戰勝自己的中考作文

我們最大的敵人就是自己,唯有戰勝自己才能成功。下面是小編為大家精心整理的關於戰勝自己的中考作文,希望能夠幫助到你們。

戰勝自己

孫子兵法雲;千千為敵,一人勝之,未若自勝,為戰中上。

若以一個人的力量去戰勝成千上萬的敵人,當然是夠勇猛的戰將了,但是,能戰勝自己的一定是元帥。這句話的禪機是“最大的敵人是自己,能戰勝自己,就會百戰不殆,就會真正成功。”

人的一生,自己才是最頑強的敵人。

人生的戰場上,千軍萬馬,殺氣騰騰。一位在作戰時能夠萬夫莫敵、屢戰屢勝的常勝將軍,但他內心是否平安、自在、歡喜,就大有問題。例如拿破崙在全盛時期幾乎統治半個地球,戰敗後被囚禁在一座小島上,相當煩惱痛苦,難以排遣,說:“我可以戰勝無數的敵人,卻無法戰勝自己的心。”可見戰勝自己的心,才是最懂得戰爭的上等戰將。

要戰勝自己不簡單,必須破蛹成蝶。

生命的過程就是不斷戰勝自己的過程,不斷完善自己的過程。海倫?凱勒,一個雙目失明,雙耳失聰的殘疾人。小時的不幸使她必須比別人付出更多的努力:因為聽不見,朗誦時不能調節自己的聲音而影響了周圍的鄰居;因為看不見,看書時,常因筆尖的鋒利而使手指出血。種種的困難卻不能使她停止前進的步伐。最終,她以自己百倍、千倍甚至萬倍的努力換取來優異的成績,考上了哈佛女子學院,學會了十多種外語。海倫?凱勒超越的不僅是自我,她超越的更是殘疾人生命的極限與常人難以完成的境界。

張海迪,5歲患病,胸部以下全部癱瘓。在殘酷的命運面前,她沒有沮喪與沉淪,以頑強的毅力和恆心與疾病作鬥爭。張海迪雖然沒有機會走進校門,但發憤學習,學會了國小、中學全部課程,自學了大學英語、日語、德語和世界語,並攻讀了大學與碩士研究生的課程。她懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念,唱出了一首首生命的讚歌,譜寫了一篇篇輝煌的樂章。

曾經看過一篇文章。說蠶蛹破繭變成美麗的飛蛾要經過一個痛苦的過程。一個小男孩觀看了這個過程,他很不忍心,就想幫蠶蛹一把,他把蠶蛹從繭里拉了出來,結果小小的幼蟲很快就死了。生命本身就是一個歷經痛苦的過程。從蠶蛹到美麗的飛蛾、從毛毛蟲到翩翩飛翔的蝴蝶。其實,人最大的敵人就是自己,戰勝自己,才能成為一個堅強有力的人。

戰勝自己

藍色的蛹,束縛著青春,帶來無限掙扎的傷痛;金色的蝴蝶,翩翩起舞,為您訴說破繭而出的新生的喜悅……

——題記

藍色的蛹

人們說我是一個“不合群”的病孩子,我自己認為也是。我不喜歡嘈雜的人群,我不喜歡別人無意闖進我的生活,我只喜歡靜靜地看著人流,無風吹過的心畔,激不起陣陣的漣漪,惟獨自己孤芳自賞。逐漸地,我為自己編織著藍色的蛹,含淚訴說著青春的傷痛,把自己重重包圍,只有藍色的憂鬱陪伴著我……

破繭的掙扎

在藍色的蛹里,暗無天日,我見不著光明,看不到希望。我極力掙扎,孤獨感籠罩著我。我的心蠢蠢欲動了,我渴望破繭後的新生,渴望去外面的世界再次見到新生的太陽。可是我又害怕著畏縮在角落裡。我是如此矛盾,我渴望新生,卻害怕破繭後陽光的刺痛。青春,就是如此的神秘,它引領著人們走向成熟。強烈的新生欲望,使我破繭而出,走向光明……

金色的蝴蝶

破繭新生的蝴蝶,翩翩起舞。我不再孤獨,我的生命中再次點燃了愛和希望的燈盞,我勇敢地奔向藍天,在花叢中飛越,享受著陽光的和煦。化作金色蝴蝶的我飛向青春的絢爛……

左手青春,右手年華!青春是破繭而出的新生。衝破青春束縛的我,也如此美麗迷人!

點評:在每年的中考作文閱卷過程中,有一類作文讓人眼前一亮。其基本結構為:文前有“題記”,有的文後還有“後記”;文中用幾個並列關係或遞進關係的小標題來構架全文。如上文,開頭有簡潔的題記;主體部分用了三個小標題:“藍色的蛹”、“破繭的掙扎”、“金色的蝴蝶”。小標題對各個段落的內容起了畫龍點睛的作用,而小標題之間的遞進關係,顯示了“戰勝自己”的心路歷程。連續評卷的疲勞之際,忽見此類文章,自然會產生一種特別的審美愉悅。

本文以優美的語言,顯示了小作者豐富的想像能力,讓人得到美的享受。一是在整體上,以“結繭”、“破繭”、“化蝶”這一自然界的生命現象來象徵青春期的困惑、抗爭與新生的歷程,顯得非常新穎而貼切;二是各個段落中,生動傳神的語言比比皆是。如:以“無風吹過的心畔,激不起陣陣的漣漪”、“把自己重重包圍,只有藍色的憂鬱陪伴著我”來形容青春的自閉;以“我渴望新生,卻害怕破繭後陽光的刺痛”來揭示極度矛盾的心理;以“我的生命中再次點燃了愛和希望的燈盞,我勇敢地奔向藍天,在花叢中飛越,享受著陽光的和煦”來渲染衝破封閉獲得新生的欣喜。

可能是因為考場特定的緊張氛圍,本文也存在著明顯的缺陷。全文“自閉”的痛苦表現得比較充分,而“戰勝”的過程卻過於簡單,只用“青春,就是如此的神秘,它引領著人們走向成熟。強烈的新生欲望,使我破繭而出,走向光明”兩句話一帶而過。戰勝自己,重在寫戰勝的過程,如果只是一語帶過,則這種“勝利”就難有說服力,就不能讓讀者得到啟迪。另處,文章在語言上也有一些值得推敲的地方。如“藍色的蛹,束縛著青春”這個比喻中,“蛹”應該是“繭”之誤(後文“為自己編織著藍色的蛹”也是),而“藍色”似應為“白色”;“無風吹過的心畔”中,“心畔”應為“心湖”;“惟獨自己孤芳自賞”一句重複過多,應改為“惟有孤芳自賞”。

戰勝自己

他是一個趕路人,他的夢想是當一名環遊世界的旅行者,但是他怕別人笑話他的夢想。於是將理想埋藏在心裡,不敢向外透露。朋友說,你缺少的是一顆戰勝自己的心,理想的實現不需要別人的目光。

他想著朋友的話,累了,便半靠在一顆樹下,慢慢閉上雙眼,進入了夢境。夢裡,他奏起了生命的狂想曲……

他發現自己登上了萬里長城,遙望這磚石築成的奇蹟;他站在東方明珠的最頂端,腳尖踮起,雙手張開,擁有一絲霸氣,和一絲華麗;他站在法國艾菲爾鐵塔下,仰望偉大;他來到日本富士山腳下,欣賞片片櫻花;他走在紐約的華爾街,領略什麼是真正的薰衣草的清香,他感受到自由女神像的神聖……

他感覺自己能飛翔。飛過太平洋,飛過喜馬拉雅山,飛過任何他想去的地方。他忘不了草原上潔白的哈達和濃郁的酥油茶;他看見荷蘭的風車在轉;他坐船觀賞了義大利水城威尼斯。他想在倫敦找到哈利波特的魔法棒,在東京找到叮噹貓的任意門,在丹麥找到賣火柴的小女孩……

他繼續飛翔,鳥鳴也使他瘋狂。他聽到了貝多芬的歡樂頌,感受到了周杰倫的中國風,耳邊響起了維塔斯的海豚音。

一路上,他歡呼雀躍著,欣賞花開花落,熱愛日出夕陽。他經過了小橋流水,也穿過繁華都市。然而,在人來人往的街頭,他又孤獨了。或許這是應該的,看慣了花花世界,給自己一點時間去思考和感慨。

突然,他醒了,猛地睜開雙眼,發現眼角有一點點淚花。為什麼只有在夢裡才有這樣的雄心呢?他又想起了朋友的話。

“啊,我要戰勝自己!”在寂靜的夜裡,他幾乎要喊出來了。沒錯,害怕的是他自己,他自己!外界的冷嘲熱諷並不能阻擋他前進的腳步,他只需戰勝自己!他似乎明白了“戰勝自己,我可以!”