人教版七年級第一單元作文:這就是我

這就是我作文(1)

一雙烏黑的大眼睛,雙眼皮,高鼻樑上架著一副輕巧的眼睛,一張平靜的面孔變展現在你眼前,這就是我。

我小時候十分穩重,從不到處亂跑,經常跟在媽媽身後去買菜,逛市場,就好像媽媽的影子一樣。現在我長大了,學習拉小提琴。好像我的爸爸媽媽要一下把我變成小提琴家似的,我也能體會到爸爸媽媽望子成龍的心,我每天都在拉琴。有幾天我拉的不耐煩了,但還是在父母的嚴厲叫喊聲中硬著頭皮拉了……

那一天,我實在忍受不住了,便採用了“ 雷打不動政策”看你們能把我怎么樣,我在書桌上看閒書,突然,傳來了一聲聲沉重的腳步聲,這就代表的狂風暴雨的即將來臨,我還是在不緊不慢的看書,然後腳步聲停止了,停了六分鐘左右,正當我把心放下來,隨即一抬頭,發現媽媽站在屋子的門口,他臉部發紅,脖子上的青筋一抖一抖的,顯然,媽媽現在已經很生氣了,“壞了”我心想,媽媽發現我抬起頭來,立刻給我施加了一頓狂風暴雨,我的雙腿直打顫,然後,我準備去拉琴,早已把我說過的“雷打不動政策”到了九霄雲外,我起身準備到另一個房間,媽媽見我有所悔改,就對我說:“知錯就該就是好孩子,你的心思爸媽都了解,不過,假如你學習不好的話,拉琴也是你生存的一種本能啊!”我終於明白過來。

我每天都拉琴,爸爸媽媽從此再也不批評我了,我又和小時候一樣——聽話、懂事了。

這就是我作文(2)

在滄海中,我是一粒沙。

我,隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段,也沒有亮麗的雙眸,但我有進取的心,有似水的夢懷,有崇高的理想,我堅信腹有詩書氣自華。

我,不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:“黃色的樹林裡分出兩條路,可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。”只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時,也否定了自己。

我,不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:“黃色的樹林裡分出兩條路,可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。”只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時,也否定了自己。

我,幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子,我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天,我都會變成一顆開心果,儘可能地給他們帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川,所以對待別人的過失,我都付笑談中。

我,要做自己。齊白石老先生曾說過;“學我者生,似我者死。”走不出前人的框架,自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時,我感覺那時在浪費時間,當流行網路遊戲時,我感覺那是在虛度青春。要做自己,看清真實的我,拿出十二分的信心,告訴自己:“我就是我,憑什麼跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾,亮出自己的王牌,追求自己的個性,做我自己,最好!

我,積極進取。小小的我是一粒沙,但不甘於落後,一生庸碌無為。我願做生命的酋長,做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔,文化之巔,事業之廈,慶功之緣,不負這繁花似錦的時代,留一行紮實穩健的足跡,把美和愛灑向人間……

這就是我,風華正茂的我,意氣風發的我。

這就是我,幽默寬容的我,不甘落後的我。

這就是我作文(3)

有的人說我象爸爸,有的人說我象媽媽,我到底象誰呢?

我就是我,一個活潑開朗的我。在家時,我的歡聲笑語充滿我溫馨的家;在校時,我的歡聲笑語瀰漫我可愛的校園...爸爸媽媽說我是快樂的使者,老師同學說我是歡樂的化身,而我認為,我就是我,活潑開朗的我。

我就是我,一個充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想像中,我的小屋瀰漫著童話的氣息,下著甜甜的雨,吹著甜甜的風....我的小屋垂掛著棒棒糖,飄著肥皂泡泡,讓我有一種脫離顯示的感覺,但我更能接受現實,面對現實。我就是我,充滿幻想的我。

我就是我,一個害怕孤單的我。我總是害怕天黑,害怕一個人的滋味。在孤單中,我不快樂,在寂寞中,我不快樂.....可是,在孤單中磨練自己,挑戰自己,也是一種樂事。我就是,害怕孤單的我。

我就是,一個喜歡挑戰的我。我喜歡攀岩,我喜歡蹦極,我喜歡衝浪,我喜歡挑戰。我喜歡在冬天吃冰激凌,我喜歡在夏天是麻辣燙....我喜歡穿著短袖進冰場,我喜歡穿著棉衣烤暖爐....我就是我,喜歡挑戰的我。

藍,是天的顏色,我不會象海那樣抄襲天的藍;紅,是火的象徵,我不會象霞那樣模擬火的紅....

我就是我,獨特的我。