錯誤並不可怕，可怕的是你不敢為你的錯誤承擔。下面是小編為大家精心整理的關於錯誤的國中作文素材，希望能夠幫助到你們。
錯誤
錯誤，應該用辯證的眼光來看待它。“人們若要有所追求，就不能不犯錯誤。”人生的路，沒有坦途。人生中的一些錯誤，往往是成功的先導，是探索過程中必須付出的代價。當然，這絕不是說不要努力去防止和減少錯誤，或者說可以對錯誤持滿不在乎的態度，而是說不要因為懼怕錯誤而畏首畏尾，縮手縮腳。有了這樣的立意，就要調動自己的生活積累，想一想自己的人生經歷中，有哪些“錯誤”是你成長過程的趣事，為促進你成長起了作用;有哪些“錯誤”的認識，使你在人生道路上走了一段彎路，付出了代價。把這些切身的體驗寫成記敘文或議論文，既是對自己的人生道路、成長過程進行思考，也可以給別人一些啟迪。
活著是美麗的，工作著是美麗的，必要時，犯錯誤亦不失為一種美麗。正如一輩子不離開地面，自然避開溺水的危險。但只有經歷嗆水和疲憊，才能領略另類生活的風采和快樂。
保留錯誤也是一種美。
在漫漫人生旅途中，很多時候，我們是在錯誤中成長，在成長時犯錯。錯誤，在某種意義上講，是成就人生的必然因素。
從我們“驚天動地”來到這個世界，我們就開始犯錯，在一個又一個錯誤中，我們逐漸讓這個陌生的世界成為我們所熟悉而溫馨的家園。錯誤中，我們會跌跌撞撞走路;錯誤中，我們會咿咿呀呀說話;錯誤中，我們用稚嫩的雙手，寫字畫畫;錯誤中，我們會用我們淺薄的智慧去贏得老師家長的誇耀;錯誤中，我們便會用手指敲打鍵盤，我們可以用我們的腿腳博得陣陣喝彩;錯誤中，我們學會用屬於自己的知識步入競爭的行列。
我們都在被糾正錯誤中長大，懂事，成熟。可是生活中，保留一些錯誤卻可以創造生活的美好。
身為勞動農民的父親，在他孩子面前吹牛說他讀書的時候英文可了得，孩子不服氣。當父親把那些英文字母亂說一氣的時候，孩子咯咯地大笑。父親的錯誤成為了逗樂孩子的方式，這難道不也是另一種愛的表達方式嗎?
孩子一天為自己準備了一個大紅蘋果，而當父親看到時，卻“自做多情”地說：“這個蘋果是給爸爸準備的嗎?真懂事!”而孩子用孩子最天真的笑容清脆地說：“是的，爸爸。你吃吧!”這又是一個錯誤，卻是一個美麗的錯誤。這錯誤，鑄就了美麗真摯的親情。誰能說，這錯誤需要糾正呢?相信，在以後，孩子想到就不僅僅是自己而已了。
不是錯誤都要糾正，不是糾正了就是正確的。有時候，錯誤也是幸福與美麗的一種特殊路標。保留下某些錯誤的痕跡吧，那是另一種美麗的所在!
錯誤也是一種美分類。
一個學生因遲到被老師叫到辦公廳罰站，這在教育中看來是再普通不過的事，但在我看來，這不是解決問題的最好方式。得人心者得教育，青春時期的孩子逆反心理很強，作為老師，需要的是因勢利導，循循善誘，讓學生自己去發現錯誤，而後去改正錯誤。如果是一味地強調師者的威嚴，那我想，我們得到的不是學生的心悅誠服，而更多的是學生心口不一的空頭承諾。
其實錯誤也是一種美，關鍵在於當事者以什麼樣的心態去面對它。愛迪生髮明電燈的故事大家耳熟能詳，我在讚美愛迪生成功的同時，也在欣賞他在發明過程中的一次又一次的錯誤。因為有了這無數次的錯誤，愛迪生最後帶給人類的燈光才顯得更加耀眼奪目。大海都有潮汐，人生又怎能沒有起伏呢?我現在覺得，人生中的錯誤是可以原諒的，而且有時還覺得它們很可愛。因為有了它們，這人生才不會變的死氣沉沉，完全“正確”。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，北宋的蘇軾幾百年前對於人生都有這樣的發現，今天的我們又何苦去孜孜以求那象夢一樣的完美呢?給別人多一點寬容，這世界就會多一份美好;給錯誤多一點欣賞，這世界就會多一點可愛。身為凡人的我們，請在為那些安安靜靜的學生鼓掌的同時，也別忘了給那些“調皮搗蛋”生幾許溫柔的目光。因為只要我們的心有多大，教育的舞台就有多大.
錯誤·重生
若走錯了方向，停止便是進步。
——題記
無名溪畔，流水涓涓。
風起花舞，意外流落。於是，花種開始了它的錯誤人生。
微風和煦，陽光燦爛。花種睜開它的雙眼，呼吸著空氣，猛然間發現，自己身在異鄉。“這是哪兒?姐妹們，你們在哪裡?”花種大喊著，回應它的只是一片清幽。花種無助地望了望四周，鬱鬱蔥蔥的樹，填滿大地，花兒野草，散落其中，正互相嬉戲。鳥兒不時飛過，留下幾聲鳴叫。還有身邊的這一條溪流，至清卻無魚，一片安詳寧靜。只是這一切在花種眼中是那么陌生，忍不住淚水的決堤，抽泣起來。淚流入溪中，溪水擦覺了，輕聲問道：“咦，你怎么哭了?”“我找不到我的姐妹了。我被遺落在這裡了。”“這不好嗎?”“不是，只是我曾和姐妹約定，一起去城市，一起看看那的繁華。可如今，如今卻……”“可這也挺好啊!流水溪石，冷冷作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。”可花種還是無法快樂，它的眼中寫滿憂傷與絕望。
第二日，花種依舊悲傷。誰也不知道，它在夜間淚流不止，希望在黑夜中漸漸磨滅。它的飄落最終成就了它的錯誤，夢想在那刻粉碎。“別傷心了。錯誤已經發生，一切已成定局。何不接受這一切，隨遇而安，還自己一份快樂?”溪水望著它道。花種說：“沒有了夢想，何來快樂?”“你還有開花的夢想啊，在這開放你最美的花。”“開花?”花種沉思，是啊，開花不就是自己身為花種的使命嘛!去城市的夢已碎，何不放下?當奢望的夢想變成淌血的傷口，只有觀望是唯一的安慰吧!於是，花種釋懷，笑著接納這場錯誤。
四月，花種已結了一個花骨朵，它全部的精力都在這上面。它已明了，自己的使命，便是開出花兒，延續下一代生命。也許，當初，自己意外流落，是對的，並非錯誤。細雨霏霏，花種允吸著，努力培養花骨朵。當花盛開的剎那，花種有股莫大的喜悅與幸福。“溪水，謝謝你。要不是你當初安慰我，我還是一粒小花種。”“是你拾起了快樂，勇敢面對了錯誤，該謝謝你自己。”
無名溪畔，笑語連連。
錯誤降落，意外重生。花種的使命以圓滿落幕。
當錯誤降臨，換個眼光看看，正確對待，也許幸福就在不遠處。
——後記
正視錯誤
錯誤是通往成功的墊腳石，正視錯誤有助於我們的成長，讓我們行動起來，正視錯誤，鑄造明天的輝煌!
——題記
人無完人，每個人都會犯錯，要想不犯錯誤，那只能是我們不可遙及的夢想，犯了錯誤並不要緊，最重要的是你要去改正錯誤，如果任其發展將會殆害無窮。
現在，有許多學生都無法正視自己的錯誤。當錯誤來臨之時，他們總是怨天尤人，總是為自己的錯誤找藉口，殊不知要在錯誤中學習，提高自己。斯邁爾斯曾說過：“我們從失敗中學到的東西要比在成功中學到的東西多得多。”
我們的成長面臨著來自各方面的考驗，在這些考驗中，錯誤是不可避免的。而錯誤並非全然是壞事，我們應該勇敢地面對錯誤的打擊，並在錯誤的打擊中學習，體驗錯誤帶來的快樂。試想一下，一個人的成長沒有經過錯誤的打擊，他的人生就像一張蒼白的紙張，就猶如一幅沒有色彩渲染的畫，枯乏無味。
就算是偉人，也會犯錯。毛澤東，這個受人尊敬與愛戴的嬌子，因他一時的錯誤判斷，開展了長達十年的“文化大革命”，這個錯誤使國家一度陷入困境，知識分子過著煎熬的日子，可我們能因此否定他嗎?不，我們不能否定他。我們應該學習從不同的角度看待事物，正是因為這個錯誤使鄧小平和周恩來看清了中國的國內形勢，做出正確的判斷，使中國的經濟迅速發展，這正不說明在錯誤中可以學習到更多的東西嗎?
其實，錯誤並不可怕，關鍵是對待錯誤的態度。我們應該正視錯誤，奮發向上，在錯誤中完善自我，終會走向成功。如果以消極的態度面對錯誤，將一事無成。