知識要點：1、養成修改自己作文的習慣。2、修改時能藉助語感和語法修辭常識，做到文從字順。3、能與他人交流心得，互相評改作文，以分享感受，溝通見解。
考試說明：一篇文章寫完後，回過頭來，自己讀一讀，會發現一些毛病(這裡主要說的是局部的毛病，也就是句子的毛病)，這就需要修改。
1、修改語病的方式
①增加詞語。例如：\"過去，我們曾不加分析地批評了他在文藝創作上的某些觀點。現在看起來，當時的批判是慎重的。\"這句話在\"慎重\"前邊應加\"欠\"或\"不夠\"、\"不大\"等。因為過去是不加分析的批判的，這種批判不會是慎重的。
②刪去詞語。例如：\"我們應該刻苦學習，否則不學習，就很難把自己培養成建設祖國的有用人才。這句話的\"否則\"和\"不學習\"重複了，應該刪去\"否則\"或\"不學習\"。
③更換詞語。例如：\"幾十年來，王老師的辦公室里徹夜閃耀著溫和的燈光。\"這句話\"溫和\"形容燈光不恰當，應改為\"明亮\"。
④調動詞語的位置。例如：\"有些炎症，西藥能治，中藥照樣能治。不僅中藥能與一般抗生素媲美，而且副作用小，成本也較低。\"這句話中的\"不僅\"和\"中藥\"應該換一下位置，變\\\\\"中藥不僅……而且……\"的句式。
2、常見的語病類型
(1)詞語上的錯誤
①重詞輕用。例如：\"個別同學上課經常說笑、打逗，對這種倒行逆施的行為，大家都很氣憤。\"這句話里同學上課\"說笑\"、\"打逗\"夠不上\"倒行逆施\"，這個詞用得過重，應改為\"違反紀律\"。
②褒貶不當。例如：\"這篇文章很好，生動地揭露了同學熱愛勞動的內心世界。\"句中的\"揭露\"帶有貶義，如\"揭露陰謀\"，對同學們熱愛勞動的內心世界，不能說\"揭露\"。可改為\"揭示\"。
③堆砌重複。例\"我們學校的廣大教師，積極性很高。特別是那些年齡大的老教師，雖然年紀大了，仍然為培養