捨得，可使人得到許多回報，相反，捨不得可能使人遺憾終生。在此，我要說，“捨得是福”。下面是小編為您整理的關於捨得國中作文素材的內容，希望對您有所幫助!
捨得國中作文素材一
舍——意為捨棄;得——意為獲得，極具智慧的中國人竟用這二字組成了“捨得”，這個蘊含深刻人生哲理與規律的詞語。
陶淵明面對世事矯揉造作，“不為五斗米折腰”毅然隱居，不與世俗相爭，“舍”那“五斗米”的富貴，“得”晚年採菊東籬、悠見南山的天倫之樂;屈原看破官場的昏庸險惡，“眾人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清”，汨羅江邊，風拂長髯，放眼滾滾江水，決然投江，“舍”的是單薄一命，“得”的是世人千秋萬代讚頌與懷念。海子看到一個純真時代的終結，風華正茂的詩人在二十五歲生日含淚臥在鐵軌上，嘴中還輕吟著“幸福”的詩，眼角還余有溫情的淚，一切只為他心中那美好的願望。祭奠了那個90後的我們無法看到的純真時代，“舍”掉私己，“得”來渾噩的人們頭頂那一聲震耳的醒鍾。
而今的生活中，每個人都近乎瘋狂的追逐著名利，幾乎沒有人心甘情願地去“舍”。
有何不能“舍”，一切事物發生之前就已定好了結局，就如我們每個人都知道，我們終有一天會離開這個世界，我們能帶走的只是一段回憶。既然除了記憶什麼都帶不走，為何不讓那段僅存的記憶變得美好、變得值得回憶，讓我們自己變得更有價值。現在我們所說的“舍”，無非是提前了“舍”的時間。在有生之年付出自己力所能及的東西，留下美好的回憶和在之後不得不“舍”的地步再舍，相信前者更是大家所期盼的結果。
“捨得”，有舍必有得，如今二十一世紀的我們為何還不釋懷。
緊握拳頭，你什麼也沒有;攤開雙手，你就擁有整個世界。
捨得國中作文素材二
有一則寓言講有一天，小猴去種豆，一不小心掉了一顆豆子，他就把手中的豆子丟了，去找那顆丟的豆子，那顆豆子沒找著連那把豆子也被鳥吃了。
讀完這則寓言，不由得引起我的深思，為什麼小猴不懂得舍那顆小小的豆子，得來的將是滿園的豆子，難道他不懂得因小失大的道理嗎?
非淡泊無以明志，非寧靜無以至遠 三國的諸葛亮他捨棄喧囂，避開紅塵世俗的誘惑，避開爾虞我詐，退隱山市，怡然自得，最終劉備發現了他，三顧茅廬，請他輔助自己爭奪天下，再那個烽火連天的年代，他以明志，淡泊為人處世，發明了 諸葛連弩 ， 木牛流馬 ，創造了軍史上一個又一個的奇蹟，真不愧是 功蓋三分國 他捨棄的是暫時的冷落，得到的是永垂不朽的一世英明。
人固有一死，死有重於泰山或輕於鴻毛 宋朝的抗金英雄文天祥被俘時，面對忽必烈提出種種利益誘惑，他軟硬不吃，他抱著 富貴不能淫，威武不能屈 必死的心態，最終他的死重於泰山，為後人景仰，垂請於史。
魚，亦我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也。
捨得 既是一種生活的哲學，更是一種處世與做人的藝術。實無所舍，亦無所得，舍與得就如水與火，天與地，陰與陽一樣是對立又統一的矛盾概念，相輔相成，存於天地，存於人生，存於心間，存於微妙的細節，囊括了萬物運行的所有機理。萬事萬物均在捨得之間，達到和諧，達到統一。要得便須舍，有舍才有得。
捨得國中作文素材三
“舍”與“得”，是極其耐人尋味的兩個字。靜靜地思索，靜靜地感悟，你就會慢慢體會出人生的真諦。這些真諦常常能驅散你身心的疲憊與煩躁，滌去你內心的雜念與浮華，讓你感到無限的清澈與安謐。“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”“捨得”，確是一種境界，一種禪機，一種智慧，它就蘊含在你的生活當中，像珍珠一樣，無時無刻，等待著你拿起它，去打開成功之門，發揮它無窮的魅力。
“捨得”平凡，充斥著我們瑣碎的生活;“捨得”神秘，演繹著人生的喜怒哀樂。“捨得”其實是一種境界，一種禪理，是哲學與藝術的完美融合，彰顯著人生的智慧。把握了“舍”與“得”的要領和尺度，便得到了開啟成功之門的鑰匙。
沒有誰能永遠得到，也沒有誰會永遠失去。
沒有誰能不經歷得到，也沒有誰會不經歷失去。
舍仕途取豪情，舍名利得敬仰……有誰能料到舍過之後還會得到什麼，有誰能想到舍過之後會有怎樣的結局?但有一點可以肯定，不曾捨去，根本就不會有轟轟烈烈的所得。
不是嗎?
舍即是得，得即是舍!
捨得是一種哲學，捨得是一種智慧，捨得是一種精神，捨得是一種修為，捨得是一種胸懷，捨得是一種境界。