關於把 ...留給明天作文的作文一
為什麼我的眼裡常含淚水?因為我對這土地愛得深沉。
小橋流水人家
江南美!
無論是歌詠“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，還是讚嘆“水光瀲灩晴方好，山色空氵蒙雨亦奇”，亦或是陶醉於“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”，都是說的江南的美，那美落在無數人的心坎上，化出水樣柔情。
你看見了嗎?江南的美在眷戀者的筆尖舞蹈，在熱愛者的夢裡流淌!
那就把杜牧的江南，蘇小小的江南留給明天吧!那就把柳永的江南，孔尚任的江南留給明天吧!讓明天的江南仍有朱自清、俞平伯的槳聲燈影，讓明天的江南仍有餘光中、席幕容的繾綣鄉愁。或許，那旖旎的江南美，會讓古人今人後人收穫一次次超脫歲月的共鳴與感動。
枯藤老樹昏鴉
不是，這怎是我魂牽夢縈的江南?枯黃的藤蔓在哭泣，不再繁茂挺拔的老樹讓斑駁的枝幹訴說昨是今非的哀戚，昏沉的烏鴉不願再唱江南的輓歌。我的超脫歲月的夢也碎了……碎了!
難道不能把雨巷深處的朵朵紙傘，留給明天?難道不能把波光蕩漾的水鄉江南留給明天?為什麼亂花迷人眼，淺草沒馬蹄的江南留不到明天?
江南，不再是人間的四月天了……
能不憶江南?
孤村落日殘霞
草原美!
馬頭琴聲里聽“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”，潔淨的藍天下看“平沙細草斑斑，曲溪流水潺潺”，瑟瑟冷風中唱“雪淨胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間”，難怪人稱“塞上江南”呢。
那就把王昌齡、王之渙的邊塞草原留給明天吧!那就把成吉思汗、努爾哈赤的草原留給明天吧!聽聽騰格爾的《天堂》，看看德德瑪歌聲中草原的夜，感受姜戎《狼圖騰》里草原的驚險、蒼茫與豪邁。讓明天的草原仍有奔騰的駿馬，讓明天的草原仍有樸實的氈包。任歲月流逝，卻不能在它身上留下任何痕跡，造就一個永恆美麗的傳奇。
古道西風瘦馬
不，這怎是我心心念念的草原?
哪裡還有健壯的駿馬?哪裡還有一望無際的大草原?只剩下到處挖藥的人們，只剩下到處都是的鼠洞，只剩下漫天的黃沙。連那水草肥美的科爾沁草原在地圖上的名字都改成了科爾沁沙漠!
我的草原，你做錯了什麼，就這樣帶著你那不可能實現的傳奇慢慢死去。
難道就不能把瀟灑之風的草原美留到明天?為什麼要讓草原的美一點一點逝去?怎么能忍心讓草原的子孫們都失去家園?悠揚的長調、嗒嗒的馬蹄聲里只剩下了濃濃的無奈與悲愴……
草原，我不能再叫你“塞上江南”了……羌管悠悠霜滿地!
斷腸人在天涯
其實何止江南和草原?
我不知道說什麼，我早已肝腸寸斷。但我不哭，我的眼淚換不回昔日的江南也換不回昔日的草原。我年少無力，很渺小，可我仍要奔走於大地，向人們呼告，我不能等到有一天所有中國的美都無可挽回地消逝!
關於把 ...留給明天作文的作文二
感謝落日，讓那片沉醉的夕陽顯得異常珍貴。西子湖畔，兩位已過半百的老人依偎在一起目視前方。他們的眼神充滿了對眼前景物的迷戀，但似乎又多了一份坦然――看穿了事物的本質。
“夕陽無限好，只是近黃昏。”留給兩位老人的明天是無可預知的。也許，明日的太陽不會在生命中升起;也許，明日還能成為生命的短暫停泊。於是當黎明的曙光如期而來時，多了一份欣慰與暗喜。他們總想把自己寄託給明天。如果可以，真希望將一年要做的事全都放置在明天。期盼著明天是漫長的，將自己的身影留給明天。
聽說過一位學者的個人原則作風。他每天都辛勤忙碌於自己的工作。每當夜幕降臨時，別人就會問：“你今天的工作完成了嗎?”他總會笑眯眯地回答：“還沒有，我要把它放到明天去做。”其實，剩下的工作只要花一點點工夫就能完了。
從這位學者身上映射出了對明天的信任。他堅信自己擁有明天，將今天的事延續到明天。永遠不要讓明天的扉頁留有空白。他留給明天的不僅僅是未完成的任務，而是一份堅定的信念與執著的期待。使心靈的港灣寄託於明天。
生命中有多少個明天在飄移。你稍不抓住，你的今天就再也不能動彈。留點什麼給你的明天吧!這樣它才會覺得自己在支撐著一股生命力。每當拖著深深的倦意躺在床上時，應該慶幸。自己又擁有了一個明天。你在那裡留下了許多：你生命的延續，夢醒的實現，成長中的自己的縮影。
不是每一束陽光都能照射到床頭的，生命真的很短暫。不要以為曇花一現是吝嗇的，她每天都在奮鬥著。用今天醞釀出更嶄新的自己，於是，她有了留給明天的舞台;不要以為太陽的東升西落是循環，他每天都在記錄著，用日落的餘暉殘留於天空，於是，他有了留給明天的痕跡。
“今天的事，今天做。”這對明天太不公平了。倘若起床後，你卻像遊魂般無所去從，那就失去了方向。在潛意識中有了前一天留下的事，才有了目的性，有了靈魂依附的延續，支撐著船隻前進的動力。
獨自漫步于海平面的盡頭，你永遠看不到今天與明天的界線。但當你暢想著你的明天將呈現怎樣一幅畫，你將改變著什麼?你就會自信自己可以想像無數個明天。不要讓翻卷的波浪打消你對明天的幻想，留給明天一個空間去展現，那樣你會感覺自己的靈魂永遠邁著大步，走向未知，美好的將來。
關於把 ...留給明天作文的作文三
回首是春，俯首是秋，命運的車輪無休轉動：日月經天，江河行地，牽扯出四季輪迴，哺育著生生不息。明天——這是個永恆而美好的字眼，這是個希冀與和平的象徵，然而，今天的我們又能把什麼留給明天，拿什麼去成就輝煌?
輕吟著易安居士的佳句，詠讀著冰心先生的華章，我頓悟了：中華民族五千年來有多少精神文化財富，那一顆顆在悠悠歷史長河中燦燦生輝的明珠，不正是留給後人的遺產嗎?
留給明天的是我們代代傳承著的文化藝術。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”蘇東坡的詞曠達豪放，指引我們在挫折中也應豪情不滅;“楊柳岸，曉風殘月。”柳詠的詞含蓄婉約，給人別樣的唯美浪漫的風情;“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”曹雪芹舉家食粥著《紅樓夢》的故事流傳至今，他筆下性格各異的十二金釵令人記憶猶新。琴瑟琵琶、管弦絲竹，現今中國民樂已然在世界的舞台上大放異彩;吳道子的工筆，齊白石的水墨，更在百年歷史長河的畫卷中比翼齊飛!
留給明天的是我們代代傳承著的精神財富。可否記得，屈子苦苦行吟於江邊，最終毅然投身於汨羅中;可否記得，詩仙李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏!”如此的瀟灑狂放與不羈。曾幾何時，偉大的革命家魯迅棄醫從文，嘻笑怒罵中，為國人闖出一片正義的天空;曾幾何時，散文大家朱自清，寧肯餓死，不吃美國的救濟糧!
留給明天的是我們代代傳承著的優秀品格。白芳禮白大爺辛勤蹬車十五載，將35萬元血汗錢全部捐助失學兒童，竟不為自己留下一分一毫。一場衡陽大火使多少人流離失所，是那些年輕的消防戰士們犧牲了自己寶貴的生命，救民於危難水火之間。神州五號的成功不僅成就了英雄楊志偉，也見證了中華民族的振興;劉翔那破記錄的一躍，更昭示了中華民族的崛起!
把握我們的未來，脊柱我們的使命，傳承文明的責任落在我們的雙肩。將閃爍的火炬傳給明天，將無言的希望送給明天，將璀璨的文化留給明天!
關於把 ...留給明天作文的作文四
人生之途並非坦途，途中難免有成功和失敗，自信與失落，幸福和痛苦……關鍵在於你的心境是否如水般靜，是否已為明天做好準備，留給明天的陰雲密布還是錦繡前程，全看你自己的了。
留給明天的我――自信。生活坎坎坷坷，需要自信的明燈點亮心窗，需要自信的源泉澆灌心田。劉翔因為自信打破中國的記錄，超級女生因為自信，展放歌喉，勇敢追求理想，唱紅整箇中國乃至風靡全球。我因為自信，走進了市一中。於是留給明天的我――自信。要自信地告訴所有人;我要將“不可能”變成“不!可能!”。
留給明天的我――樂觀。樂觀是失敗之後的鎮靜;樂觀是平凡中的曠達;樂觀是挫折後的不屈。退一步，是為了進兩步!失敗是為成功所做的鋪墊，就像是高潮前的低潮。樂觀是在100次失敗後，又開始了101次你的嘗試。樂觀使心裡的陰霾散去，使我的心情爽朗。愉快。
留給明天的我――真誠。真誠是感情的紐帶，人與人之間交往的橋樑。傾聽他人的真心，回給他一個真誠的微笑，你收穫的是友情。真誠待人，用心感悟，用行動付出，讓真誠之水澆灌理解之花。
留給明天的我――勤奮。機會總是留給有準備的頭腦，高考永遠垂青勤奮的學生。天才都不曾只因為天賦而成就偉大，天賦還需要勤奮作伴，才能使一個人成為人上人。
朋友們，那迷人的明天在向我們招手，邁開步伐，站穩腳跟，帶著你的自信，樂觀，真誠，以自己的勤奮努力向理想起航。
流星雨的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，美好的明天來自今天的創造。
留給明天一個蛻變的美麗……