中考作文只要我們掌握了哪些最基本的字法、詞法、句法、段法、章法，並能熟練運用，我們就自然進入隨意組合的境界了。千萬別讓“文無定法”嚇破了膽，我們這些“凡夫俗子”，讀多了，寫多了，也可以隨心所欲，筆意縱橫的。這一節我們研究探索加入“事件發生的時間”，用四個元素記敘一件事的“章法”。
一、研究實驗——探索四個要素並存，“時間”的最佳擺放位置
下面的六件事，都是由三個要素——行為對象、具體行為或狀態、時態組成的。在每個事件後面的括弧里，我們給出了“事件發生的時間”，請把後面的時間，插入原句的合適位置，確保語言流暢，總結在四要素並存的情況下：
（一）“時間”可以擺放在哪個位置？
（二）“時間”的最佳位置在哪裡？
1.媽媽要上班了。（早上七點） 2.小明在寫作業。（星期日下午）
3.爸爸經常喝酒。（年輕的時候） 4.我的同座說了一句粗話。（昨天下午上自習時）
5.燈一直亮著。（昨天晚上） 6.樹葉會掉到我們的頭上。（砍伐樹木時）
二、實驗結果
通過研究我們發現，“事件發生的時間”可以擺在兩個位置上：
一種是放在句子的最前面，用逗號分開：
1.早上七點，媽媽要上班了。 2.星期日下午，小明在寫作業。
3.年輕的時候，爸爸經常喝酒。 4.昨天下午上自習時，我的同座說了一句粗話。
5.昨天晚上，燈一直亮著。 6.砍伐樹木時，樹葉會掉到我們的頭上。
第一種是插在“行為對象”與“具體行為或狀態”之間：
1.媽媽早上七點要上班了。 2.小明星期日下午在寫作業。
3.爸爸年輕的時候經常喝酒。 4.我的同座昨天下午上自習時說了一句粗話。
5.燈昨天晚上一直亮著。 6.樹葉在砍伐樹木時會掉到我們的頭上。
就語感而言，第一種情況，比第二種情況讀起來，更流暢順達。就語言表達難易程度而言，第一種直接添加，加上逗號即可，而第二種，通常還需考慮是否添加或轉換介詞，否則常常出現語法錯誤，或者語感彆扭的問題。
三、實驗結論
（一）時間的擺放位置。在運用行為對象、具體行為或狀態、時態、時間這四個要素敘述事件時，“時間”有兩個位置可以擺放：一是擺在最前面，用逗號和事件分開；二是擺在“行為對象”與“具體行為或狀態”之間。
（二）時間的最佳擺放位置。擺在事件的最前面，用逗號和事件分開。