這裡也有樂趣滿分作文一：
學校，也許在學生的世界裡，是那樣的無趣與枯燥。每天“早出晚歸”，還有大量的“工作”，疲憊的身體時時在抗議。而我卻認為，這裡也有樂趣。
六月，香樟樹葉在陽光的“注視”下，蜷曲起了身子。巨大的樹冠在乾燥的地面上投下了稀稀落落的影子。陽光透過窗格折射進教室，漸漸迷了我們的眼，窗外樹蔭下的蟬兒卻仍孜孜不倦的詠唱，那蟬聲似是催眠樂般，催得我們昏昏欲睡。
“叮鈴鈴……”上課鈴在有些悶熱的空氣中變得綿軟無力。語文老師揚著一抹微笑走進，輕快的步子，似乎帶著一陣清風，又留下淡淡的書香。“大家都知道，快要期末考試了，所以作業特別多。今天這節課放鬆一下，各自拿自己帶的書閱讀吧!”老師清亮的聲音在教室里傳播迴響，空氣中壓抑的悶熱一掃而光。同學們的臉上露出了久違的笑容，臉上因興奮而泛起了淡淡的紅暈，氣氛變得歡快而愉悅。我甩了甩酸軟的右手，在一堆參考書中翻出了一本散文集，開始津津有味的讀了起來。清新的空氣里氤氳著纏綿的油墨書香，沁人心脾，神清氣爽。
很快，我便被書中如珠玉般美麗的文章吸引了。我的思想全部沉浸在那些美妙的意境中，如夢想的編織者，飛快而又仔細地想像著，編織著。讀著讀著，我竟對外界的一切渾然不知，沉溺在那如夢似幻的場景中，不能自拔。原本疲憊的身體慢慢放鬆，心情如窗外的陽光般燦爛起來。
這時，一道極其細微的笑聲打破了教室的安靜，老師注意到了，溫柔的問：“XX同學，看到了什麼有趣的文章?給大家介紹一下吧?”我們一致把目光投向他，目光中的期待促使他爽快地站起，大方地說：“我看的是笑話，可以給大家講一下。”老師讚許地點點頭。“話說……”XX同學響亮的講起笑話來，時不時的配上幾個搞怪的表情和動作，音調忽高忽低，惹得老師同學哈哈大笑，他自己也樂在其中。“叮鈴鈴……”一節愉快的“閱讀課”就在笑聲中結束了。同學們戀戀不捨的放下書，重又開始了考前的奮鬥。路很長，書相伴……
其實，學校並非無趣，只是你並未仔細的去尋覓、珍藏那一份生動、一份感動、一份樂趣……在那個六月的午後，那節難忘的閱讀課，那淡淡的油墨書香，那陣陣縈繞在耳畔的歡笑聲。我知道：這裡，也有樂趣!
這裡也有樂趣滿分作文二：
我們班的笑聲是聞名全校的，我們這裡充滿了歡樂，不信你就來看吧!
“可愛寶貝”---羊帆
他是我的好朋友，他天生一副可愛但又若不禁風的樣子。有一次，他去學唱歌，我們都笑他，因為他連翹舌音和平舌音都分不清。我們都等他來出洋相。聽，他開始唱了!
他好象一副學成歸來的樣子，先清清嗓子，似乎很認真，我們也充滿了期待。他開唱了，還不錯，我們都露出讚賞的目光。但是到了最後，他還是破了音。引起班裡的哄堂大笑。他還扭捏的說，我才學了一個月，唱的不好請大家多多包涵。等他說完以後，我都笑的躺到地下了。他真的很可愛，也充滿了活力，他憑著自己的一股韌勁兒，迎接馬上到來的中考。
“豬頭老大”---小林
你會問我為什麼她叫“豬頭”吧!因為她長的太胖了，而且個子又低，還愛實行暴力，所以她就有了“豬頭”的“美稱”。她一直想要減肥，可是總也忍不吃。她說她入校3年以來一直以來都是個神話。而我說她入校3年以來一直是個笑話。這一句話引起了她的強烈不滿，痛扁了我一頓，那叫一個慘啊……
有一天，她穿了一件黑白相間的毛衣，活像一隻熊貓。她問我，漂亮不?我回答她，什麼時候改行了，豬也變熊貓了!在旁邊的人笑個不停，她的一個眼神，我們全閃了，不然我現在還在醫院躺著呢!我還有很多的朋友，他們都有各自的特點，而這裡充滿了歡樂，在歡樂中學習，在歡樂中生活。
中考的壓力，讓我們每個人臉上都顯出了疲憊，希望我們不要氣妥，讓班級，讓生活時刻充滿歡樂，充滿生機!
這裡也有樂趣滿分作文三：
早晨，推開窗旁陽台的門，小心地扶著木把手。坐在木椅上，抬頭看外面，是一望無際的藍天白雲和數也數不盡的灰牆瓦片……在西塘古鎮的兩天一夜，我按下關機鍵，讓手機靜靜躺在包里。當視線從幾英寸的小螢幕移向眼前的美景，我在現實世界裡找到了久違的樂趣。
解放了雙眼，我發現小橋流水的纏綿與感性;啟動了嗅覺，我聞到空氣的清新與柔軟。漫步著，我竟突然生出一種自己身處“桃花源”的錯覺來了。那是從螢幕上從來沒有得到過的樂趣。
想起昨晚的遊船，昨晚的瀲灩水波，昨晚明亮的紅燈籠。我坐在烏篷船里，濃重的夜色將整個小鎮籠罩在無窮無盡的墨色中，小船置身於溫柔水波的輕歌曼舞中，飄飄然於世間。槳公站在船的最前頭，將嘎吱嘎吱的木頭船慢慢推向岸的那一頭。這樣的樂趣，手機屏上變換不出呀!
對了，岸邊還搭著個戲台，幾個演員站在台上咿咿呀呀地唱些什麼，我聽不懂，卻覺得好聽。可能是因為那軟糯的嗓音，也可能是因為那清脆悅耳的玲瓏曲調，沿著水波，流向那邊墨一般的夜空去了。槳公繼續搖著船，想起魯迅先生在《社戲》里描寫的場景，仿佛自己搖身一變，成了其中的“迅哥兒”。十月不涼的風輕輕撲上，又轉瞬消失在身邊，小船兒搖啊搖，紅燈籠曳啊曳，我在遊船中醉了又醒，醒了又醉，流連在無盡的波浪中了。這樣的樂趣，手機屏里怎能流淌出來?
當智慧型手機成了我們接觸世界的入口，當捷運里、校園中、聚會上個個都成為“低頭族”時，我們究竟對多少真實的樂趣視而不見?儘管，我們終究不能也不必徹底放棄手機，但適時與它暫別，把視線從虛擬世界移向現實世界，你一定會發現：線下的世界，大有樂趣!
這裡也有樂趣滿分作文四：
什麼叫做樂趣呢?樂趣就是是人有興趣的，有句話說得好，讀書背書就是最大的樂趣，接下來就更你說說我的樂趣。
快背唐詩，一句話傳來，那是媽媽在喊我，我只能休息一會而去背唐詩，每天都背唐詩，唉，煩死了我只能每天對著唐詩宋詞三百首來背，快點，今天背出6首否則沒得出門和休息，有一句話傳來，唉，沒辦法聖命難違背吧，我曾經把唐詩看做我的死敵，沒辦法，我只能每天積累6首。
有一天我被好唐詩以後，我從書架上無意間翻開我學過的歷史書我一個個的讀著歷史的故事，看完一個歷史事件後，我深深的驚嘆，向使當初身便死，一生真偽復誰知啊講的是一戰著名的的保盧斯元帥，立功顯赫，鼎鼎有名，但2戰時成了恥辱的賣國賊，那是媽媽這走過說;錯啊，一說就是一句古詩名句啊，我想：是啊，我這么一說就是一句古詩名句，不錯啊，我心裡有點暗暗得意，向李世民的水易載舟，水易覆舟，把百姓比作水，把自己比作舟，如果自己統治不好，甚至不知道百姓的疾苦，那么百姓也會造反，我想是啊，當今那些社會的市長，上級，如果貪污受郁，弄得名不聊生，這樣肯定會引起不滿與偏見，所以應該要正直清廉啊。
開學了，我唐宋詩也背的差不多了，一開學老師就讓我背唐宋詩了，我背的很好，老師表揚了我，那是我是個差生，我有點驕傲。先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，媽媽只是讓我多學點，了解一下讀書的樂趣。莫等閒，白了少年頭，空悲切，如果我在青春年華不好好的讀書的話，如果老了，就什麼也來不及了，還是多背點吧!
這裡也有樂趣，是讀書的樂趣，因為這樣才能讓我明白其中的道理樂趣。
這裡也有樂趣滿分作文五：
爸爸、媽媽對我的學習要求很嚴格，每當考試的時候媽媽總是對我千叮嚀萬囑咐。
今天早上，我收拾著學習用具準備上學去，只聽見媽媽對我說道：“亨銘啊，今天你們就要段考了，你可一定要考好喔!”我拍了拍胸脯說：“媽媽，你放心，我一定會考好進入國中的第一次考試!”媽媽輕輕地拍了我的頭說：“我相信你，乖兒子!”我信心滿滿地踏上上學之路。
“叮叮噹噹……”開考鈴響了，我迅速地走進了考場，來自於初一年級不同班級的考生，早早地安靜地坐在考場裡，監考老師滿臉嚴肅，巡視老師一邊說著“嚴禁作弊”，一邊不停地走來走去……考場裡充滿了一種嚴肅的氣氛，我的心情不免有些緊張。
“下面準備開考了，請同學們把與考試有關的資料交上來!”監考老師嚴厲地說道，接著分發試卷。考生們早早作好準備，但我確有些心神不定並惶恐起來。拿到試卷，瀏覽了試卷，很多考試內容都是我複習過的，有的還是我十分擅長的題目，我的心開始平靜下來，充滿喜悅之情。我將會寫的題目迅速寫完，並長長地舒了一口氣，心底里充滿了自信。
“還有三道題，我一定要解答出來。”我自己鼓勵著自己。“就憑這些綠色的精神”中的“綠色的精神”到底指的是什麼呢?我不停地看著這個試卷認真地思考著，我越想思路越亂，“考試的時候，一定要認真理解題目，結合題目的要求，聯繫以前學過的知識，正確地答題。”爸爸說的話在我的耳邊迴響，我又認真地看了看題目，在這個原文中勾畫著與題目有關的內容，終於靈光閃現，我找到它的答案了，我幾乎眉開眼笑起來。
這次考試我的語文成績得了80分，得到了老師的表揚，她說：“我們班劉亨銘同學進步很大……”老師的話還沒有說完，教室里響起了同學們雷鳴般的掌聲，我的心理暖融融的。
國中的生活啊，真是多姿多彩，在這裡，我發現了學習的快樂。