。走進金字塔裡面,可以看到一個向下的樓梯。在樓梯的兩側可以看到許許多多的古埃及裝飾品。在塔中心底部,可以看到一個巨大的棺材。裡面裝的是法老的“屍體”。看到之後我不禁嚇出一身冷汗。飛一樣的跑出了陰森可怕的金字塔。一個微縮的金字塔都陰森可怕,可想而知真正金字塔會是什麼樣……

走出了陰森可怕的金字塔,戶外的陽光讓我舒服了許多。去尋找一些有趣的東西來放鬆我的大腦吧。走著走著我們來到了空中飛人表場。不過讓我印象最深刻的是墨西哥小丑的表演。因為我被小丑邀請上了舞台,上台之後小丑給了我兩個拉拉隊給比賽加油用的大彩球。給了大姐姐一個塑膠洗臉盆。給了叔叔一個吉他氣球。音樂響起,小丑帶著我們幾個翩翩起舞,吉他叔叔表演非常忘我,他把吉他氣球放在身前,彈來彈去,好像真的在彈吉他一樣。臉盆姐姐剛開始有些不好意思,小碎步的走著。在歡快的氣氛下,也漸漸的放開了步伐。我也漸漸的融入了這種歡快的氛圍。跟著節奏搖晃著彩球,在舞台上蹦蹦跳跳,展開了我燦爛的笑容。

快樂的時光總是那么短暫,即便是在如此炎熱的天氣,美麗的世界公園也給我留下了深刻的記憶,世界公園是我腦海中一片美麗的景象。我覺得不枉此行。

【我的假期生活】

初一4班馬育州

今天是我最後一次的新東方物理課,這節課過後我們這些人就分道揚鑣,不知還能不能見面,想到這裡我的心裡有了一絲不捨。

我剛到教室門口,本以為和往常一樣裡面吵吵嚷嚷,但是今天我聽見裡面十分安靜,只有幾個同學在交流著昨天的作業,我愣住了,呆呆的站在門口,心想:今天教室里為什麼這么安靜?我一看原來別人都在複習今天要考的試題,我看看別人再看看我不由得臉紅了,趕緊放下手機開始複習。

這節課我上的出奇地認真,因為在最後一節課里我想不讓老師操心,我要好好上課。同時我也是想在最後一節課給老師留個好印象。

在上課的時候我們幾乎沒有人走神,讓老師都有點不習慣了,課間的時候我們也不玩手機了,幾個同學聚在老師周圍搶著要老師的聯繫方式或者和老師探討試題。兩個小時很快就過去了,我甚至覺得只是過了幾分鐘。放學後,我和王浩霖一起給楊老師鞠了個躬說:“謝謝楊老師這幾天為我們的付出,也謝謝您每天晚上為我講那些我不會的題,我會好好學習物理,不辜負您的一片苦心。”也謝過了兩位助教姐姐,然後趕緊走了出去,這是我第一次下課走這么快,往常的我還要玩一會再走,但今天我這么快走只是不想讓老師們看出我不捨。

雖然在今天我們分別了,但我不會忘記同學的笑臉,也更不會忘記了老師的教誨,我要好好學習物理,不僅不辜負老師的辛勤付出,也不辜負我們一起走過的日子。