就作文而言，先有素材的積累貯存，才會有素材的活用。名人事例是我們最需要多加積累的素材之一。下面是小編為您整理的關於名人事例的國中作文素材，希望對您有所幫助!
國中名人事例作文素材一
曹植七步成詩
曹操死後長子曹丕繼位。曹丕唯恐幾個弟弟與他爭位，便先下手為強，奪了二弟曹彰的兵權;又逼四弟曹熊上了吊。此時就剩下老三曹植，曹丕深恨之。故命曹植在大殿之上走七步，然後以“兄弟”為題即興吟詩一首，但詩中卻不能出現“兄弟”二字，成則罷了，不成便要痛下殺手。曹植不假思索，立刻脫口而出：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急!”――這便是赫赫有名的“七步成詩”。曹丕聽了以後潸然淚下，沒下得了手，只是把曹植貶為安鄉侯。
國中名人事例作文素材二
墳坑裡捉蟋蟀
跳高名將倪志欽，小時候常被小夥伴們罵作“軟蛋”、“膽小鬼”。
有一次，小夥伴們相約到墳地里捉蟋蟀，倪志欽害怕遇到“鬼魂”，茸拉著腦袋不敢應聲。這下子，小夥伴們你一言，我一語，風涼話全來了：“沒膽量就算啦!”“是呀，膽小鬼不能去，去了再喊救命，蟋蟀不全給嚇跑了嗎?”…… 倪志欽臉漲得通紅，深感自尊心受到嚴重傷害。他一仰頭，斬釘截鐵地說：“我一定要去，你們等著瞧吧!”
第二天一早，倪志欽真的跟著小夥伴們一起上路了。他們來到半山腰的一片墳地，順著鳴叫聲慢慢尋找，在一個陰森森的大墳坑旁邊停住了腳步。
倪志欽斷定蟋蟀就在墳坑裡，不管三七二十一，“撲通”一聲跳了下去。
他剛揀起一根粗大的腿骨，忽然瞧見一個完整的骷髏，一對黑洞洞的眼窩，仿佛在死死地盯著他。
倪志欽有些害怕了。可是就在他將要張嘴呼喊的一剎那，他想起了夥伴們的嘲笑。不，不能再讓他們罵我“膽小鬼”了。我一定要爭爭這口氣。
也真怪，強烈的自尊心竟能蓋過一切，他不再感到害怕了。
倪志欽是拿著兩隻威風凜凜的大蟋蟀爬出墳坑的。小夥伴們見了，一個個都露出欽佩和羨慕的神情。
從此，倪志欽的名聲也一下子改變了。
國中名人事例作文素材三
徐悲鴻三請齊白石
草廬三顧不容辭，何況雕蟲老畫師。海上清風明月滿，杖藤扶夢訪徐熙。
這是齊白石為贈與徐悲鴻的《月下尋歸圖》的題詩，由衷感激徐悲鴻“草廬三顧”的識拔之恩。
久慕其名
一九二九年秋，近代畫家，美術教育家徐悲鴻，出任北京藝術學院院長。他深信只有優秀的師資，才能培養出優秀的學生，為此用心物色遴選教授，意向聘請的第一人，便是齊白石。
齊白石少年習畫，經半個世紀刻苦精勤不懈努力，終於躋身畫壇大家之列，於一九二零年定居北京，專業賣畫刻印。徐悲鴻一向十分讚賞他的人品畫技，稱他是真正的藝術大師。
兩顧草廬不果
九月初的一天，徐悲鴻來到西單跨車胡同齊白石的寓所。問候過後，道明來意：“先生是揚名遐邇的畫壇大師，想請您來藝術學院任教。”齊白石婉言辭謝：“承蒙徐院長看重，只是老朽年逾花甲，耳欠聰，目欠明，恕難應命，但只心領了。”
“高等院校的教授中，古稀之年還不少呢，齊先生老馬識途，點撥指導，誰能及得上?正是大有用武之時。”徐悲鴻挽請說。
齊白石還是不答應：“教授責任重大，還是另請高明的為好，以免誤人子弟。”
兩天以後，徐悲鴻再次登門拜訪，又是盛情邀請，齊白石又以年老為由推辭。冒雨三顧金石開
求賢若渴的徐悲鴻不願就此放棄。百忙中三顧齊宅，而且是頂風冒雨而來，再次表敬愛之心，誠懇迫切相邀。齊白石感動之餘，解釋了“恕難應命”的真實原因：“年老體衰而外，是因為老朽木工出身，並未進過學堂，登台教授缺少經驗，恐引教師非議，又恐頑皮學生搗蛋，連課都上不成。”
“齊先生的顧慮不無道理，但似可不必。”徐悲鴻情真意切道：“教授的資格，在於真才實學，不計出身如何。有些留過洋的不也是徒有虛名?齊先生融合傳統寫意和民間繪畫的表現技巧，藝術風格獨特。不但能教學生，也可教我徐悲鴻。”
“不敢，不敢，徐院長太謙遜了。”齊白石搖手不迭。
“事實正是這樣，並非過謙。”徐悲鴻繼而保證道：“齊先生上課時，不必做長篇的理論，只要作畫示範稍加要領提示即可。開學之初，我陪著您上課，為您護駕。以防真有個別學生不守紀律。”
齊白石發自內心的感動，終於點頭了：“那就試一試吧。”
開學那天，徐悲鴻親自乘著馬車把齊白石接到學校，向全校師生恭敬有加介紹了齊白石的高超造詣。又言出行隨，為齊白石“護駕”。考慮到齊百石的確年事已高，徐悲鴻還給予多方照顧：入冬以後天氣寒冷，給他在講台邊生個火爐;到了夏天，又給他裝個電扇;颳風下雨，又派車接送往來。可謂無微不至。