金秋九月，我們告別國小，迎來了國中的生活，我也迎來了人生的一大挑戰。我來到育英學校，這個充滿各種“傳聞”，名聲赫赫的學校，我想這將是我夢想起航的地方。
走進校園，映入眼帘的是一排排紅黃相間的樓房，淡藍色的窗簾，讓人倍感寧靜而舒適。最喜歡每次在教學樓二樓的感覺。偌大的操場，讓你感覺豁然開朗，陽光明媚。這裡是我們揮灑汗水的地方，也是我們舞動歡快步伐，跳健身操的地方。每天放學，繞著跑道，和同學們一起奔跑，我感覺似乎離夢想更近了一步。在這裡，我竟然還可以“爬長城”，灰黑色的牆漆，間隔的透明的玻璃，似乎我們也可以放眼遠眺，查看“敵情”。“長城旁”有一個特別的地方，是我們育英學子最嚮往的地方——“景行書屋”，在那裡，整整齊齊地擺放著各種各樣的書籍。打開一本書，仿佛一架知識殿堂的梯子擺在我的眼前，通過這個梯子，我們看到了另外一個個五彩繽紛、稀奇古怪的世界。
這裡的老師，我早有耳聞，但百聞不如一見。每一個老師上課都各顯神通，各有不同風格。我最欣賞的是我的歷史老師，他是一個無所不知的人，他好像就是從古代穿越過來的，他在歷史課上侃侃而談，仿佛是一個“故事大王”，給我們講述一個個歷史上的故事。我愛看的電視劇《封神榜》，裡面就有商紂王，電視裡的商紂王殘暴、不管朝政，是個昏君。起初我還以為是人們編造出來的一個人物而已呢！想不到歷史上還真有這個人物，這讓我對歷史產生了濃厚的興趣。
語文老師是一個特別靈活的人，像個活潑的小精靈。為了讓文言文課更有趣生動，老師用多媒體展示了她的“抽籤神器”，檢查背誦與翻譯《論語》十二章的預習情況。點擊開始，富有動感的快節奏音樂響起，同學的名字不停地在螢幕上滾動，我目不轉睛地盯著螢幕，當老師拿起滑鼠點擊暫停的一瞬間，我的心緊繃著，一看，哇！螢幕上出現了我的名字，我調整了一下心態，站了起來，準確無誤地背誦並翻譯出來，掌聲響起來那一刻，我內心無比自豪。
新的學校，我覺得最大改變的是“集體生活”。剛進入集體生活，什麼洗衣服，疊被子的生活瑣事就迎面趕來了，起初我還以為麻煩至極的。卻不曾想，慢慢地，我享受獨立自主的樂趣。另外，宿舍生活也有許許多多的歡樂。每天回到宿舍，同學們就像脫韁的野馬，無不是欣喜若狂，其中最為“瘋狂”的，還是我們宿舍的陳志任同學。他高高的個頭，微駝的背，眨著一雙不大的眼睛，嘴角總是掛著微笑，他十分幽默，是深受老師、同學們喜愛的一位的同學。他有個外號叫做“舞王”，為什麼給他取這個外號呢？因為他太喜歡跳舞了。在教室里他是個乖巧的好學生，在宿舍，狀態可就完全不一樣了，上躥下跳、蹦來蹦去，簡直像個活生生的猴子。蹦完之後，他就開始展示他的肚皮舞了！剛開始他背對著宿舍的門跳舞，引得我們笑聲不斷。剎那間，門被打開，教官進來了，我們就像老鼠見了貓，立馬安靜下來，可不知怎么地，興許是沒聽見吧，他還在跳。完全沉浸在個人的小世界裡，把平日裡嚴肅的教官都逗笑了，我們也不由自主笑起來了……
在這裡，我們每一天都是充實而歡樂。回想起從前的自己，忽然覺得自己成長了許多。在中學，我們將努力奮鬥，砥礪前行，我相信，我的夢想正在起航。