一提到家,我再也熟悉不過了。那是生我、養我的地方。它是一個溫馨的窩，它是我的避風港。有首歌唱的好：“有家的感覺真好。”
我有一個溫馨、和諧的家，家裡有年邁的奶奶，奶奶老了，可愛嘮叨了，每天早上，奶奶對我說：“路上小心一點，注意安全。”下午放學後，奶奶又對我說：“老師布置作業多嗎？寫完了就趕緊睡覺，要不，明天就起不來了？”但願奶奶的嘮叨能伴我一生。
我的爺爺可愛養花了。每天都用三分之一的時間來養花。爺爺養了一些名貴的花，有大的、有小的、有名的、無名的???去年爺爺養的菊花榮獲市中區一等獎。爺爺回來時，高興的手舞足蹈。從此，爺爺更愛養花了。
我的爸爸是一名工作很執著、愛學習的人。每天都是早出晚歸，有一次連自己的生日都忘了。走進爸爸的房間，迎面看到的是兩個大書櫃，裡面擺放著一些軍事科學的書、科技書、各類的書，應有盡有。一到雙休日，爸爸就整天泡在書店裡，從我記事起，爸爸很少在12點之前睡覺。總是伏案讀書，寫一些材料。
我的媽媽是一位勤勞、愛乾淨的人。天還朦朦亮的時候，媽媽就起床做飯。天亮了，飯桌上已經擺放著可口豐盛的飯菜。等我們走了後，媽媽就開始打掃房間、洗衣服，把家變成了一個舒適的家。
我嘛，愛好廣泛：書法、游泳、電子琴???我很乖，不惹媽媽生氣。閒時，我還能扯扯嗓子，唱上幾句歌，雖然我五音不全，但都把爸爸媽媽給逗笑了，他們稱我為“開心果”
我愛我的家，它讓我茁壯得成長。
看到陽台上的那朵菊花，我會想起那個秋天的午後。一陣狂風暴雨之後，我和爸爸從外面回家，在回家的路邊，我看見一朵黃色的菊花折斷了莖，花朵垂下來，像耷拉著自己的腦袋，上面沾滿了污泥。我的心一下子揪緊了，看著雨水一滴一滴地滴下來，那朵小花仿佛在獨自流淚。我說：“爸，我們救救這朵花吧”。爸爽快地答應了，說：“只有移到家裡的陽台上，它不能再受風雨的侵襲了”。我拿來鏟刀，和爸爸把花挖回來，移栽到家裡的花盆裡，我小心翼翼地給花扶正，綁上一根筷子，每天精心地給花施肥，澆水。不久，花兒又生機勃勃了，在陽光的照耀下，金黃、燦爛，隨風搖曳著，好象在向我點頭致意，散發出淡淡的清香，沁人心脾。
在我的家裡，小貓“歡歡”是最得寵的。別看小傢伙現在長得虎頭虎腦，說來你也許不信，它剛來我們家的時候，可是比大老鼠大不了多少。那還是在去年的冬天，媽媽在走廊上發現凍僵的小貓，抱回家的。那時候，它滿身的毛亂糟糟的，瘦骨嶙峋，眨巴一雙失神的眼睛。我們一家人都決心救活它，給它洗澡，放在空調下暖和。我還特意給它配備了營養餐，什麼浸牛奶的麵包，拌小魚的乾飯……。小貓終於活下來了，而且一天天地長大了，毛也變得油亮光滑，叫聲悠揚悅耳，我們一家人可喜歡它了，還給她取了個暱稱“歡歡”。現在，我一個人在家也不感到寂寞，歡歡總在我的腳邊繞來繞去，“咪咪——”的叫個不停。
每當我走在家中，看著我們一家人親手救活的花花草草，在陽台上鮮艷地綻放，聽著小貓歡快的叫聲，我的心裡充滿了歡樂。“一枝一葉總關情”，是的，我深深地感受到，只要有愛的付出，就有愛的回報。
我愛我家，家中有愛在緩緩地流淌……
爸爸宣布：“值日表貼在門後，按時值日，質量好者，月末獎勵。否則，月末懲罰。”第一個月，我得到20元錢“工資”，第二個月，我被罰一周不得看電視。
媽媽說：“今天晚上晚飯的特點是，好吃，很少。大家可能吃不飽肚子了，將就點吧，今天沒賣菜。”大家開始吃，結束後，菜剩下很多，大家都沒吃飽。媽媽說：“為別人著想，寧願自己餓肚子。太好了，大家思想覺悟很高，提出表揚。”
弟弟向大家報告：“學校需要白色小花，清明節使用。要求每人做20朵，明天帶回學校。”媽媽說：“我們做40朵，飯後大家一起做，每人10朵。”第二天，弟弟受到老師表揚。
我驚呼：“家裡的小魚死了一隻！”爸爸說：“無非是我們四個人的餵養工作沒有做好，大家一周不準看電視。”“那小魚怎么辦”“把另一隻送人，再住我們家的話，後果大家知道。”
白菜餡的餃子包完了。媽媽說：“這一半給你爺爺奶奶。”“那我們四個人就不夠吃了。”“不夠吃就別吃了，明天全部送給你爺爺奶奶。”
門口來了一個乞丐。爸爸說：“讓他一起吃午飯吧。”大家齊聲反對。爸爸說：“那就讓他自己吃午飯吧，我們都別吃了。”大家再次齊聲反對。爸爸說：“那就把你們三個人這個月的值日工資給他一半，不得反對。”
元旦來了，大家一齊動手，買了燈籠、毛絨玩具和各種彩紙，把家裡裝飾得漂漂亮亮的。晚上，大家一起唱歌，一起跳舞，歡慶新一年的來臨，笑容掛在每個人臉上。
不管何時何地，想起這一幕幕來，覺得像一幅幅彩畫一樣美麗，讓人溫暖、舒暢。每當這時，我只有四個字的感想：
我愛我家。
河南省鄭州市滎陽市、堡王國小三（2）班張佳希
我有一個幸福的三口之家：能幹的爸爸、勤勞的媽媽、可愛的我。
爸爸是一位優秀的語文老師，還是一位優秀的班主任。對待工作，爸爸非常賣力，上班從不遲到；對待朋友及同事，爸爸特熱心；對待學生，爸爸愛心十足。爸爸很勤快，下班回到家，不是幫媽媽做飯，就是輔導我的功課。爸爸非常愛我，不論我要什麼，他都會儘量滿足我的要求，特別是學習用品，他總是有求必應。
媽媽也是一位人民教師，和爸爸同在一個學校上班。媽媽在工作上十分認真，領導交給的工作她總是一絲不苟地完成，深得校長的器重。她對待學生就如同對待自己的孩子一樣，既有愛心也有耐心。媽媽和單位里的同事的關係處得很融洽（rngq），老師們也都樂意與她往來。媽媽在家裡很勤快，每天買菜、做飯、幹家務活，把家裡整理得井井有條。不管誰到我們家來，都會伸出大拇指誇讚一番。
我叫張佳希，目前在滎陽市堡王國小三（2）班學習。我上課從未遲到過，課堂上積極發言，不做小動作。課下能夠獨立完成老師布置的作業，從不馬虎。我每年都被評為三好學生，每次考試成績都在90分以上，有時還考100分呢！放學回到家，完成作業後，我都會主動幫助媽媽做些力所能及的家務活，是媽媽的小助手。
這就是我和諧美滿的家。我愛我家，我愛我的爸爸、媽媽。
指導教師：季紅利
我家有三個人，爸爸、媽媽和我。我愛我家，不僅因為我們家和睦、溫馨，其樂融融，更重要的是我們個個都是“書蟲”，酷愛讀書，愛書如命，讀書帶給我們無比的幸福和快樂。
一走進我們家，你就能聞到一股濃濃的書香味，你能看到到處擺放著書。在客廳，在書房，在睡房，甚至在洗手間，我們還專門設了一個小書架……真可稱得上是“汗牛充棟”。書各種各樣的，有益智遊戲的，有辯論演講的，有歷史典故的，有文學小說的……數不勝數。你隨手翻開一本書，就能發現書里有很多摺疊的記號，我用的字典上還標著查字的日期，它記錄著我的成長曆程。
爸爸媽媽愛讀書，一有空就沉浸在書堆里，有時甚至廢寢忘食。我從小生活在這個充滿書香的環境裡，耳濡目染地受到了薰陶。現在，我也成了一個地地道道的“小書蟲”。
我們愛看書，有時各看各的，有時也搶著看同一本書，你爭我奪。有時我們還就書里的問題展開討論，甚至進行實驗探究。我們最愛看的要數辯論演講類的，不僅幽默風趣，而且蘊含哲理。每當看到精彩的章節，總要一遍又一遍地品味。
一到長假，我們就到書城去泡上一整天，興致勃勃地暢遊在書的海洋里，飢不擇食地“飽餐一頓”。離開時，我總是依依不捨。媽媽說要是能在書城上班那就太好了!現在，爸爸、媽媽的工作緊張，我的功課任務也重，我們只能千方百計地擠出時間來看書，就像歐陽修利用“三上”的機會來讀書，只不過，我們把“馬上”變成了“桌上”或“車上”。
讀書成了我們家共同的樂趣，讀書讓我們家受益匪淺，它帶給了我們家無窮的快樂，讓我們家時時洋溢著溫馨。
我愛我們這個酷愛讀書的家。