神奇的書籤：當翻到第某某頁的時候，一張書籤出現了，上面寫了一行字：你真的讀懂我了嗎？構想你有這樣一枚神奇的書籤，它能與你交流，還能助你實現讀書的願望......你與它之間會發生什麼故事呢？下面小編給大家分享“神奇的書籤”的滿分優秀作文範文，一起來欣賞一下吧。
神奇的書籤滿分作文範文1
翻開那本書，情不自禁地又翻到了那一頁，看到了一張小小的書籤，閉上了眼睛，不由得又想起了那個時代，那個人，都出現在了眼前。
“同學，這本書，能不能給我？”望著同樣的校服，同樣的紅領巾，同樣的年紀的她，我問道，心中卻在打鼓，因為其實這本書的百分之七十五在人家手中，我這樣做，多多少少有點強取豪奪的嫌疑喔。
“為什麼給你呢？”烏黑的眸子閃動著，好似兩個大問號，臉上也是狐疑的態度，也許在琢磨，你為什麼要這本書，你要這本書什麼目的，你拿到這本書會怎么樣。
“嗯，嗯，嗯，我，我想看啊!”我低頭看著她的腳和腳上的鞋，其實我也不知道為什麼要這本書，更主要的是我是想和她搭訕而已。
“是不是因為裡面的內容精彩，還是語言風趣，或者是情節曲折？”她顯然在誘導我。
恍然大悟的我急忙點頭：‘對，沒錯，這本書裡面的內容非常精彩，語言特別風趣，情節相當曲折!”
“好吧，書歸你了!”說著，她放下書，轉身離開了。
於是我拿著書回到了家，當翻到第某某頁的時候，一張書籤出現了，上面寫了一行字：你真的讀懂我了嗎？
三十年後......
我又拿起了那本書，翻到了那一頁，看到了那書籤，回頭望了一眼廚房那雖然已經有點駝背仍還保持著不錯身材的她，又轉身對書籤悠悠地說：
“你這本書，我得一輩子才能讀懂啊!”
神奇的書籤滿分作文範文2
“書籍是人類進步的階梯”上國小的時候，特別特別的喜歡這句話，覺得讀書是件非常非常高尚的事情，而對於識字不多的低年級小學生，能順暢的讀出一篇文章，是件不容易的事情，非常佩服隔壁鄰居家的姐姐，她很刻苦，人們都說她每天早上五點鐘就起床在院子裡讀書了，因為貪睡，從來沒有在早上五點鐘起床，也就從來沒有見過她讀書的樣子，只是總會想想她坐個小板凳，披件衣服，在晨曦薄暮里的側影。。。轉眼她就中學畢業了，成績很優秀，考上了一所讓村里人都羨慕的學校，臨開學的時候，隔著牆頭和她說話：“姐姐，你每天看書，累不累啊？那么厚的書，都是說什麼的啊？能認那麽多的字，你真是了不起”“妞妞，你長大了就知道，讀書不累啊，讀書是件非常有意思的事情，書里有你不沒有去過的地方，有你沒見過的東西，可好了，妞妞一定要好好學習，好好讀書喔”姐姐送我一本小學生優秀作文選，書裡面還有一枚漂亮的書籤，細長的硬紙板上是姐姐自己畫的一個小姑娘，用蠟筆塗了顏色，用一條紅色的絲線栓了夾在書頁之中，紅絲帶飄在書間，甚是顯眼，喜歡的不得了，當成寶貝一樣，不允許任何人動它。
大一點後，喜歡上了讀書，磕磕巴巴的，不認識的字就囫圇的跳過去，國小畢業的時候就讀完了《西遊記》《格林童話》《安徒生童話》《森林奇遇記》還有成箱的小人書，每讀一本書，都會用到那枚書籤，還會記錄摘抄下喜歡的文字和段落，每當學校放假的時候，總喜歡在院子裡的樹蔭下讀書，安靜的中午，人們都在午睡，知了的鳴唱陪伴著我讀書，那麽多的故事新奇而吸引人，不認識的字，查字典，看解釋，學會了很多的詞句，很少出去瘋玩，總是想起姐姐的話，總是有那枚神奇的書籤提示我，讀書，讀書。
讀書成了一大愛好，也喜歡安靜的思考，也喜歡詩詞歌賦的意境，上中學時喜歡買書，把零用錢贊起來，不捨得買零食，就買一本心儀的書來看，每讀一本書，都會用那枚書籤，它好像總在警醒著我，多多讀書。
因為讀書交過書友，因為讀書培養了自信，獨立的性格，在書中看到了簡愛的堅韌，在書中看到了保爾的頑強，在書中結識了古人，在書中暢遊了熱帶雨林。。。有書在側，內心是安寧的，志趣是高遠的，人生是色彩斑斕的。
養成讀書的好習慣，從買書到圖書館，從借書到給別人講有趣的故事，遇到困難的時候，總是有堅強的信念在支撐著自己，遇到瓶頸時候，總是從中找尋答案“書就是我人生的小木屋”常常想起幼時的那枚書籤，總覺得它有一股神奇的力量，把我和書緊密的聯繫在了一起，此生與書結緣，那枚書籤是個不可少的媒介，讀書，豐富人生的見識，開闊人的眼界；讀書，可以穿越到遙遠的時代，與古人神交和歷史交談；讀書，解惑心結，照亮前路，少走彎路，何樂而不為呢？
神奇的書籤滿分作文範文3
我有很多個書籤，但我把它們都弄丟了。因為它們實在是太醜了。
其實它們不算很醜，我剛得到它們的時候，也像小時候喜歡洋娃娃一樣，對它們愛不釋手。
書籤是做什麼用的？當然是在讀書的時候做個標記。每當我要用到它們的時候，它們就會被我卡在書里。有的人習慣把書籤別在書的扉頁，用到的時候直接將它換個位置。而我的習慣不是這樣的，我原本有一盒漂亮、小巧的書籤。
讀書讀到了第十三頁，突然我想到了一件很重要的事情，於是我從書籤盒中精挑細選出最喜歡的那一個，小心翼翼的夾在十二頁與十三頁之間。
等我忙完，回到書房的時候，我看到了另外一本書。書名吸引我走到它跟前，看完簡介我就更加迫不及待將它翻開，想要沉浸其中。
“嗡——”水開了，是剛剛燒好的熱水，要趕緊去關掉，不然該出事兒了!嗯，順便再沏杯茶吧。於是我再一次地重複了我的“精挑細選”與“小心翼翼”。
我就這樣循環往復，終於書籤盒空了。
我卻怎么也想不起我的那些精緻、小巧的書籤落在了哪裡。也忘記了，我那些沒來得及看完的書，究竟有多少。
但是我還記得，當初在集市上，看到這些精緻的書籤，想著要配我那些精緻的書時，迫不及待的心情。
我感嘆著，這還真是神奇啊!
總是在莫名其妙地丟東西。真是神奇的書籤。就像那些發卡和皮筋兒，總是神奇的消失一樣。現在我又tm有了神奇的書籤。
總是想著丟失的神奇的書籤，都讓我忘記了讀過的那些半途而廢的書了。
我們總是在盲目的選擇著自己喜歡的東西。
其實我們真的喜歡它們嗎？不一定。
我們只聽到了一面之詞，關於它的美好。我們誤以為，那就是我們想要的。於是我們向前奔跑，想要抓住想像里的美好。可是我們卻忘記了自己的懶惰。也忘記了那種美好，只是我們想像出來的。忘記了凡事，最應該面對的不是它的美好而是可能的困難。
沒了這些神奇的書籤，讀書的時候我只好一口氣讀完。我發現原來書中的故事並不像簡介的那樣單純，卻有著另一番吸引力。
最後我認真讀過了每一本書，將夾在書中那些神奇的書籤扔掉了。
原來真正熱愛一個東西，是不需要書籤的。
神奇的書籤滿分作文範文4
(一)靜
我要是有這片神奇的書籤，我會在自己人生漫漫的旅途中標記自己難忘的記憶。
人總是念舊，在滄桑的面部回憶過去的痕跡，你把臉皮拉長，把肉捻痛，你依舊覺得滿足。把書籤夾雜在其中，或許它是見證者，或許它是記憶者，它就放在你的時間桌旁。
這書籤如翱翔於天空的大雁；如海洋里暢遊的鯊魚；如陸地上奔跑的豹；如塵埃里的浮光若隱若現。和其光，同其塵，湛兮似或存。你是這個星球的觀摩者、體驗者，帶著你不同名字的書籤尋找屬於自己故事的延續。
(二)動
我需要解脫，需要獲得存在感，需要得到屬於我所追求的。但是有些世俗的約束，讓我藏在心裡。它是裝飾嗎？不是，它一直陪著我，放在我能夠時刻想看到它的地方。它不是我不累贅，它的重量很輕，就如輕於鴻毛。
夢裡夢外，我一直在尋覓我的支柱。它漂浮在我的大腦，在裡面勾勒出一幅幅充滿美麗的幻想。這些是它功不可沒的功勞，我能做的就是依賴，這書籤不是誰給予的，是我渴望的。我很想沉迷於其中，讓自己成為瘋子，一個被人關進精神病院的人種。
可惜，那只是我無聊時的構思。因為這是我好動，動之後就導致胡思亂想，再後來就成為一個白日夢的傻孩子。
(三)時間
後悔藥很多人需要吧？如果可以穿梭回到過去，你是否願意呢？當然，在人們心理有無數的不走回頭路的堅定，但是還是有一些不甘和自責。只不過來一次穿梭之旅，不要干涉，讓它照舊發，你做的到嗎？其實書籤已經標註了所以你走過的記錄，只是你想不想回去。
時間是流動的，書籤真的不提供這款服務。因為它服務條款里寫著它沒有義務為你犧牲自己的生命。它只有讀檔和存檔的功能，即使它爆炸了，為你拼那么一次機會，結果還是一樣，已經發生的再也無法更改了。古文云：天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓飢體膚。
(四)空間
它的容納很大，它可以把你一輩子都裝進去。你或許不知它到底在哪，也許它漂浮不定，也許它可以幻影移形。你永遠無法看清它真正的面目，即使它是你設計出來的一款軟體，或是一台機器，你給予它名字和形態，但是那只是你一廂情願。
人世間，是是非非。它不過是你為自己獲得短暫的自由書籤，遺忘與回憶的中間人。它算人嗎？我覺得算，因為它可以在你需要它的時候變幻出一個滿足你內心的靈魂，而靈魂的載體就是人。它是神奇的，它可以在你需要以及該提醒的時候出現，它不會背叛你，只會默默陪你。書籤，是因為它應該有個名字陪你走完這一生的回憶代言。
神奇的書籤滿分作文範文5
那不過是一枚簽，慎重地被夾進時光的書頁，傾注所有情感。書頁輕翻，一念起，一念滅。
一念起，萬水千山
那年，孟姜女用淚在長城上注下悲憤的簽，留一段傳奇；那年，屈原用悔恨在汨羅江畔注下愛國的簽，留一個偉大；那年，司馬遷用心血在史記上注下執著的簽，留一部典範；那年，李後主用柔情在春花秋月下注下不朽的簽，留一份亡國之痛；那年，文天祥用氣節在零丁洋注下正氣的簽，留世代民族精神……一種叫歷史的東西以時光為橫軸把事物串成一本書，而那一枚枚簽，則成了亘古的、不變的記憶。
而這所有，在歷史的長河中，不過是滄海一粟的瞬間。
縱觀歷史，不免幻想如果可以活一千年，我們大可以像一株山巔的紅檜，掃雲拭霧，臥月眠霜。如果可以活一萬年，那么亦效仿悠悠磐石，冷眼看哈雷彗星以76年為一周期，鏇生鏇滅，盡情翻覽秦時明月漢代邊關。如果可以活10萬年，那么就做冷冷的玄武岩岩岬吧，縱容潮汐的乍起乍落，浪花的忽開忽謝，岩岬只一徑兀然枯立。果真可以活一百萬年，你儘管學大漠砂礫，任日升月沉，你只管寂然靜闃。然而，我們只擁有百年光陰。其短促倏忽，只如一聲喟然嘆息。
我們如此渺小，繁華落盡，又是一齣劇的落幕，又是一盞燈的熄滅，即使孤獨的老演員還在台上等人提詞，時光也不再允許。於是，明月再次照到深院的時候，梧桐樹不曾變化，卻少了那個惆悵的人，飛鴻再過，寒色依舊，那個眺望的人卻已不在。
一念滅，滄海桑田
於是心裡不忍，因為物是人非。才發覺，原來，這一枚書籤才是一直的守候。人類真是神奇，普通的物件，竟可以被賦予如此豐富的意義；一段記憶，竟可以玩味如此之久。夢裡不知身是客，一晌貪歡。
我們吝嗇每一輪碩碩東陽，不放過任何一個落葉的季節和斜陽淺照的午後。所有的一切，竟都因為一種莫名的幸福，成了青春的書籤。而青春，不過是一本太倉促的書。很多事物，如一段鏇律，一場畫面，一個背影，在我們的心裡拿不去，抹不掉。它們成了我們青春的簽。是我們，在青春的書頁上，細緻做好批註，小心翼翼把它們夾進書頁中珍藏，慎重標註那樣一段屬於我們的燦爛回憶，標註那一次可遇不可求的幸福的感覺。以便有一天，在一個落著雨的黃昏，我們記憶迭起，這些書籤帶我們回到那個歲月的煙塵所企及不到的地方，便想起了生命中最最光華的那一段時光。
在那段時光里，你曾如一棵樹在陽光下慎重地開滿了花，朵朵，都是前世的盼望。前世，我們因這樣一枚枚書籤聯繫到一起，今生，我們續一段塵緣。
豪情不減，嬉笑當年
一切，都那樣熟悉，又都染上了時間的味道。你悵然不已，像個不知所措的孩子。原來，我們都已沿著時間的道路走了那么遠。而這一切，都是書籤存在的意義。
閉了眼，它們一直都在，仿佛一切不曾改變……
神奇的書籤滿分作文範文6
我記得在20xx年的一天，我在省圖書城被一本書陶醉了，忘記了書籤跌落在地上。這時，一位十幾歲的女孩走過我身邊，順手把書籤撿了起來。
“老師，您的書籤掉了。”
“謝謝!”
我接了書籤，見了上面寫道：“書，如鏡，可以照亮我們的靈魂。”
“不好意思，我只注意看書，卻丟失最重要的書籤。”
“不過，我很喜歡書籤。這裡面很有學問。”
接下來，我便同這位女孩聊了很長時間。我知道，她叫向舒，廬城九中的學生。我也知道她的不同尋常，一個書香人家的孩子，她的爸爸也是一位讀書人，過去在大學教書，現在是省人事廳的幹部。
20xx年，廬城一家咖啡館。
我應向舒同學之約，我們交流讀書的故事。
要了兩杯咖啡，我們彼此做了下來。向舒，的確很喜歡書籤，她從她書包里拿了十幾個書籤，她自製的。
“孔子，知其不可而為之。”
“墨子，摩頂放踵為蒼生。”
“慧能，寧靜之中的盎然生機。”
……
“老師，您認為孔子最大的痛苦是什麼？”
“孤獨，真正理解孔子的人不多。我認為，理解孔子有三個人。一個是義封人，他認為，孔子是木鐸，宣揚大道的人，外地人。第二個是南子，她憑藉的是女性的直覺，在周潤發演的《孔子》里，南子說，天下只知道您的痛苦，但不知道您思考得如此深刻。第三個是一個看城門的人，‘知其不可而為之’這句話就是他說的。”
“向舒同學，你可能很奇怪吧。為什麼理解孔子的人，不是讀書人？大概是文人相輕吧。”
我和向舒聊了很多，比如禪、中國文化的特點等。
“向舒，你第一次見到我，憑藉什麼判斷我是老師。”
“直覺……”
神奇的書籤，讓我認識了向舒，也讓我多了對書的思考。
20xx年，淝水河畔。
“老師，您是如何理解這句話？”我看了向舒遞過來的書籤。上面寫著：“書，是靈魂的擺渡者。”
“其實，真正讓我們靈魂得以解放，舒展，還是我們自己。這個時代人很浮躁。急功近利，大家都在追求物質的豐富，而忽視了心靈世界的充盈。所以要想解脫，那么只有讀書，當然是指質量比較高的書籍。最好是讀一下哲學家自己的名著，如馬其洛、海德格爾。這些西方的哲學家，他們對人的靈魂的解剖，很到位。”
“老師，是不是就像我們站在這河畔，想要渡河，就要尋找到一條適宜的船。但是真正品味河的風景，經歷渡河時候的陽光明媚，或者是狂風巨浪，那還要自己去感悟。對嗎？”
“是的。”
20xx年，向舒已經考取武漢大學哲學系。在假期，我約定了她，她的父親，來到了我昔日工作過的防虎中學。我們上了孤山頂。
“我們遇到一個特殊的年代，這個時代提供我們思考的問題。王老師、爸爸，我時常在想，在我們中華民族崛起的道路上，我們所遇到的問題肯定不比過去的人少。幸運的是我們能夠站在前人的肩膀上，就像我們站在這孤山頂上，可以看得很遠，很遠。我們好好讀書、實踐、思考，我可以預料我們肯定有收穫。”
“以天下為己任，由此而磨礪意志，砥礪品行，努力學習，奮發圖強，以捨我其誰之大氣魄，大擔當，肩此重任以待來日，則他日改天換地，為我中華開數千年之新篇的曠古英豪，又焉知不在諸位之中!”她的爸爸向書記隨即講述了電視劇《毛澤東》裡面楊昌濟老師與毛澤東、蔡和森等對話的情景，向舒聽了很激動。
“思考，是痛苦的，也是最快樂了事情。當你為一個遙遠而又現實的問題去思索的時候，當你的思索接近於真理的時候，你應該是這個世界上最快樂的人。”
“王老師，您的話，又將變為一個美麗的書籤了。”
“奧!”我們大家都笑了，笑的那么開心。
書籤，一個神奇的書籤，給了我珍貴的記憶。