和mr熊一起走過的日子作文800字

我的英語老師是mr熊,每天笑呵呵的,和善、溫順。所以我們就目無尊長的給老師起了個綽號——“熊貓”,但這個綽號也讓我們和老師的關係更加親密。

“熊貓”老師,上課幽默風趣,從不責罰我們這群熊孩子,忍著脾氣為我們上課,老師還很憐香惜玉呢,對女孩子比對男孩子甚至寬容好幾倍。

“熊貓”也有生氣的時候,他生氣的時候,氣氛嚴肅,沒有一個人說話,都低著頭聽著“熊貓”的教育,知道老師是真的生氣了。過一會兒,又重返課堂,“熊貓”老師又重綻笑臉。呵呵,老師真是善變,這也正是他對我們的寬容,對我們的疼愛,才饒恕我們這群“野孩子”,對我們重現笑臉,收斂了脾氣啊!

“熊貓”當我們的任課老師和臨時班主任不同角色時,也同樣承擔著不同的責任。Mr熊有一段時間,代理班主任,“躲貓咪”一樣的忽然出現,做賊心虛的同學,都嚇了一身冷汗,真是“神出鬼沒”啊!俗話說:“班主任無刻不在。”mr熊代理了這份不好的差事,他實在辛苦了!

我的英語成績不好,考試不及格算是歷史重演,“熊貓”並沒有責罰我們抄卷子,只是耐心講解,要我們更正錯誤,我拿著卷子,每次在想,“熊貓”會不會不理我了,嫌我沒法教,乾脆不管了,放棄我了,糾結,糾結,都沒有被責罰,是不是“熊貓”真的不管我了啊,哎!連上課都不認真,也沒說,“熊貓”明明有看到我不認真啊,到底怎么了啊?

考試過後,“熊貓”經常會在課堂上問我問題,我半句英語都說不出口,只好默默閉口不答,心想:這下慘了,同學都知道回答。我的臉通紅通紅,尷尬極了。“熊貓”又耐心的教我讀,然後示意我坐下。上課不認真時,“熊貓”會用眼神示意警告,一次,兩次,還在吵,就“斯坦阿撲”那也就意味著“熊貓”發火了。

“熊貓”一直對我很好,他不曾放棄每一個學生,他只是為我留點面子,不傷害女孩子的自尊心,留一點顏面,不是不管我們的學習。

與mr熊一起度過兩年了,我多想為mr熊爭氣,爭取英語及格。“熊貓”,我的良師益友,您辛苦了!